一节“音乐课”作文.docx

一节“音乐课”作文一节“音乐课”作文1 　星期三下午,我们六年级学生在学校领导和老师的带领下,一起去文化中心参加实践体验学习 　一路上,同学们尽量抑制住内心的激动,不敢去尽情欣赏那绿树红花、去倾听那鸟语花香真是有些遗憾不知不觉就来到了文化中心在老师的带领下,我们女生被分到了音乐室上课 　一进门,首先映入眼帘的便是那一架架电子琴,我校教音乐的薛老师早已等候在教室我们两个人分成一个小组,按指定位置坐了下来,开始上课了,首先,音乐老师给我们讲了一些乐理知识,让我明白了什么是五线谱,是什么上加线,下加线同学们津津有味的听着不是美学老师还耐心的问:“同学们,听懂了吗?不懂的话老师再讲讲她那亲切的话语让我们倍受感动经过老师的再三讲解下,我便收获了满腹经纶 　接着,课程进入了高潮:让我们亲身尝试一下弹电子琴,对于我一个不会弹琴的女生来说,真是无比高兴!迫不及待的想试一下带音乐老师教给我们正确的弹奏方法后,我们拜年开始学习第一首电子琴演奏曲,同学们都熟悉的《小星星》因有歌词有歌谱,还有其他原因,不大一会,我就学会了弹这首曲子 　一个小时后,音乐课便结束了我们都恋恋不舍的离开了音乐室,离开了老师。

在这次实践学习中,我不仅学会了乐理知识,还学会了用电子琴演奏乐曲我的收获很大,我和喜欢上这样有趣的音乐课! 一节“音乐课”作文2 　学校开了很多课程，有科学、体育、数学、语文、英语、音乐……，要问我最喜欢什么课，我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课打小我就是个音乐迷，只要一听见音乐响，就开始扭动身体，一边扭，还一边跟着唱你说，下节就是音乐课，我怎么能不兴奋呢？ 　“叮零零……”，上课了，同学们坐在座位上，严阵以待；连平时最顽皮的小明此时也“安分守己”，生怕一个不小心，让音乐老师生气那样，我们的音乐课就泡汤了 　音乐老师走进教室，面露微笑，用她那百灵鸟般的声音说：“这节课，我们来欣赏一首乐曲，由老师弹你们听，请同学们闭上眼睛老师给我们弹了一首歌，一首美妙动听的歌老师弹的太好听了跟随着老师的琴声，我仿佛来到了一座古老的城堡里，看见一个小矮人在花园里弹钢琴他的手指是那么灵活，在琴键上来回穿梭，乐曲从指尖缓缓流出那琴声婉转、悠扬，犹如一缕清风拂过心田那琴声一会儿叮当当，一会儿咕噜噜，一会咯吱吱……各种奇妙的声音交织在一起，让人如痴如醉我不禁为他鼓起掌来小矮人发现了我，因为我俩都喜欢音乐，因此我俩成了一对好朋友。

他带我参观了他的城堡，并邀请我在那儿玩几天在这几天里，我们一块儿玩耍，一块儿唱歌，一块儿弹琴……，真有点“相见恨晚”！ 　忽然只听见有人喊：“起床了！起床了！”我睁开眼睛，原来是一场梦呀！再见了，我的小矮人；再见了我的音乐课！真希望我在梦中永远不醒来，也更希望我能梦想成真！ 一节“音乐课”作文3 　今天，第三节是音乐课老师刚进教室就说：“同学们，对不起老师没有借到音乐课的唱片所以呢？今天这节课你们想干什么就干什么只要没有说话那就行了 　老师话音刚落，同学们就立即行动起来看，那边那位同学已打开了电脑，（我们班是每个人都有一台电脑）准备开始他的“游戏之旅”了瞧！还是这边这位同学“安奋”一点，她正在认认真真地写作业呢！（难怪人家说女孩比较乖就是表现在这一点上）…… 　“我赢了！”突然一位男同学大叫了一声同学们的目光一下子都投向了他，原来他是打游戏“着了魔”（说正确一点是打拳皇游戏着了迷）正和电脑里的格斗王在“打斗”呢！这时我们班的“捣蛋大王”黄泽圣，拿着椅子走到那位同学身旁，坐了下来他一手伸到键盘上，按下按钮，嘴里边说：“让我来测试一下你的实力那位同学还没来的及阻止他，黄泽圣已摆好架势准备“出征”了。

