
五年级上册语文百花园四.ppt
41页语文百花园四语文百花园四温故知新词语与句子•关联词有哪些关联词有哪些?•1 并列关系:并列关系:2 承接关系:承接关系: 3 递进关系:递进关系: 4 选择关系:选择关系:• 5 转折关系:转折关系:6 假设关系:假设关系: 7 条件关系:条件关系: 8 因果关系:因果关系: •1 并列关系:并列关系:•并列关系中的关联词有:有的并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面有的、一方面……一方一方面、有时候面、有时候……有时候、那有时候、那 •么么……那么、那么、 一边一边……一边、也、又、还、同时一边、也、又、还、同时<单用单用>•……又又……又又…… •……一面一面……一面一面…… •……有时有时……有时有时…… •……一会儿一会儿……一会儿一会儿…… •……既既……又又…… •爸爸不抽烟爸爸不抽烟, 也很少喝酒也很少喝酒 •李老师既会拉小提琴李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子又会吹笛子 •2 承接关系:承接关系:•……一一……就就…… •……首先首先……然后然后…… •……便便…… •……于是于是…… •……才才…… •……接着接着•哥哥拟好作文大纲哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
才打草稿 •我一做好功课我一做好功课, 便到球场踢球便到球场踢球 •3 递进关系:递进关系: •……不仅不仅……而且而且…… •……不但不但……还还…… •……不但不不但不……反而反而…… •……连连……也也…… •……何况何况…… •……甚至甚至…… •滥用药物不但会损害心智滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复还会造成不可复原的脑部损坏原的脑部损坏 •祖父尚且参加体育活动祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢何况我们青少年呢! •4 选择关系:选择关系:•是是……还是、或者还是、或者……或者、要么或者、要么……要要么么 •、与其、与其……不如、宁可不如、宁可……也也(决决)不 •……不是不是……就是就是…… •……或是或是……或是或是…… •……还是还是…… •日明喜爱球类运动日明喜爱球类运动, 每天清早每天清早, 他不是打球他不是打球, 就是踢球去了就是踢球去了 •我宁可给老师责罚我宁可给老师责罚, 也不说谎也不说谎, 隐瞒真相隐瞒真相 •5 转折关系:转折关系:•可是、但是、虽然可是、但是、虽然……可是、虽然可是、虽然……但但是、尽管是、尽管……还、还、 •虽然虽然(虽是、虽说、尽管、固然虽是、虽说、尽管、固然)……但是但是(但、可是、然而、却但、可是、然而、却) 、却、不过、然、却、不过、然 •而、只是。
而、只是 •尽管尽管……可是可是…… •虽然虽然……但是但是…… •尽管天气严寒尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩可是伯父仍到海滩 游泳 •妈妈爱静妈妈爱静, 爸爸却爱动爸爸却爱动, 两人性格截然不同两人性格截然不同 •6 假设关系:假设关系:•如果如果……就、要是就、要是……就、即使就、即使……也、也、哪怕哪怕……也、如果也、如果 •(假使、假如、要是、倘若、要是假使、假如、要是、倘若、要是)……那么那么(就就) 、即使、即使(就算、就是、哪怕、纵使就算、就是、哪怕、纵使) •……也也(仍然、还是仍然、还是) •假设关系中的关联词有:取舍关系中的关假设关系中的关联词有:取舍关系中的关联词有:宁可联词有:宁可……也不、与其也不、与其……不如 •如果明天下雨如果明天下雨, 旅行就要取消了旅行就要取消了 •要是你不听爸爸的劝告要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸那么定会闯祸 •7 条件关系:条件关系: •只要只要……就就…… •只有只有……才才…… •无论无论……都都…… •不管不管……也也…… •只要多读多写只要多读多写, 语文水平就可提高语文水平就可提高 •不管多少险阻不管多少险阻, 我也无惧前进。
