四年级人教版语文上册《爬山虎的脚》课后练习.docx

四年级上册《爬山虎的脚》课后练习基础训练 一、看拼音，写词语 zhàn（     ）有   chù  jiǎo （     ） jūn yún（     ）  叶bǐnɡ（     ）  hén jì（     ）  lǎo hǔ（     ）  二、比一比，再组词 变（     ） 蜗（     ）  茎（     ）  柄（     ）  铺（     ）  触（     ） 弯（     ） 锅（     ）  径（     ）  病（     ）  捕（     ）  解（     ） 三、在加点字正确的读音下面画横线  1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺．（pū  pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空．（kònɡ  kōnɡ）隙 2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁．（jīn  jìn）地落泪了 四、给下面加点的字选择正确的解释  触：①接触；碰；撞   ②触动；感动 1、看了《西游记》，我感触很深     ） 2、他不小心触了电（     ） 3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙     ） 五、选择动词填空。

 爬   拉   变   贴   巴    触 爬山虎的脚（     ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（     ）成小圆片，（     ）住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（     ）一把，使它紧（     ）在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上（     ）综合应用 6、 课内阅读今年，我注意了，原来爬山虎是有( )的爬山虎的脚长在( )上茎上长( )的地方，反面伸出( )的六七根细丝，每根细丝像( )的触角细丝跟新叶子一样，也是( )的这就是爬山虎的脚 1、用课文中的词语填空 2、这一自然段主要写爬山虎的（ ）、（ )、（ ） 3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画    4、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿    5、你知道作者为什么能写得这样具体吗? 。