　两人的比赛拉开了序幕一开始黄泽圣占了上风，给对手来了个下马威但对手也不甘示弱，用了一招“降龙十八掌”把黄泽圣打掉了“一半的血”黄泽圣自知占了下风，便搬来了“救兵”这“救兵”可真不赖，一下从半空中飞了下来了，给对手来了个“泰山压顶”还好那位同学反应快，躲开了攻击 　正当比赛进行到了高潮，发生了一件想不到的事老师站到电脑前，把开关关掉了，她大声地说：“你们俩的‘战争’可真激烈呀！当老师没存在吗？”黄泽圣见大事不妙，脚踩西瓜皮――溜了但那位同学可就惨了同学们看着即将来临的“暴风雨”，个个都跑回了座位 　“铃、铃……”下课铃声响了老师的“暴风雨”结束了，这真是一节不平凡的音乐课 一节“音乐课”作文4 　前不久，老师让我们自己学习笛子 　因为这事，班里的好多人都开始叫苦，我这个“学渣”当然也不例外了 　每天放学回家之后都叫苦，但又不知道怎么学，这件事让我们全家都着了急 　到了学校后，我心就开始忐忑不安，时间像沙子一样坠入我不安的心我又问了问别人，好多同学都说自己都把笛子忘了，又有人干脆说不会吹我见有那么多人不会吹，感觉还是有人陪我了 　在音乐课的前一节课，我根本没有在认真听，一直在想：在音乐课上我肯定要完了，老师还不知道会怎样批评我呢。

所以这一节课我都是左耳进右耳出 　没办法，要来的还是来了我只能怀着一颗胆怯的心去上音乐课 　在课上，老师让笛子没有过关的同学都站起来我的心怦怦直跳，我也犹豫着，要不要站起来 　“站吧，没事的，你还是不是一个男子汉男子汉自己的事情由自己来承担”一个声音在我的耳边响起 　“不能站，这样就会坏了你的名誉的坐着也就瞒天过海了呀，再说站着多累呀，还是坐着安静些” 　对，站起来，自己的事自己承担我坚毅地站了起来，任老师怎么骂，我想：吹笛子没过关是我自己不用功造成的，这是我自己的事，老师批评我是理所当然的不知哪里来了一股正义感在我的身体里流淌 　“自己的事情自己承担！”我把老师的批评转变成了自己学笛子的动力，不怕困难地练着 　如果给我一次再来的机会，我一定好好练笛子，让老师没有理由再批评我，而是表扬我 一节“音乐课”作文5 　“叮铃铃”上课了这节是音乐课，可走进来的不是以前的老师可能是换老师了吧那位老师是也是女老师，姓何 　因为才刚开学不久，我们和老师的音乐书都没有发下来我本来以为老师会让我们写作业，可是老是要让我们自己唱歌你们都会唱流行歌曲吧过会我会随便点一个同学上来唱歌，他可以带一个小伙伴上来。

　第一个被老师叫到的是方镇宇，当时同学们都指着他他一开始很不情愿，可是老师催了，才站起身来他又带了肖扬和章乐上去经过了好长时间的商量，才决定唱什么歌他们唱的是《曹操》虽然唱的时候样子不太好看，但唱的也还好听 　后来有有好几个同学上去唱了我一直在担心，会不会叫到我呢？我心里是又想去又不想去仔细想想，平时虽然听那么多的歌，但能从头唱到尾的没有几首又过了一小会，老师就叫到陈楠了我很紧张，陈楠她会不会叫我呢？结果，毫无疑问，她朝我这边走来了我没办法，只好站起身来还没走到一半呢，陈楠就说：“不如也把周婧叫来吧？”我正有此意，便朝周婧走去 　“唱什么呢？童年？”陈楠说道可是词我都忘得差不多了我和周婧都一样，忘了那不然唱隐形的翅膀吧我想了想，这个会，就点了点头 　我刚开始唱的时候，面对全班同学还有点紧张，但到后来自己什么也感觉不到我们第一句还没唱完，全班同学就开始合唱陈楠说我那时候手抖得很厉害，可我什么也不知道 　这节音乐课可真特别啊，我第一次在班上同学面前唱歌！ 一节“音乐课”作文6 　昨天下午三点钟，我上了一节恐怖的音乐课但是，那节课让我懂得了一个很深很深的道理 　到了市桥，我进入了那个“阴森”的音乐室。

