部编版六年级语文《最后一课》教学PPT课件.ppt

最后一课 部/编/版/六/年/级/语/文/课/件 ZUI HOU YI KE 目录 ZUI HOU YI KE 01-课前导读 03-课文赏析 02-认字识词 04- 课文小结 部/编/版/六/年/级/语/文/课/件 -01- 课前导读 ZUI HOU YI KE PART -课前导读 - 都德(18401897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家1866年， 发表了短篇小说集磨坊文札，才引起人们注意 1868年，长篇小说小东西出版，获得巨大成功，都德因此赢 得了“著名小说家”的声誉.其中最后一课和柏林之围更由 于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉 ，成为世界短篇小说中的杰作 作者简简介： 都德 -课前导读 - 1870年，普法战争爆发1871年，法国战败，签订和约，把阿 尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士 普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下 了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语最 后一课就反映这一事件 时时代背景 普法战战争 -02- 认字识词 ZUI HOU YI KE PART -认字识词 - du ho su o 踱来踱去 郝 叟 懊悔 chng yo shi q do gng 惩罚惩罚 钥钥 匙 祈 祷 哽 d x f lng 督学 膝头头 小弗郎士 -认字识词 - 宁 （ ）宁可 （ ）安宁 nng nng 帖 （ ）字帖 （ ）请贴请贴 （ ）妥帖 ti ti ti 强 （ ）强迫 （ ）强劲劲 （ ）倔强 qing qing jing 多音字学习习 -03- 课文赏析 ZUI HOU YI KE PART -课文赏析- 1.学习本文通过语言心理动作描写来表现人物性格的方法。

2.学习法国人民热爱祖国的情感和反抗侵略的坚强意志 3.总结本文的结构和主旨 学习习目标标 -课文赏析- 本文着重塑造了哪两个人物形象? 分析人物形象 课文正是通过_在最后一课中的见闻和感受,以及_高度的民族责任感来表现法国人民深厚 的爱国热情 小弗郎士韩韩麦尔先生 -课文赏析- 在最后一课中小弗郎士的思想感情发生了根本的变化，请大家结合课文具体内容从对学习、对老师、对祖 国几个方面来谈小弗郎士的变化 贪玩、不爱学习 对对学习习： 没有爱国的意识，看到普鲁士兵 在操练还觉 得比学习有意思 对对祖国： 难过、懊悔 很严厉 可怜的人对对老师师：理解和同情高大敬仰 懂得侵略者的意义，懂得仇恨侵略者，说他们是 “坏家伙”，成长为了一个懂事成熟、热爱祖国的 孩子 -课文赏析- 认识认识 小弗郎士 怕迟到怕挨骂，又怕老师的提问 我想就别上学了，到野外去玩玩吧 这些 景象，比分词用法有趣多了 怕老师师、幼稚、贪贪玩、不爱爱学习习 我们的一切 坏消息都是从那里传出来的、又出了什么事啦 ？ 说明他并不是一个坏孩子，这是小弗郎士思想性格的基点，也是他思想转变的条件 朦胧胧的爱爱国 心 还能管住自己，急忙向学校跑去。

有自制力 -课文赏析- 上课课之前 “我看见这见这 些情景，正在诧诧异” -课文赏析- 上 课课 之 中 1、“我听了这几句话，心里万分难过 2、“想起这些，我多么懊悔！” 3、“想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺 可怜的人！” 4、“心里挺难受的，头也不敢抬起来 5、“真奇怪，今天听讲，我全都听懂了 “啊！这最后一课，我真永远忘不了！” -课文赏析- 啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！ 我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？ 可怜的人！ 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 幼稚贪贪玩 不爱爱学习习 诧诧异 懊悔 感到羞 愧难难受 细细心学 习习 -课文赏析- 小弗 郎士 的 变变 化 贪贪玩不爱爱学习习 怕老师师 幼稚不懂事 热爱热爱 法语语 理解同情并敬爱爱老师师 热爱热爱 祖国 -课文赏析- 小弗郎士思想感情发生变化的原因是什么？ 他原本就不是一个坏孩子 亡国惨痛的震撼，激发了他心灵深处爱国情感 受到韩麦尔先生以及小镇上居民的沉痛心情的感染 -课文赏析- 小弗郎士在文中有何作用? 贯穿故事情节的作用 （副标题：阿尔萨斯省的一个小孩子的自述） 深化小说主题的重要作用 -课文赏析- 环境描写 找出文中的环境描写，说说它的作用。

1、自然环境： 表现小弗郎士愉快的心情，同时又有反衬故事悲剧气氛 2、社会环境： 交代故事发生的时代背景 -课文赏析- 总结 全文 这是一首爱国主义的交响曲小说通过阿尔萨斯省的一 个小学生在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实的反 映了法国沦陷区人民残遭异族统治的悲愤和对祖国的热 爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中表现了 法国人民崇高的爱国主义精神 -04- 课文小结 ZUI HOU YI KE PART -课后作业- 发挥 想象力，以“下课以后”替小弗朗士 写一则练 笔 最后一课 部/编/版/六/年/级/语/文/课/件 谢谢观 看 ZUI HOU YI KE 。