高考语文（广西课标版）二轮复习18---精校解析 Word版.docx

题点对点练18　化句为词,逐一对应一、阅读下面的文言文,完成1~4题王崇古,字学甫,蒲州人由郎中历知安庆、汝宁二府迁常镇兵备副使击倭夏港追歼之靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已偕俞大猷追倭出海累进陕西按察使河南右布政使四十三年改右佥都御史,巡抚宁夏崇古喜谭兵,具知诸边厄塞,身历行阵,修战守,纳降附,数出兵捣巢寇屡残他镇,宁夏独完隆庆初,加右副都御史吉囊子吉能据河套为西陲诸部长,南扰河、湟番族,环四镇皆寇其冬,进崇古兵部右侍郎,总督陕西、延、宁、甘肃军务崇古奏给四镇旗牌,抚臣得用军法督战,又指画地图,分授诸大将赵岢、雷龙等吉能犯边,龙等出花马池、长城关与战,大败之吉囊弟俺答纳叛人赵全等,据古丰州地,东入蓟、昌,西掠忻、代四年正月诏崇古总督宣、大、山西军务崇古禁边卒阑出,而纵其素通寇者深入为间又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者,悉存抚之归者接踵其冬,把汉那吉来降把汉那吉者,俺答第三子铁背台吉子也崇古念因此制俺答,则赵全等可除也,留之大同,慰藉甚至俺答方掠西番,闻变急归,索把汉甚急,使使之崇古令把汉绯袍金带见使者俺答大喜,屏人语曰:“我不为乱,乱由全等天子幸封我为王,永长北方,诸部孰敢为患即不幸死,我孙当袭封,彼受朝廷厚恩,岂敢负耶?”遂遣使,并请互市。

崇古以闻,帝悉报可俺答遂缚全等十余人以献,崇古亦遣使送把汉归崇古广召商贩,听令贸易布帛、菽粟、皮革远自江淮、湖广辐辏塞下崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德诸部罗拜,无敢哗者自是边境休息东起延、永,西抵嘉峪七镇,数千里军民乐业,不用兵革,岁省费什七诏进太子太保十五年,三封告成又二年卒赠太保,谥襄毅节选自《明史·王崇古传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)A.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之/靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已/偕俞大猷追倭出海/累进陕西按察使/河南右布政使/B.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之靖江/从巡抚曹邦辅战浒墅已/偕俞大猷追倭/出海累进陕西按察使/河南右布政使/C.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之/靖江从巡抚曹邦辅战浒墅/已/偕俞大猷追倭/出海累进陕西按察使/河南右布政使/D.迁常镇兵备副使/击倭夏港/追歼之靖江/从巡抚曹邦辅战浒墅/已/偕俞大猷追倭出海/累进陕西按察使/河南右布政使/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)A.郎中,战国始置,后从隋唐到清朝,朝廷各部都设立郎中一职,分掌各司事务,位于尚书、侍郎之下B.旗牌,指写有“令”字的旗和牌,是朝廷颁给封疆大吏或钦差大臣准许其代替王命、便宜行事的凭据。

C.袭封,与“荫”相同,均指封建时代子孙承袭上辈的封爵,都是一种封建皇帝封赏大臣子女的制度D.互市,指中国历史上中央王朝与外国或异族之间的贸易,汉朝时期出现最早的互市,有名的如明朝的“茶马互市”等3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)A.王崇古通晓军事,保护一方平安他任宁夏巡抚时,熟悉各边关的险要关隘,组织抵抗防守,收纳投降归附盗寇,屡次出兵直捣敌巢,使敌寇不敢残害宁夏B.王崇古善于用人,具有战略意识他统辖陕西等四地区军务时,画出防区,分别授权给赵岢、雷龙等大将,这些大将各自独立作战,灵活机动C.王崇古巧抓时机,促使事况转变当把汉那吉来降,他认识到这是处理蒙汉关系的契机,厚待把汗,让其穿绯袍束金带,趁机安抚俺答,铲除了叛徒赵全等人D.王崇古重视贸易,稳定发展边境他广招商贩,听任贸易,数千里边地不动兵兴武,每年节省了很多费用,出现了数千里军民安居乐业的现象4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1)又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者,悉存抚之2)崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德诸部罗拜,无敢哗者自是边境休息二、阅读下面的文言文,完成5~8题赵葵字南仲,京湖制置使方之子每闻警报,葵与诸将偕出,遇敌则深入死战。