我也无惧前进 •8 因果关系:因果关系: •因为因为……所以所以…… •由於由於……因此因此…… •既然既然……那麼那麼…… •由于弟弟粗心大意由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题因此做错了两道数学题 •因为志文的腿摔坏了因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走所以需要用拐杖来走路读读这些句子吧:1、因为有氧气,所以地球上才有生命2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步3、只有努力学习,才能有所成就4、地球上不但有氧气,而且还有氮气5、只要有水,就能解渴6、我们不仅要学习好,还要思想好7、一边做作业,一边看电视是不好的8、既然你知道错了,就要改正9、无论发生什么,我都会帮助你10、即使我跑得不快,我也要参加比赛11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程12、与其浪费时间,不如做些有意义的事13、虽然月亮会发光,但它不是恒星 常见关联词常见关联词•因为因为……所以所以 不但不但……而且、而且、 与其与其……不如、不如、•宁可宁可……也不、也不、 宁可宁可……也、也、 之所以之所以……是因为、是因为、•如果如果……就、就、 只要只要……就、就、 既然既然……就、就、•即使即使……也、也、 无论无论……都、都、 不管不管……都、都、•不仅不仅……还、还、 不仅不仅……而且、而且、 不但不但……还还写一件关于诚信的事诚信就在我们的身边①约好和同学去玩,从来不违约或者迟到?②答应同学的事,就算遇到在大的困难也一定会做到?③每一次考试,都是真实的成绩?④做错了事,即使没人知道也会坦白?仔细回忆一下,从自己经历过或者听说过的关于诚信的事中,选择一件你印象最深刻的说一说。
说一说1、你答应了谁或者谁答应了你? (承诺) 2、让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧?有什么特殊情况?遇到什么困难? (困难)3、你或他是怎样克服困难的? (行动)4、经过这件事情你有什么想法? (感受)我是小记者1、你想选择哪一件事来描述呢?它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样?(写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果)2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章?3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,应该写得具体些,并把你当时的想法写出来写作要点和要求题目参考诚信是我们的伙伴做一个诚实守信的人我心中的诚信榜样我身边的诚信故事一件诚信的事一件诚信的事• 古人云:古人云:“人无信不立人无信不立是的,一个人如果言而无信,便无法是的,一个人如果言而无信,便无法在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人由在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人由此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否我就经历此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否我就经历过一件与诚信有关的事过一件与诚信有关的事。
• 那是上个学期期末复习的时候有一天,数学那是上个学期期末复习的时候有一天,数学老师老师发了一张试卷发了一张试卷让我们做做完了之后,自然也就交上去了第二天,卷子改出来了,让我们做做完了之后,自然也就交上去了第二天,卷子改出来了,我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百一百”!我开心极了,欢!我开心极了,欢呼雀跃,就好像捡着了金币一样于是,我开始翻阅考卷呼雀跃,就好像捡着了金币一样于是,我开始翻阅考卷• 可是,当我翻到第二面时,猛然发现我有一道判断题做错了,被可是,当我翻到第二面时,猛然发现我有一道判断题做错了,被扣了一分唉,照理说这样应该只有九十九分呀,怎么会是一百分呢扣了一分唉,照理说这样应该只有九十九分呀,怎么会是一百分呢?我又反反复复看了几遍,最终确认:肯定是老师忘记扣分了!现在?我又反反复复看了几遍,最终确认:肯定是老师忘记扣分了!现在面临的就只有一个问题了:究竟要不要跟老师说呢?说吧,这好不容面临的就只有一个问题了:究竟要不要跟老师说呢?说吧,这好不容易得到的一百分就没有了;不说吧,这心里头不痛快经过一番激烈易得到的一百分就没有了;不说吧,这心里头不痛快。
