《友谊卡》教学设计【小学二年级美术下册】.doc

《友谊卡》教学设计教材解析本课指在让学生了解掌握卡片的多种图文编排构图形式，运用设计制作一张友谊卡并且通过欣赏、交流、尝试，了解贺卡的种类，学习贺卡设计要素体验友谊卡的形式美，表达对教师、同学以及学校的感激之情，理解贺卡是珍贵友谊的象征教学目标1．使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法2．通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力3．培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情教学重点用（平面）剪贴手法设计和制作贺卡教学难点1．构图设计2．恰当选择材料课前准备教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等学具：16开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等课时安排1课时教学过程一、创设情境引出课题教师书写“人”字，再添加几笔变成“美”字教师提问：“同学们，你们平时主要用哪些美好的方式进行人与人之间的交往呢？”学生：“当朋友过生日时，我会买一个精美的礼物送给他！”学生：“我除了买一份礼物外，还会送给他一张贺卡！”学生：“如果是女生过生日的话，我会送一盒巧克力给她！”（哈，哈，同学们爆发出一阵笑声学生：“还有玫瑰！”（哈！哈！全班又发出一阵笑声。

教师：“刚才这几位同学都说出了自己真实的想法这节课我们主要来学习用环保材料设计制作友谊卡教师板书课题：友谊卡设计意图】通过提问，让学生集中注意力，进入本课学习二、探究结构启发构思1．同学们，你收到或者送过贺卡吗？当你收到贺卡或赠送给别人贺卡时有什么样的感受？2．学生交流讨论，了解贺卡的内容和意义等3．同学们，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的人我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为礼物送给自己敬爱的人，大家说好吗？学做贺卡：介绍制作贺卡的程序和手法制作程序A．构思起稿，确定主题内容B．设计形式，安排图形文字C．动手制作，选用材料，进行描绘，配色、制作手法a、绘画法b、剪贴法①讨论：仔细观察老师展示的贺卡，认真观察包括什么内容②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡设计意图】通过对贺卡的构成了解，让学生掌握贺卡的基本知识方便学生进一步的制作三、艺术实践学生课堂作业作业要求：制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致1．请一名同学到讲台前各拼贴一张贺卡2．其他同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

教师巡视，交待注意事项：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字，剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了设计意图】感受设计制作活动的乐趣，感受成功的喜悦，学会装饰方法，感受装饰为贺卡增添美感四、欣赏点评1．与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬2．学生互相交换贺卡3．总结课堂教学情况设计意图】提高学生对美术作品的鉴赏力和初步评价能力，收获成功的喜悦 2 / 2。