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技能实习报告汇编8篇 技能实习报告 篇1（2788字）　　一、实习目的：　　进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产；　　提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；　　提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力　　二、实习内容：　　从__年5月4日到__年5月24日，我们开始了为期三周的园艺专业实习实习地点包括：____大学植物园、____市____村、____市农资市场、____农科院园艺分院实习指导教师：____、____、____实习形式多样，有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等　　5月4日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军会后园艺专业实习便正式开始　　村实习：　　我们先后两次去了____村，这两次____村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操作上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始正视自己的不足，以及今后努力的方向　　第一次5月6日，我们来到____村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10ｃｍ左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。

番茄苗吊蔓的方法是：丝绳一端系于大棚顶端铁架上，用丝绳另一端系在秧苗茎部，注意不能系成死扣，否则采收后拔秧会造成不便然后绕蔓，注意不要将侧枝绕在绳里面，这样后期栽培管理时会给整枝带来不便还需特别注意的是：在系绳时不能给植株造成创口，否则秧苗易感病染病，直接影响产量在秧苗绕到2－3圈时要特别注意不要碰掉花，因为番茄结果主要在第一到第三花序上所以操作时应格外小心　　我们所进行的操作属于传统的吊蔓方法，即将吊绳的下端拴在番茄植株上但随着茎秆变粗，坐果增多，吊绳往往会勒进番茄茎秆内，影响养分及水分的正常运输，甚至勒断茎蔓，得不偿失　　经过调查，发现现在有一种改进后的方法：在设好常规吊绳钢丝的基础上，再在种植行南北两头，距地面25厘米处，顺种植行扯一根钢丝，该钢丝用于固定吊绳下端用时，把上面钢丝上的吊绳向下扯紧拴在下面的钢丝上，然后把番茄茎蔓直接盘绕在吊绳上，无须在茎蔓上系扣虽然每个种植行多用了一根钢丝，但把吊绳下端系在钢丝上，不仅可以避免勒伤茎秆，而且落蔓时，操作起来非常方便，减少了劳动力　　再一次去____村实习是在5月11日，我们还是去了上次的农户家，时隔近一周，番茄苗又长了不少，我们这次的实习内容是对番茄枝进行打杈。

番茄的侧枝生长能力很强，如果不进行人为调整控制，番茄就会变成丛生，叶、茎过密，株间通风不良，必然影响产量植株调整的目的是调节营养生长和生殖生长的关系，减少营养物质的消耗，控制营养生长的速度，促进生殖生长多结果我们今天进行的是番茄单杆整枝，方法是：植株保留1根主杆结果，将叶腋萌发的所有侧枝摘除在侧枝长到3cm左右去除且植株下部的老叶、枯叶已不能进行光合作用或光合作用较弱，可以摘除　　打杈时要注意以下事项：　　注意杈的生长速度，做到适时打杈菜农的做法往往是杈无论大小，见了就打当然，打杈过晚，消耗养分过多，会影响坐果及果实膨大但是，在番茄生长前期，植株营养同化体积较小，打杈过早，影响根系的生长发育，造成生长缓慢，结果力下降尤其是早熟品种及生长势弱的品种愈加明显正确的做法应该是，待杈长到7厘米左右时，分期、分次的摘除对于植株生长势弱的，必要时应在杈上保留1—2片叶再去打杈心，以保障植株生长健壮　　把握好打杈的时间在1天中，最好选择晴天高温时刻进行打杈早晨打杈产生伤流过大，造成养分的流失；中午温度高，打杈后伤口愈合快，且伤流少；如果下午4点钟以后打杈，夜间结露易使伤口受到病菌侵染　　打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。

因人手特别是吸烟者的手往往带有烟草花叶病毒及其他有害菌，如消毒不彻底极易引起大面积感染所以，在进行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒剂充分清洗在打杈时，要有选择性即先打健壮无病的植株，后打感病的植株，打下来的残体要集中堆放，然后清理深埋，切忌随手乱扔　　适当留茬很多菜农在打杈时将杈从基部全部抹去这种做法的缺点在于，一旦发生病菌侵染，病菌很快沿伤口传至主干，且创伤较大，不利伤口愈合正确的做法应该是打权时在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌从伤口侵入主干，又能使创面小，有利伤口愈合　　番茄整枝打杈结束后，我们来到了____村另一农户家这位农户原来是教育工作者，后离职搞大棚种植已有20年，是____村首户科学种植的模范，带动了____村周围的种植事业经过多年的研究，杨老师对北方的番茄、黄瓜、茄子、辣椒、芹菜等多种作物种植都极富经验杨老师带我们参观过他的大棚后，针对番茄、黄瓜这两种常见作物的大棚种植管理为我们做了讲解：　　1、现在____村温室大棚主要有两种类型：　　6ｍ大棚：一年四季都可进行种植，冬天温度可达到20℃以上每亩产值大概在4万元　　7ｍ大棚：一年只能种三季，冬天室内温度太低，不能进行生产，加温生产成本太高，不合算，每亩产值2－3万元。