一日,方赏将士,恩不偿劳,军欲为变葵时十二三,觉之,亟呼曰:“此朝廷赐也,本司别有赏赍军心赖一言而定,人服其机警嘉定十五年,起复直秘阁、通判庐州,进大理司直、淮西安抚参议官十七年,李全往青州,淮东制置使许国檄葵议兵葵至曰:“君侯欲图贼,而坐贼阱中,悔已无及,惟有重帐前兵,犹足制之尔国曰:“兵不能集,集不能精,奈何?”曰:“葵请视两路之兵,别其精锐,君侯留三万帐前,贼不敢动矣国曰:“不若集淮兵来阅,而君董之,既足示众,亦可选锐葵曰:“有兵之郡,必当冲要,守将岂可空壁以从制使命耶?必将力争于朝,分留自卫一得朝命,必匿其强壮,遣老弱以备数本欲选锐,适得其钝,本欲示众,适示单弱,徒启戎心国不听,卒败绍定元年,出知滁州二年,全将入浙西告籴,实欲觇畿甸也初,全之献俘也,朝廷授以节钺,葵策其必叛,乃上书丞相史弥远曰:“此贼若止于得粟,尚不宜使轻至内地,况包藏祸心,不止告籴若不痛抑其萌,则自此肆行无惮,所谓延盗入室,恐畿内有不可胜讳之忧至滁,以其地当贼冲,又与金人对境,实两淮门户,修城浚隍,经武不少暇命秦喜守青平,赵必胜守万山,以壮形势葵母疾,谒告者侍不得,刲股杂药以寄之母卒,葵求解官,不许,不得已,卒哭复视事。

全造舟益急,葵复致书史弥远,又言于朝弥远犹未欲兴讨参知政事郑清之赞决之乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州范①刻日约葵葵帅雄胜等步骑万四千命王鉴等将之以葵兼参议官已而,全攻扬州东门,葵亲出搏战于是数战皆捷四年八月,召封枢密院禀议,受宝章阁待制、枢密副都承旨,依旧职仍落起复,寻进兵部侍郎选自《宋史·赵葵传》,有删改)注①范:赵苑,赵葵的哥哥5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)A.弥远犹未欲兴讨/参知政事郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/B.弥远犹未/欲兴讨参知政事/郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/C.弥远犹未/欲兴讨参知政事/郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等/步骑万四千/命王鉴等将之/以葵兼参议官/D.弥远犹未欲兴讨/参知政事郑清之赞决之/乃加葵直宝章阁淮东提点刑狱兼知滁州/范刻日约葵/葵帅雄胜等/步骑万四千命王鉴等将之/以葵兼参议官/6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)A.起复,指封建时代官员遭父母丧,守丧尚未满期而应召赴任官职(明清时专指服父母丧期满后重新做官),也可泛指一般开缺或革职官员重被起用,文中即是后者。

B.通判,“通判州事”或“知事通判”的省称,是在州府的长官下掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项的官职C.檄,比较长的竹木简,用于书写比较重要的文书,是中国古代官府往来文书的下行文种之一,也泛指信函D.年号是封建王朝用来纪年的名号,如绍定;每次新皇帝登基常常会改元,明清以前一个皇帝往往有多个年号,明清时期一般为一帝一元7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)A.赵葵从小机警聪慧,因赵葵的父亲奖赏将士不当,将士们想发动变乱,赵葵虽然只有十二三岁,察觉到这件事后说了一句话就稳定了军心B.赵葵有军事谋略嘉定十七年,赵葵应许国之召参与商议军事,清晰地分析当时形势并提出制服贼寇的办法,建议许国留下三万精兵在军帐前听从调遣C.赵葵富有洞察力李全打算到浙西求购粮食,实际是想窥视京城附近的地方,此时赵葵就看出李全有叛乱之心,他告诉丞相史弥远要警惕防范李全D.赵葵富有孝心母亲生病,他曾请假回家探望服侍,未被批准后,他就割去自己大腿上的肉杂入药中寄给母亲,当母亲死后,赵葵请求辞去官职8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1)本欲选锐,适得其钝,本欲示众,适示单弱,徒启戎心2)若不痛抑其萌,则自此肆行无惮,所谓延盗入室,恐畿内有不可胜讳之忧。