经过一番激烈的思想斗争,我终于决定了:说!的思想斗争,我终于决定了:说!• 下课以后,我拿着卷子找到老师,指着那道错误的判断题对老师下课以后,我拿着卷子找到老师,指着那道错误的判断题对老师说:说:“老师,这道题您在这儿扣了分,在成绩那边却没扣,现在请您老师,这道题您在这儿扣了分,在成绩那边却没扣,现在请您改回来老师把卷子拿过去,看了一会儿,然后掏出红笔,将老师把卷子拿过去,看了一会儿,然后掏出红笔,将“一一百百”改成了改成了“九十九九十九”• 一百分虽然没了,但我得到的是心灵的宁静与快乐其实每个人一百分虽然没了,但我得到的是心灵的宁静与快乐其实每个人的心里都有一双眼睛,它会对自己的一举一动做出评判一个人要想的心里都有一双眼睛,它会对自己的一举一动做出评判一个人要想让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止诚信在我身边诚信在我身边• • 不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。
眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成幽蓝眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成绩绩--61分 离家越近,我的心越乱,仿佛看到爸爸那宽大的巴掌离家越近,我的心越乱,仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下,我哭泣着,考卷被仍在一旁朝我狠狠地落下,我哭泣着,考卷被仍在一旁……我越想我越想越怕到了家门口,我定了定紧张而慌乱的心,轻轻地开越怕到了家门口,我定了定紧张而慌乱的心,轻轻地开门进屋一切犹如往常一样平静,妈妈在煮饭,爸爸则在门进屋一切犹如往常一样平静,妈妈在煮饭,爸爸则在沙发上看报,那严肃的神情像一位法官我像遇见猫的老沙发上看报,那严肃的神情像一位法官我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间,心想:我应该怎样才能把试卷签字这鼠迅速地躲进房间,心想:我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢?签吧?不行我考得太差了不签?也不行,项任务完成呢?签吧?不行我考得太差了不签?也不行,老师要检查老师要检查……时间一分一秒地过去,我犹豫不决,要是时间一分一秒地过去,我犹豫不决,要是给爸爸签会怎呢?给爸爸签会怎呢?……我不敢往下想最终,还是带着一我不敢往下想最终,还是带着一丝不安和恐慌走出家门。
丝不安和恐慌走出家门 到了学校,老师检查到我的试卷时便问我:到了学校,老师检查到我的试卷时便问我:“婧雯同婧雯同学,你怎么没签字?学,你怎么没签字?”“是因为父母不在是因为父母不在……我这才我这才结结巴巴地回答,连我自己都吃惊撒谎了,第一次鬼使结结巴巴地回答,连我自己都吃惊撒谎了,第一次鬼使神差地撒谎了这时我的同桌却说:神差地撒谎了这时我的同桌却说:“老师,她撒谎,我老师,她撒谎,我今今•天还看见过她妈妈天还看见过她妈妈我顿时脸红耳赤,恨不得我顿时脸红耳赤,恨不得把头钻进抽屉里出乎意料的是,老师没有发怒,把头钻进抽屉里出乎意料的是,老师没有发怒,而是温和又真诚地说:而是温和又真诚地说:“同学们,考试中考好考同学们,考试中考好考差并不重要,重要的是好的要让自己更自信;坏差并不重要,重要的是好的要让自己更自信;坏的则要勇于面对,并以此鞭策自己,努力上进的则要勇于面对,并以此鞭策自己,努力上进签字并不是为了让家长打骂你们,而是希望家长签字并不是为了让家长打骂你们,而是希望家长对你们的学习情况有所了解,这些你们应该理解对你们的学习情况有所了解,这些你们应该理解所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他们!我相信他们迟早会诚实地面对成绩,继续努们!我相信他们迟早会诚实地面对成绩,继续努力。
