苏版小学数学三年级上册各单元知识点归纳.docx

苏版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时分秒1 、钟面上有 3 根针，它们是（ 时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（ 时针）时针最短，秒针最长）2 、钟面上有 (12 )个数字， (12 )个大格， (60 )个小格；每两个数间是 (1)个大格，也就是 (5)个小格3 、时针走 1 大格是 (1 )小时；分针走 1 大格是 (5)分钟，走 1 小格是 (1)分钟；秒针走 1 大格是 (5)秒钟，走 1 小格是 (1)秒钟4 、时针走 1 大格，分针正好走 (1)圈，分针走 1 圈是 (60 )分，也就是 (1)小时时针走 1 圈，分针要走 (12 )圈5 、分针走 1 小格，秒针正好走 (1 )圈，秒针走 1 圈是 (60 )秒，也就是 (1 )分钟6 、时针从一个数走到下一个数是 (1 小时 )分针从一个数走到下一个数是 (5 分钟)秒针从一个数走到下一个数是 (5 秒钟 )7 、公式每两个相邻的时间单位之间的进率是 60 ）1 时=60 分 1 分=60 秒 60 分=1 时 60 秒=1 分第二、四单元万以内的加法和减法1 、认识整千数 （记忆： 10 个一千是一万）2 、读数和写数 （读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个 0 或几个 0 ，这个 0 都不读。

②一个数的中间有一个 0 或连续的两个 0 ，都只读一个 0 3 、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大②位数相同的数比较大小， 先比较这两个数的最高位上的数， 如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推4 、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是 0-4 则用四舍法，如果是 5-9 就用五入法5 、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是 9 ，最小的一位数是 0.最大的二位数是 99 ，最小的二位数是 10 最大的三位数是 999 ，最小的三位数是 100 最大的四位数是 9999 ，最小的四位数是 1000 最大的三位数比最小的四位数小 1 6 、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退 1 ，在本位上加上 10 再减；如果前一位是 0 ，则再从前一位退 1 7、两个三位数相加的和 :可能是三位数，也有可能是四位数8、公式： 被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（ 毫米、厘米、分米 ）做单位；量比较长的物体，常用（ 米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（ 公里）。

2、1 厘米的长度里有（ 10 ）小格，每小格的长度（ 相等），都是（ 1 ）毫米3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1 毫米 4 、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减5 、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是 10 ：1 米=10 分米 ,1 分米 =10 厘米 ,1 厘米 =10 毫米 ,②进率是 100 ：1 米=100 厘米 ,1 分米 =100 毫米 ,③进率是 1000 ：1 千米 =1000 米,6 、当我们表示物体有多重时，通常要用到（ 质量单位 ）在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克）做单位；称一般物品的质量，常用（ 千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨）做单位小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上 3 个 0 ；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉 3 个 0 7 、相邻两个质量单位进率是 1000 1 吨=1000 千克 1 千克＝ 1000 克 1000 千克 =1 吨 1000 克＝ 1 千克第五单元倍的认识1 、 求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数另一个数 =倍数2 、 求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数倍数 =这个数的几倍第六单元多位数乘一位数1 、估算。

先求出多位数的近似数，再进行计算如 497 7 ≈3500 ）2 、① 0 和任何数相乘都得 0 ；②1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数3 、三位数乘一位数 ：积有可能是三位数，也有可能是四位数公式：速度时间 =路程路程时间 =速度路程速度 =时间每节车厢的人数车厢的数量 =全车的人数4 、多位数乘一位数（ 进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面5、一个因数中间有 0 的乘法：①0 和任何数相乘都得 0 ；②因数中间有 0 ，用一位数去乘多位数每一位数上的数， 与中间的 0 相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用 0 来占位，如果有进上来的数必须加上6、一个因数末尾有 0 的乘法的简便计算： 笔算时，可以把一位数与多位数0 前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0.7 、（关于“大约）应用题：问题中出现“ 大约”、“ 约”、“估一估”、“估算”、“估计一下” ，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算→（ ≈）8 、减法的验算方法： ①用被减数减去差，看结果是不是等于减数②用差加减数，看结果是不是等于被减数。

9 、加法的验算方法：①交换两个加数的位置再算一遍②用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数第七单元长方形和正方形1 、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它 四边形 2 、四边形的特点 ：有四条直的边，有四个角3 、长方形的特点 ：长方形有两条长 , 两条宽，四个角都是直角，对边相等 4 、正方形的特点 ：有 4 个直角， 4 条边相等5 、封闭图形一周的长度，就是它的周长 6 、公式：长方形的周长 =（长 +宽） 2长方形的长 =周长 2 －宽长方形的宽 =周长 2 －长正方形的周长 =边长 4正方形的边长 =周长 4第八单元分数的初步认识1 、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一几分之几： 把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几2 、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小3 、比较大小的方法：①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小4 、分数加减法：①同分母的分数加、减法的计算方法 ：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减② 1 减几分之几的计算方法： 计算 1 减几分之几时， 先把 1 写成与减数分母相同的分数，在计算。

5 、分数的意义： 把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子6 、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母（求出 1 份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少）小学三年级上册数学公式长度单位：1 厘米 =10 毫米 1 分米 =10 厘米 1 米=10 分米 1 米=100 厘米 1 分米 =100 毫米 1 米 =1000 毫米 1 千米 =1000 米质量单位： 1 吨=1000 千克 1 千克 =1000 克时间单位： 1 时=60 分 1 分=60 秒减法：1.被减数—减数 =差 2.减数 =被减数—差 3.被减数 =差+减数加法：1.加数 +加数 =和 2.加数 =和—加数周长：长方形的周长 =（长 +宽） 2长方形的长 =周长 2－宽长方形的宽 =周长 2 －长正方形的周长 =边长 4正方形的边长 =周长 4 。