　　2、温室大棚相关问题：　　一个大棚成本在7－8万元，安装卷帘机的价格在4－5千内部供暖用炉子，阴凉天气加温，平常则不需要　　大棚的受光面积决定大棚的昼夜温差白天受光面积越多，晚上散热也越多，昼夜温差也越大　　每个大棚每年的收益大概在该大棚年收益的10％－15％　　3、冬春茬番茄的栽培管理：　　栽培技术：每年12月1日育苗，播种育苗1个月，后分苗到营养钵中生长1个月，此期间将温度升高到20－30℃；2月1日定植，带蕾定植，浇透水，3天后浇缓苗水；定植后7－10天开花正好，花期前少浇水，果实长到蛋黄大小时施大水肥　　栽后管理：开花后用果激素，可保花保果，无需授粉番茄自花授粉开花温度控制在35℃以下，超过此温度花器受害，白天温度小于30℃，晚上小于10℃，沾花后打杈为了预防潜叶蝇、溃疡病、灰霉病等多种病虫害，定植后一周喷1次烟雾剂技能实习报告 篇2（1658字）　　一、实习目的　　走进施工工地，亲身体验施工环境，充实和扩大自己的知识面，对已经或者将来要在课程中学到的建筑方面的事物进行一个初步的认识，为以后更好的学习专业知识打下一个基础　　二、实习概况　　土木认识实习主要日程记录及桥梁施工的方法，____的刚结构的施工方法，__实训楼的混凝土浇铸方法及注意事项，__月__日 上午，老师给我们做了实习动员，着重给我们强调了一下几点：1安全第一，要处处注意安全;2严肃对待实习，要端正态度，每个人到要参加，不可以随便缺勤;3一切行动听指挥，不要擅自独立行动;4在实习中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。

　　下午，我们参观了主校区的建工实验室主校区的一个实验室中一部分是对建筑材料应力和变力的实验室，另一部分是混凝土养护实验室我们首先参观了建筑材料应力和变力的实验室，实验室里最引人注目的是两台钢材压力试验机，地上放着许多试件听老师介绍，它可以产生30吨的压力，钢筋在上面可以有两种测试方法，一种是拉伸测试，一种是下压测试后面还有一些机器，主要是做混凝土试件压力测试，石子，黄沙，水泥沙浆的强度，易和性测试然后还有混凝土培育室，里面24小时保持高温高湿，由于现在没有使用，所以我和几个同学进去看了一下，里面的一排排铁架子上放着几个立方体的水泥块，天花板上还有像消防喷头一样的东西，听老师介绍这些喷头可以使房间里保持高湿的环境然后我们来到水力测量实验室，里面有许多精密的实验设备，老师说将来我们学专业课程的时候将来这里做实验　　__月__日 上午,参观淮钢大桥，一座简直桥和彩虹桥通过老师的讲解，我们初步了解了桥的基本知识老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同：城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆(一般在90公分)，没有绿化带;公路桥一般没有人行道，有栏杆(一般在60公分)，一般有绿化带老师也讲到了桥的长度与坡度的关系。

一般情况下，桥身相对长的，__X，采用的桩基础，桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基; 若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基建筑桩基通常为低承台桩基础高层建筑中，桩基础应用广泛　　(1)桩支承于坚硬的(基岩、密实的卵砾石层)或较硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力层，具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力，足以承担高层建筑的全部竖向荷载(包括偏心荷载)　　(2)桩基具有很大的竖向单桩刚度(端承桩)或群刚度(摩擦桩)，在自重或相邻荷载影响下，不产生过大的不均匀沉降，并确保建筑物的倾斜不超过允许范围　　(3)凭借巨大的单桩侧向刚度(大直径桩)或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力，抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载，保证高层建筑的抗倾覆稳定性　　三、实习总结　　经过一周的生产实习，感受深刻在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在今后的大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。

通过这周的实习我学到了很多东西，对专业上的一些名词有了初步的认识，加深了对专业的理解，拓宽了视野，增长了见识　　在今后的学习中，一定充分利用每一次的实习机会，在这次实习中我学到的东西让我对我们土木工程专业产生了更深的兴趣，对我今后的学习将产生导向性的作用技能实习报告 篇3（2493字）　　我们班实习从12月11号开始，12月24号结束，共计两周虽然在学校里实习，而且时间虽然不长，但这些日子收获颇丰现将实习情况总结如下：　　一、教师技能培训　　实习中，给我留下深刻印象的有过丰富教学经验的马老师，她侃侃而谈真挚的说着做老师的条件，教师必备素质，如何备课，如何写教案在老师的讲解下，我们很多人坚定了当老师的信念，并对做老师的条件发表了自己的看法，决心在以后的日子里苦练基本功，将来做一名合格人民教师　　在这次培训中，我们不仅知道了备课的重要性，在马老师的指导下并亲自备了课，还写下了略案和详案，实际的操作让我们获益非浅　　二、秘书技能练习　　在实习期间，我们还接受了班主任老师在秘书技能方面的培训，我们大家都觉得非常实用　　1、做简历　　简历对于我们即将毕业的学生来说是多么重要啊，我们能否找到工作，看自己专业知识，也要有脱颖而出的简历，才能让招聘者发现我们。

赵老师，指导我们做简历，我们实际操作，并拿着自己做的简历参加了23号在奥体举行的人才招聘会呢！　　2、幻灯片的制作与演示　　幻灯片，我们都会做，只是做得不够好，这是我们在实习时在全班展示时发现的班主任老师给我们提了建议，并教给我们一些解决问题的方法大家都有一种恍然大悟的感觉　　3、简单的公文写作　　通知是最常用的一种公文，使用频率很高，运用范围广泛常用的通知主要有：事项性通知、会议通知及任免通知和批转性通知等通知的写作通常包含标题、正文两部分　　老师具体的讲解，并在课堂上指导大家练习对于公文写作再不能掉以轻心　　三、说话的技巧　　吕老师为我们讲了说话的技巧，拍案叫绝对我们平日待人接物有很大帮助老师从什么是成功，如何成功讲开去，在接下来的几天里又介绍了做人处世的基本技巧和如何赞美别人节节课精彩，很多外班的同学都加入了我们的行列　　其中，我们最最有收获的就是学。