人教版语文五年级上册第七单元日积月累和习题.ppt

试一试：你认识几个？•同仇敌忾同仇敌忾 临危不惧临危不惧 勇往直前勇往直前 前仆后继前仆后继•力挽狂澜力挽狂澜 中流砥柱中流砥柱 大义凛然大义凛然 豪情壮志豪情壮志•不屈不挠不屈不挠 披荆斩棘披荆斩棘 奋发图强奋发图强 励精图治励精图治•众志成城众志成城 舍生取义舍生取义 任重道远任重道远 再接再厉再接再厉•kàiWǎn lándǐ lǐn náo jīng jí•同仇敌忾：同仇敌忾：[tóng chóu dí kài] •【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒指全体一致痛恨敌人抵拒；忾：愤怒指全体一致痛恨敌人 •前仆后继：[qián pū hòu jì]•【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上前面的倒下了，后面的紧跟上去形容斗争的英勇壮烈 •力挽狂澜[lì wǎn kuáng lán]•[解释]挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪比喻尽力挽回危险的局势•中流砥柱[zhōng liú dǐ zhù]•【解释】：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用 •大义凛然[dà yì lǐn rán]•【解释】：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏 •不屈不挠[bù qū bù náo]•[解释]屈：屈服；挠：弯曲比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强•披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí]•解释】：劈开丛生多刺的野生植物比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难 •励精图治[lì jīng tú zhì]•[解释]励：奋勉；图：设法；治：治理好国家振奋精神，想办法治理好国家•小组交流小组交流：你能用上他们分别说一句话吗？第七单元复习题第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音，写词语一、读拼音，写词语 qīn rù huī jìn qí qū báo zi zhǎn dīng jié tiě （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、比一比，再组词二、比一比，再组词。

剔（ ） 杭（ ） 寇（ ） 崭（ ） 惕（ ） 抗（ ） 冠（ ） 斩（ ）三、用三、用“√” 选择正确的读音选择正确的读音 估量（liáng liàng） 玫瑰（guì guī） 悄（qiāo qiǎo）然落地 磨（ mó mò）盘 刹（shà chà）那 统统（tōng tǒng）掠走四、把下列成语填写完整四、把下列成语填写完整 众星 月 画意 亭台楼 奇 异___ 力 狂澜 壮志 再接再 前 后___再请你写出四个表现英雄人物的成语： 、 、 、 。

侵入侵入灰烬灰烬崎岖崎岖雹子雹子斩斩 钉钉 截铁截铁挑剔挑剔警惕警惕杭州杭州冠军冠军斩首斩首崭新崭新倭寇倭寇抵抗抵抗√√√√√√拱拱诗诗 情情仆仆宝宝珍珍阁阁豪豪 情情厉厉继继挽挽力挽狂澜力挽狂澜豪情壮志豪情壮志再接再厉再接再厉前仆后继前仆后继五、判断对打五、判断对打“√”，错打，错打“×”）） 1．圆明园是被英法联军烧毁的 ） 2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长 ） 3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的 ） 4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉从这句中人们看到了强盗的罪行 （ ） 六、按要求改写下列句子六、按要求改写下列句子1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷改把字句： 改被字句： 。

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句： 3、山路上躺着尸体扩写句子： 七、根据课文内容填空七、根据课文内容填空 五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向他们回头望望（ ），脸上露出（ ）……狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！√××√夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。

夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情崎岖的崎岖的崎岖的崎岖的山路上山路上山路上山路上横七竖八地横七竖八地横七竖八地横七竖八地躺着躺着躺着躺着无数具敌人的无数具敌人的无数具敌人的无数具敌人的尸体尸体尸体尸体屹立屹立屹立屹立眺望眺望眺望眺望还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人胜利的喜悦胜利的喜悦胜利的喜悦胜利的喜悦壮烈豪迈壮烈豪迈壮烈豪迈壮烈豪迈坚强不屈坚强不屈坚强不屈坚强不屈惊天动地惊天动地惊天动地惊天动地气壮山河气壮山河气壮山河气壮山河第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用 一、阅读课文片段，按要求回答下列问题一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。

圆明园中，有 的殿堂，也有 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 其间，仿佛 在幻想的境界里 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上自先秦时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的 、 1. 按查字典的要求填空 “剔”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ，按部首查字法应先查 部，再查 画2．把这两个自然段补充完整3．画直线句子的作用是： 。

4. 课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？金碧辉煌金碧辉煌玲珑玲珑田园风光田园风光仿照仿照流连流连置身置身唐唐博物馆博物馆艺术馆艺术馆Ttī刂刂 8过渡段起承上启下的作用过渡段起承上启下的作用因为用圆明园过去的辉煌与它的毁灭进行对比，更能激起读者的痛惜与愤怒，因为用圆明园过去的辉煌与它的毁灭进行对比，更能激起读者的痛惜与愤怒，从而揭露英法联军的野蛮罪行从而揭露英法联军的野蛮罪行。