《 能上天的纸飞机》（教案）-一年级上册劳动鄂教版.docx

《 能上天的纸飞机》教案教学目标：知识与技能：学生能够了解纸飞机的制作方法，掌握基本的折纸技能，并能够通过实践操作制作简单的纸飞机过程与方法：培养学生动手能力，激发学生对劳动的兴趣，引导学生在实践中探索、发现和解决问题的能力情感态度与价值观：培养学生的合作意识和团队精神，让学生在劳动中体验到快乐和成就感，树立劳动光荣的价值观教学重难点：教学重点：纸飞机的制作方法，折纸技能的初步培养教学难点：引导学生掌握简单的折纸技能，培养学生的动手能力和观察力学情分析：本节课所教授的内容是关于制作纸飞机的基本技能，是一节具有实践性的劳动课针对一年级学生的特点，他们的动手能力和注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学形式来吸引他们的注意力大多数学生对纸飞机有一定的了解，但对于如何制作纸飞机的方法和技巧还不够了解因此，在教学过程中，需要通过生动的教学形式引起学生的兴趣，激发他们的好奇心，让他们在实践中体验到劳动的快乐和成就感另外，一年级学生的动手能力和抽象思维能力还处于初级阶段，因此在教学中需要注重细节的讲解和示范，引导学生一步步完成纸飞机的制作过程同时，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，培养他们的观察力和动手能力。

教学过程：一、导入1. 教师利用图片或视频展示多种不同形状的纸飞机，让学生观看，并引起他们对纸飞机的兴趣教师可以介绍纸飞机的种类和形状的差异，以激发学生的好奇心2. 教师提出问题：你们知道怎样做纸飞机吗？纸飞机可以飞多远呢？鼓励学生思考并回答问题随后，教师宣布进行一个纸飞机飞行比赛，看看谁能飞得最远，以增加学生的参与度二、讲解纸飞机的制作方法1. 教师向学生展示一张纸飞机的样子，并简单介绍纸飞机的飞行原理教师可以解释纸飞机在空气中飞行的原理，如空气动力学和重心平衡的作用2. 通过图示和实物示范，教师详细讲解纸飞机的折法和制作步骤教师可以使用黑板或幻灯片展示纸飞机的折叠步骤，并逐步引导学生掌握折纸的基本技巧教师可以强调每个步骤的重要性，并提供一些技巧和窍门三、实践操作1. 学生动手操作，根据教师的示范和指导，使用一张纸按照制作步骤折叠纸飞机教师可以为每个学生分发一张方便折叠的纸，确保每个学生都有参与制作的机会2. 教师在学生旁边逐个指导学生，帮助他们克服折纸过程中的困难教师可以提供个别，确保每个学生都能完成自己的纸飞机同时，教师应鼓励学生互相帮助和合作，以增加团队合作的氛围四、飞行比赛1. 学生站在一个定点，准备进行纸飞机飞行比赛。

教师可以在教室或户外选择一个开阔的场地作为比赛场地2. 教师鼓励学生积极参与，比赛谁的纸飞机飞得最远学生依次投掷他们制作的纸飞机，并记录每个学生飞行的距离教师可以组织学生之间的小组比赛，增加竞争和互动性五、总结与展示1. 教师引导学生讨论：在制作纸飞机的过程中有遇到什么困难？怎样才能让纸飞机飞得更远？鼓励学生分享自己的观察和体验，促进学生对纸飞机制作和飞行原理的理解2. 教师展示学生制作的纸飞机，鼓励学生分享他们制作纸飞机的心得和体会教师可以邀请学生讲述他们纸飞机飞行的经历和飞行距离，以及他们在制作过程中的创意和改进3. 教师可以对学生的成果进行肯定和评价，鼓励他们继续探索和创造板书设计：主题：能上天的纸飞机内容：纸飞机的制作步骤 1. 折纸 2. 拉平 3. 成型 4. 飞行教学反思：通过本节课的教学，学生在实践中掌握了简单的折纸技能，制作了纸飞机，并在飞行比赛中体验到了劳动的快乐和成就感但在教学实施过程中，发现一些学生在折纸的过程中遇到了困难，需要更多的个别指导同时，在飞行比赛中，部分学生对比赛结果过于在意，需要引导他们正确看待竞争和合作的关系。

因此，在今后的教学中，需要更加注重个别指导，帮助每个学生克服困难，同时注重培养学生的合作意识和团队精神。