力说完,老师朝我会心地点头我不禁为之说完,老师朝我会心地点头我不禁为之一振,全身充满了力量是的,不能勇于面对坏一振,全身充满了力量是的,不能勇于面对坏成绩,因成绩坏而欺骗他人是可耻的,也只有勇成绩,因成绩坏而欺骗他人是可耻的,也只有勇于面对成绩,才会充满信心地向下一次的考试挑于面对成绩,才会充满信心地向下一次的考试挑战!我心中默念着:我要回去补签字,再向老师战!我心中默念着:我要回去补签字,再向老师承认错误承认错误 温故知新词语与句子•关联词有哪些关联词有哪些?•1 并列关系:并列关系:2 承接关系:承接关系: 3 递进关系:递进关系: 4 选择关系:选择关系:• 5 转折关系:转折关系:6 假设关系:假设关系: 7 条件关系:条件关系: 8 因果关系:因果关系: •1 并列关系:并列关系:•并列关系中的关联词有:有的并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面有的、一方面……一方一方面、有时候面、有时候……有时候、那有时候、那 •么么……那么、那么、 一边一边……一边、也、又、还、同时一边、也、又、还、同时<单用单用>•……又又……又又…… •……一面一面……一面一面…… •……有时有时……有时有时…… •……一会儿一会儿……一会儿一会儿…… •……既既……又又…… •爸爸不抽烟爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
也很少喝酒 •李老师既会拉小提琴李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子又会吹笛子 •2 承接关系:承接关系:•……一一……就就…… •……首先首先……然后然后…… •……便便…… •……于是于是…… •……才才…… •……接着接着•哥哥拟好作文大纲哥哥拟好作文大纲, 才打草稿才打草稿 •我一做好功课我一做好功课, 便到球场踢球便到球场踢球 •3 递进关系:递进关系: •……不仅不仅……而且而且…… •……不但不但……还还…… •……不但不不但不……反而反而…… •……连连……也也…… •……何况何况…… •……甚至甚至…… •滥用药物不但会损害心智滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复还会造成不可复原的脑部损坏原的脑部损坏 •祖父尚且参加体育活动祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢何况我们青少年呢! •4 选择关系:选择关系:•是是……还是、或者还是、或者……或者、要么或者、要么……要要么么 •、与其、与其……不如、宁可不如、宁可……也也(决决)不 •……不是不是……就是就是…… •……或是或是……或是或是…… •……还是还是…… •日明喜爱球类运动日明喜爱球类运动, 每天清早每天清早, 他不是打球他不是打球, 就是踢球去了。
就是踢球去了 •我宁可给老师责罚我宁可给老师责罚, 也不说谎也不说谎, 隐瞒真相隐瞒真相 •5 转折关系:转折关系:•可是、但是、虽然可是、但是、虽然……可是、虽然可是、虽然……但但是、尽管是、尽管……还、还、 •虽然虽然(虽是、虽说、尽管、固然虽是、虽说、尽管、固然)……但是但是(但、可是、然而、却但、可是、然而、却) 、却、不过、然、却、不过、然 •而、只是而、只是 •尽管尽管……可是可是…… •虽然虽然……但是但是…… •尽管天气严寒尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩可是伯父仍到海滩 游泳 •妈妈爱静妈妈爱静, 爸爸却爱动爸爸却爱动, 两人性格截然不同两人性格截然不同 •6 假设关系:假设关系:•如果如果……就、要是就、要是……就、即使就、即使……也、也、哪怕哪怕……也、如果也、如果 •(假使、假如、要是、倘若、要是假使、假如、要是、倘若、要是)……那么那么(就就) 、即使、即使(就算、就是、哪怕、纵使就算、就是、哪怕、纵使) •……也也(仍然、还是仍然、还是) •假设关系中的关联词有:取舍关系中的关假设关系中的关联词有:取舍关系中的关联词有:宁可联词有:宁可……也不、与其也不、与其……不如。
不如 •如果明天下雨如果明天下雨, 旅行就要取消了旅行就要取消了 •要是你不听爸爸的劝告要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸那么定会闯祸 •7 条件关系:条件关系: •只要只要……就就…… •只有只有……才才…… •无论无论……都都…… •不管不管……也也…… •只要多读多写只要多读多写, 语文水平就可提高语文水平就可提高 •不管多少险阻不管多少险阻, 我也无惧前进我也无惧前进 •8 因果关系:因果关系: •因为因为……所以所以…… •由於由於……因此因此…… •既然既然……那麼那麼…… •由于弟弟粗心大意由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题因此做错了两道数学题 •因为志文的腿摔坏了因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走所以需要用拐杖来走路读读这些句子吧:1、因为有氧气,所以地球上才有生命2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步3、只有努力学习,才能有所成就4、地球上不但有氧气,而且还有氮气5、只要有水,就能解渴6、我们不仅要学习好,还要思想好7、一边做作业,一边看电视是不好的8、既然你知道错了,就要改正9、无论发生什么,我都会帮助你10、即使我跑得不快,我也要参加比赛11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间,不如做些有意义的事13、虽然月亮会发光,但它不是恒星 常见关联词常见关联词•因为因为……所以所以 不但不但……而且、而且、 与其与其……不如、不如、•宁可宁可……也不、也不、 宁可宁可……也、也、 之所以之所以……是因为、是因为、•如果如果……就、就、 只要只要……就、就、 既然既然……就、就、•即使即使……也、也、 无论无论……都、都、 不管不管……都、都、•不仅不仅……还、还、 不仅不仅……而且、而且、 不但不但……还还写一件关于诚信的事诚信就在我们的身边①约好和同学去玩,从来不违约或者迟到?②答应同学的事,就算遇到在大的困难也一定会做到?③每一次考试,都是真实的成绩?④做错了事,即使没人知道也会坦白?仔细回忆一下,从自己经历过或者听说过的关于诚信的事中,选择一件你印象最深刻的说一说 说一说1、你答应了谁或者谁答应了你? (承诺) 2、让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧?有什么特殊情况?遇到什么困难? (困难)3、你或他是怎样克服困难的? (行动)4、经过这件事情你有什么想法? (感受)我是小记者1、你想选择哪一件事来描述呢?它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样?(写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果)2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章?3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,应该写得具体些,并把你当时的想法写出来。
写作要点和要求题目参考诚信是我们的伙伴做一个诚实守信的人我心中的诚信榜样我身边的诚信故事一件诚信的事一件诚信的事• 古人云:古人云:“人无信不立人无信不立是的,一个人如果言而无信,便无法是的,一个人如果言而无信,便无法在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人由在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人由此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否我就经历此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否我就经历过一件与诚信有关的事过一件与诚信有关的事• 那是上个学期期末复习的时候有一天,数学那是上个学期期末复习的时候有一天,数学老师老师发了一张试卷发了一张试卷让我们做做完了之后,自然也就交上去了第二天,卷子改出来了,让我们做做完了之后,自然也就交上去了第二天,卷子改出来了,我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百一百”!我开心极了,欢!我开心极了,欢呼雀跃,就好像捡着了金币一样于是,我开始翻阅考卷呼雀跃,就好像捡着了金币一样于是,我开始翻阅考卷• 可是,当我翻到第二面时,猛然发现我有一道判断题做错了,被可是,当我翻到第二面时,猛然发现我有一道判断题做错了,被扣了一分。
