
《毫米的认识》课件.ppt
30页测量测量毫米的认识毫米的认识 冲河镇中心学校冲河镇中心学校 刘金萍刘金萍 一根跳绳长一根跳绳长2(( ))一支铅笔的长上一支铅笔的长上18(( ))一张一张DVD光碟大约厚(光碟大约厚( )) 米米 厘米厘米??你想知道关于你想知道关于毫米毫米的哪些知识吗?的哪些知识吗?填上合适的单位:填上合适的单位:估一估数学书的长、宽和厚大约是多少估一估数学书的长、宽和厚大约是多少究竟数学书的长、宽和厚到底各究竟数学书的长、宽和厚到底各是多少呢?是多少呢?数学书的长:数学书的长: 宽:宽: 厚:厚: 怎么判断谁估得更准确呢?怎么判断谁估得更准确呢? 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位确时,可以用毫米作单位 要想精确的表示出测量的结果,而测量的长要想精确的表示出测量的结果,而测量的长度又不是整厘米的时候,我们可以用度又不是整厘米的时候,我们可以用““毫米毫米””来表示来表示许多小刻线把一厘米平均分成了许多小格子许多小刻线把一厘米平均分成了许多小格子0 0~~1 1厘米之间是厘米之间是1 1厘米,有厘米,有1010个小格个小格每个厘米都被平均分成了每个厘米都被平均分成了1010小份小份尺子上的1小格就是1毫米,毫米用字母mm表示。
1 1厘米=厘米=1010毫米毫米1 1厘米中间的每一个小格的长度是厘米中间的每一个小格的长度是1 1毫米数一数,数一数,1 1厘米里有多少毫米厘米里有多少毫米1 1厘米里有厘米里有1010毫米0~1是1厘米,中间有0~1是1厘米,中间有( )( )个小格1~2是1厘米,中间有1~2是1厘米,中间有( )( )个小格2~3是1厘米,中间有2~3是1厘米,中间有( )( )个小格个小格4个小格是(个小格是( )毫米)毫米 7个小格是(个小格是( )毫米)毫米 比一厘米多比一厘米多2 2小格是(小格是( )厘米()厘米( )毫米,一)毫米,一共有(共有( )小格,也可以写成()小格,也可以写成( )毫米101010小练习小练习4 47 71 12 212121212用手比一比用手比一比1 1毫米有多长毫米有多长有什么感受有什么感受生活中哪些物品的厚度大约为生活中哪些物品的厚度大约为1 1毫米呢?毫米呢?生活中还有哪些地方用到生活中还有哪些地方用到““毫米毫米””作单位暴雨红色预警信号:暴雨红色预警信号:3 3小时内降雨量小时内降雨量将达将达100100毫米以上。
毫米以上我们的手指甲约我们的手指甲约1010天长天长1 1毫米我们的脚趾甲约我们的脚趾甲约2020天长天长1 1毫米1010张纸的厚度大约是张纸的厚度大约是1 1毫米2020毫米毫米= =(( )厘米)厘米闯关游戏闯关游戏第一关第一关5050毫米毫米= =(( )厘米)厘米3 3厘米厘米= =(( )毫米)毫米8 8厘米厘米= =(( )毫米)毫米3 3厘米厘米5 5毫米毫米= =(( )毫米)毫米3535第二关第二关在括号里填上适当的长度单位或数在括号里填上适当的长度单位或数一只蚂蚁长约一只蚂蚁长约3(( )一本字典厚一本字典厚70(( ),也就是),也就是(( )厘米1. 填一填82对着对着0 0刻度刻度看到终点刻度看到终点刻度 厘米厘米 毫米,也就是毫米,也就是 毫米28第三关:第三关:做一做做一做24对着对着0 0刻度刻度看到终点刻度看到终点刻度 厘米厘米 毫米,也就是毫米,也就是 毫米4281325 毫米毫米 毫米毫米 毫米毫米2. 2. 量一量。
量一量巩固练习,深化理解巩固练习,深化理解3. .完成完成教材第教材第24页练习五第页练习五第1题和第题和第2题题25毫米25毫米25毫米25毫米正方形30毫米30毫米30毫米32毫米32毫米21毫米21毫米24毫米20毫米42毫米25毫米拿出你喜欢的一种文具拿出你喜欢的一种文具或者物品,量一量它是或者物品,量一量它是多少毫米?多少毫米?1dm 2 3 4 5 6 7 8 数学故事数学故事这是一把断尺这是一把断尺没有零刻度,没有零刻度,怎么量呢?怎么量呢? 测量时,如果起始刻度不是测量时,如果起始刻度不是0,测量结果则要,测量结果则要用末端刻度减去始端刻度用末端刻度减去始端刻度0厘米厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 画线段 3厘米厘米7毫米的线段毫米的线段3cm7mm连续点击连续点击“3厘米厘米7毫米毫米”课堂小结课堂小结•今天我们认识了什么?•知道了什么?课堂小结课堂小结1 1厘米厘米=10=10毫米毫米直尺上一小格就是一毫米直尺上一小格就是一毫米测量物体的长度不是整厘米时可以测量物体的长度不是整厘米时可以用毫米来表示用毫米来表示量比较短的物体的长度或者要求量的比较量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以使用精确时,可以使用““毫米毫米””作单位作单位毫米用字母毫米用字母mmmm表示。
测量一角硬币、表示测量一角硬币、校牌、银行卡等等厚度时,一般用校牌、银行卡等等厚度时,一般用““毫米毫米””作单位作单位(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米(( )厘米)厘米量出下面图形各边的长是几厘米?量出下面图形各边的长是几厘米?((p24第第2题题))0厘米厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 (( )厘米)厘米0厘米厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 1、点击屏幕点击屏幕 再连续点击尺子两次再连续点击尺子两次2、点击屏幕,、点击屏幕, 再连续点击尺子再连续点击尺子4次测量测量毫米的认识毫米的认识 冲河镇中心学校冲河镇中心学校 刘金萍刘金萍 一一.复习复习1.我们已经学过了哪些长我们已经学过了哪些长度单位?度单位? 米(米(m m)) 厘米厘米((cmcm)) 用手势表示一下用手势表示一下1 1米和米和1 1厘米各有多长厘米各有多长??1 1米米=100=100厘米厘米 1m=100cm1m=100cm。