那音乐室实在让我毛骨毛然，因为每次我进去，就会感到舒服，因为每次我去上课，老师就会骂我骂得口水流成河 　老师一见我进去，就会笑着把我拉进恐怖世界，然后马上变脸，就像孙猴子的脸——说变就变 　第一就是默默无闻地听我吹萨克斯每当我一吹错，她就会用令人恐怖的声音说：“从头来！”但在我耳中，就等于有鬼在叫：“呜呜呜！”听完后，老师就叫我罚抄句子：每段音不能断开吹不能……不能……！这些句子，每个都把我说昏了，最后变“ast”把我干掉了我一直抄，抄了整整二十五分钟 　开始学习新调号了，我为了防止错误再发，引发爆炸——老师的生气便开始了认真的学习我一直跟着老师练习 　一下子，老师又变天了她用恐怖而沙哑的声音对我说：“你，快给我吹一下新学的曲子快点！”我顿时被吓得无声无息眼泪不小心全压出来了，我哭了出来，老师尽量压住火气，轻声地对我说：“别哭了，以后小心吹就行了我紧张的心情慢慢地松开了慢慢地，眼泪干了我变成了王熙凤，用她的见风使舵暂时压住了老师的火气，紧张地吹了起来因为我害怕，把老师忘了，就像在家吹一样 　没想到，我心情不紧张了，便吹起来听着音乐很优美，老师也跟着我一起陶醉在音乐中了。

下课了，老师表扬我吹得很好我的心一下子就变成甜甜的.了，就像吃了蜂蜜一样了 　我懂了：只要我回家好好练习，在上课那儿轻松练习，我吹出来的音乐一定会变得很优美 一节“音乐课”作文7 　又到了我最喜欢的音乐课了，不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿？ 　什么？《地道战》？红歌啊，没劲我懒洋洋地抄完了歌词，马丽老师开始范唱了——“地道战，地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万，嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪，马老师刚唱了两句，刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个双眼发亮，凝神聆听好一首节奏明快，激情豪迈的歌曲！和着马老师的演唱节奏，我们不知不觉地拍起了手掌高昂的歌声，清脆的掌声，教室内一下子热烈起来……马老师唱毕，掌声、欢呼声响成一片 　“好听吗？”“好听——”“想学吗？”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响，小露一手便把我们的胃口吊得高高，就连平日里那些捣蛋鬼都正襟危坐，精神抖擞庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战……”全班同学跟着老师一起学唱，那声音响遏行云，铿锵有力这雄壮的歌声，这铿锵的节奏，使我热血沸腾，仿佛置身于那战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期——冀中平原上，蜿蜒曲折的地道里，埋伏着千万神兵，神出鬼没，打得日本鬼子抱头鼠窜，闻风丧胆……我们胜利了！顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。

全民皆兵，全民参战，要把侵略者彻底消灭完、消灭完！”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡，全班同学唱得如痴如醉，热情高涨 　“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快这节音乐课结束了，但那催人奋进，掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕 一节“音乐课”作文8 　音乐课，有时是欢乐的，有时是好玩的，有时是有趣的，还有时是吵闹的但是让我最难忘的还是那最后一节音乐课 　记得那是一个星期三在下午第一节音乐课时，“叮铃铃……”上课铃响了，音乐老师笑吟吟的走进了教室我们的音乐老师是个七十多岁的老人，他已经退休了，但是因为学校的音乐老师太少了，所以学校就把执教多年的张爷爷请了回来 　这时，张老师在钢琴前坐了下来，开始为我们弹奏一曲《小夜曲》，原本喧闹的教室一下静了起来，我的心跟着音乐跳跃起来，月光如流水一般温柔地抚摸着宁静的村庄，窗下是少女沉思的小脸，腼腆的少年站在河边柳树下，焦急的等待，一种安详宁静的味道在心底蔓延开来 　这时，音乐突然停下张老师伤感地对我们说：“孩子们，今天或许是我给你们上的最后一节音乐课了，希望以后你们再听到这首《小夜曲》时，还能想起我这个老师，我永远都不会忘记你们的，我爱你们……”当老师。