唉,照理说这样应该只有九十九分呀,怎么会是一百分呢扣了一分唉,照理说这样应该只有九十九分呀,怎么会是一百分呢?我又反反复复看了几遍,最终确认:肯定是老师忘记扣分了!现在?我又反反复复看了几遍,最终确认:肯定是老师忘记扣分了!现在面临的就只有一个问题了:究竟要不要跟老师说呢?说吧,这好不容面临的就只有一个问题了:究竟要不要跟老师说呢?说吧,这好不容易得到的一百分就没有了;不说吧,这心里头不痛快经过一番激烈易得到的一百分就没有了;不说吧,这心里头不痛快经过一番激烈的思想斗争,我终于决定了:说!的思想斗争,我终于决定了:说!• 下课以后,我拿着卷子找到老师,指着那道错误的判断题对老师下课以后,我拿着卷子找到老师,指着那道错误的判断题对老师说:说:“老师,这道题您在这儿扣了分,在成绩那边却没扣,现在请您老师,这道题您在这儿扣了分,在成绩那边却没扣,现在请您改回来老师把卷子拿过去,看了一会儿,然后掏出红笔,将老师把卷子拿过去,看了一会儿,然后掏出红笔,将“一一百百”改成了改成了“九十九九十九”• 一百分虽然没了,但我得到的是心灵的宁静与快乐其实每个人一百分虽然没了,但我得到的是心灵的宁静与快乐。
其实每个人的心里都有一双眼睛,它会对自己的一举一动做出评判一个人要想的心里都有一双眼睛,它会对自己的一举一动做出评判一个人要想让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止诚信在我身边诚信在我身边• • 不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成幽蓝眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成绩绩--61分 离家越近,我的心越乱,仿佛看到爸爸那宽大的巴掌离家越近,我的心越乱,仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下,我哭泣着,考卷被仍在一旁朝我狠狠地落下,我哭泣着,考卷被仍在一旁……我越想我越想越怕到了家门口,我定了定紧张而慌乱的心,轻轻地开越怕到了家门口,我定了定紧张而慌乱的心,轻轻地开门进屋一切犹如往常一样平静,妈妈在煮饭,爸爸则在门进屋一切犹如往常一样平静,妈妈在煮饭,爸爸则在沙发上看报,那严肃的神情像一位法官。
我像遇见猫的老沙发上看报,那严肃的神情像一位法官我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间,心想:我应该怎样才能把试卷签字这鼠迅速地躲进房间,心想:我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢?签吧?不行我考得太差了不签?也不行,项任务完成呢?签吧?不行我考得太差了不签?也不行,老师要检查老师要检查……时间一分一秒地过去,我犹豫不决,要是时间一分一秒地过去,我犹豫不决,要是给爸爸签会怎呢?给爸爸签会怎呢?……我不敢往下想最终,还是带着一我不敢往下想最终,还是带着一丝不安和恐慌走出家门丝不安和恐慌走出家门 到了学校,老师检查到我的试卷时便问我:到了学校,老师检查到我的试卷时便问我:“婧雯同婧雯同学,你怎么没签字?学,你怎么没签字?”“是因为父母不在是因为父母不在……我这才我这才结结巴巴地回答,连我自己都吃惊撒谎了,第一次鬼使结结巴巴地回答,连我自己都吃惊撒谎了,第一次鬼使神差地撒谎了这时我的同桌却说:神差地撒谎了这时我的同桌却说:“老师,她撒谎,我老师,她撒谎,我今今•天还看见过她妈妈天还看见过她妈妈我顿时脸红耳赤,恨不得我顿时脸红耳赤,恨不得把头钻进抽屉里出乎意料的是,老师没有发怒,把头钻进抽屉里。
出乎意料的是,老师没有发怒,而是温和又真诚地说:而是温和又真诚地说:“同学们,考试中考好考同学们,考试中考好考差并不重要,重要的是好的要让自己更自信;坏差并不重要,重要的是好的要让自己更自信;坏的则要勇于面对,并以此鞭策自己,努力上进的则要勇于面对,并以此鞭策自己,努力上进签字并不是为了让家长打骂你们,而是希望家长签字并不是为了让家长打骂你们,而是希望家长对你们的学习情况有所了解,这些你们应该理解对你们的学习情况有所了解,这些你们应该理解所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他们!我相信他们迟早会诚实地面对成绩,继续努们!我相信他们迟早会诚实地面对成绩,继续努力说完,老师朝我会心地点头我不禁为之说完,老师朝我会心地点头我不禁为之一振,全身充满了力量是的,不能勇于面对坏一振,全身充满了力量是的,不能勇于面对坏成绩,因成绩坏而欺骗他人是可耻的,也只有勇成绩,因成绩坏而欺骗他人是可耻的,也只有勇于面对成绩,才会充满信心地向下一次的考试挑于面对成绩,才会充满信心地向下一次的考试挑战!我心中默念着:我要回去补签字,再向老师战!我心中默念着:我要回去补签字,再向老师承认错误。