题点对点练18　化句为词,逐一对应一、1.D　解析 给这段文字断句,可以通过比较选项的方式进行追歼之靖江”和“击倭夏港”句式一致,“已”是“之后”的意思,要独立停顿出海累进陕西按察使”明显不对,要把“出海”归于上句2.C　解析 C项,“荫”是指封建时代子孙因先辈有功而取得入仕权利3.B　解析 B项,“各自独立作战”错,原文意为,王崇古上奏请求给四镇发放旗牌,使抚按大臣能够按军法督察战事并没有“各自独立作战”之意4.参考答案 (1)他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民,率众来降以及自己逃回的人,全部进行安抚2)王崇古仍旧每年到弘赐堡宣告皇帝的威仪圣德各部族环绕着下拜,没有敢大声说话的人从此边境安宁解析 第(1)句翻译的关键点有:“劳”,慰问;“自拔”,自己脱离敌寇;“存抚”,安抚;要注意定语后置句的翻译第(2)句翻译的关键点有:“诣”,到;“罗拜”,环绕而拜;“休息”,古今意思不同,这里是休养生息,安宁的意思参考译文 王崇古,字学甫,蒲州人由郎中历任安庆、汝宁二府知府调任常镇兵备副使,在夏港攻击倭寇,在靖江追上并歼灭了他们跟随巡抚曹邦辅在浒墅作战不久,与俞大猷一起追倭寇出海他积功升任陕西按察使、河南右布政使。

嘉靖四十三年改任右佥都御吏,任宁夏巡抚王崇古喜欢谈论军事,完全知晓各边关的险要关隘,亲身参加部队作战,修治进攻和防御设施,接受投降和归附的人,多次出兵直捣敌人的巢穴敌寇屡屡残害其他的边镇,唯独宁夏完好隆庆初年,他被加封为右副都御史吉囊的儿子吉能占据河套做了西部边疆各部落的首领,向南骚扰河、湟番族,周围四镇都遭侵犯这年冬天,王崇古升任兵部右侍郎,统辖陕西、延、宁、甘肃地区的军务王崇古上奏请求给四镇发放旗牌,使巡抚大臣能够按军法督察战事,他还根据地图画出防区,分别交给大将赵岢、雷龙等他屡次立功吉能侵犯边关,雷龙等人从花马池、长城关出兵与他们作战,大败他们吉囊的弟弟俺答收留了叛贼赵全等人,占据古丰州地方,向东攻入蓟、昌地区,向西劫掠忻、代地区隆庆四年正月诏令王崇古总督宣、大、山西地区的军务王崇古禁止边防兵卒擅自出境,却放出一向通敌的人深入敌营充当间谍他又发檄文慰抚少数民族和汉族陷落敌手的军民,率众来降以及自己逃回的人,全部进行安抚回来的人接连不断这年冬天,把汉那吉来投降把汉那吉,是俺答第三个儿子铁背台吉的儿子王崇古考虑可以趁此制服俺答,铲除赵全等人,便将把汉等人留在大同,竭力慰问安抚俺答当时正在攻取西部少数民族,听到事变急忙回师,急切地索要把汉,派使者刺探。

王崇古让把汉穿绯袍束金带接见使者俺答很高兴,屏退随从对他讲:“我不作乱,祸乱是赵全等人所为希望天子分封我为王,永远为北方首领,各部落谁敢生祸乱即使我不幸死去,我的孙子应当世袭封爵,他接受了朝廷的厚恩,怎敢辜负呢?”于是派遣使者,并请求互市通商王崇古将这件事上报,皇帝全部答复可以俺答就绑缚了赵全等十多人献给朝廷,王崇古也派使者将把汉送回王崇古广泛地招集商贩,听任他们做生意布匹丝绸、豆子米粮、皮革远从江、淮、湖广密集到了边塞附近王崇古仍旧每年到弘赐堡宣告皇帝的威仪圣德各部族环绕着下拜,没有敢大声说话的人从此边境安宁东起延、永地区,西到嘉峪关七镇,数千里地区的军民安居乐业,不动兵兴武,每年节省十分之七的费用诏令晋升他为太子太保万历十五年,三次封贡都成功了又过了两年去世封赠为太保,谥号“襄毅”二、5.A　解析 句中有人名“弥远”“郑清之”“范”“葵”等,官职名“参知政事”“淮东提点刑狱”等,根据前后文内容分清行为的发出者、官职的归属,进行断句即可。