上海市九年级上学期语文第三次月考试卷C卷.doc

上海市九年级上学期语文第三次月考试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 绯红（fēi）    禁锢（gù）    始龀（chèn）   筋疲力尽（jīn）    B . 不逊（xùn）    滞留（zhóu）  溺死（nì）     抑扬顿挫（cuò）    C . 教诲（huì）    轩榭（xiè）   畸形（jī）     杳无消息（yǎo）    D . 诘责（jié）    尴尬（gà）    丘壑（hè）     藏污纳垢（gòu）    2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A . 臭迹　无嗅无味　倾斜　歪门邪道    B . 强健　体制建全　涌入　一拥而上    C . 波涛　白浪滔天　肢解　支离破碎    D . 麻烦　要言不繁　凑合　和家欢乐    3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来B . 雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物C . 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D . “神舟”六号的飞行成功，是我国航天史上一件空前绝后的大事，标志着我国已进入有人直接参与的空间科学实验的新时代4. （2分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）①极目远望  ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高  ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡  ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层  ⑤像冲锋陷阵的大军  ⑥像秋天田野上盛开的棉朵A . ①③⑤④⑥②    B . ③⑥①②④⑤    C . ③⑥④⑤①②    D . ①④⑥②③⑤    5. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，是一部国别体史书，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，由西汉刘向整理编辑21·世纪*教育网B . 《最后一课》是19世纪德国著名的现实主义小说家都德的作品，课文以德国与普鲁士的战争为背景，以小弗郎士的口吻，叙述了师生上最后一堂母语课的情形C . 民俗是人类文明积淀中一个重要组成部分，汪曾祺《端午的鸭蛋》咂摸出平淡生活味，琦君的一杯《春酒》浸润着童年最美好的回忆！D . 《沁园春·雪》是毛泽东同志的名篇。

上阕描绘了一幅辽阔的北国雪景图；下阕纵论历史人物，抒发诗人伟大的抱负二、 现代文阅读 (共2题；共45分)6. （20分）阅读《我们生活中的那只“羊”》一文，回答1-4题我们生活中的那只“羊”①12年生肖一轮回，今年又值羊年进入中国文化中的那只“羊”，已经不是一个普通的家畜，更像是一个文化灵物他被人们附着了诸多观念，如吉祥、美好、公正等，具有了多样化的象征意义②首先，羊是吉祥的象征被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊，是中国现存最大的一件商代青铜方尊尊是商代大型盛酒器，用作祭祀礼器在商代人的观念中，“羊”通“祥”，寓意吉祥把牺尊铸成羊形，除了有把吉祥献给祖先、神灵之外，恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求③此后，羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中每逢岁首，中国人多言“三阳开泰”，以示吉祥由于“羊”与“阳”通，民间或书作“三羊开泰”，或绘作吉祥图案传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示，有好运即将到来之意又如，广州市“羊城”之说的由来，也与羊兆吉祥有关相传周朝时此地大旱，庄稼颗粒无收，百姓向上天祈求，感动了上苍5个仙人骑着口衔谷穗的5只羊降临此地，将谷穗赠与人们，并祝愿这里永无饥荒。

仙人离去后，5只仙羊则变成石头留在了人间④其次，羊是美的化身按《说文解字》解释：“美，甘也从羊从大羊在六畜主给膳也美与善同意对此，学者们有不同的见解，或说“羊大为美”，或说“羊人为美”，或说羊的美质在于“交换”，用羊作为等价物，可以换回很多自己需要的东西⑤也有研究者认为，人们之所以以羊为美，源于古人对羊生产过程的崇拜羊生小羊，胞胎出母体后，母羊咬破胞衣，小羊羔从里面挣脱而出，这种胞胎的产育滑溜顺利，母羊没有太大的痛苦人类的生产过程则不同：婴儿先在母体中挣破胞衣，四肢伸张，形体变大，母亲需要承受较大的痛苦所以，人们就希望人类生产如羊般的顺利⑥第三，羊代表着公正獬豸（xiè zhì）是上古神话传说中的神兽，其原型是羊獬豸，一角之羊也其形状如羊，额上一角，双目有神，懂人言，知人性，能辨是非曲直《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事⑦有学者研究指出，法制其实起源于远古的游牧部落其原初的情境是：判案都在祭祖的祠堂内进行，让那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心獬豸的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师由于獬豸是公平正义的象征，后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”1）本文主要从哪几个方面说明了“羊”的文化象征意义？   （2）指出本文的说明顺序，并找出关键性词语。

   （3）第⑤段运用了哪种说明方法？请结合文意分析其作用  （4）2015年又值羊年，一些“十羊九不全”的“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来请结合文章相关内容，谈谈你的看法7. （25分）阅读下面的记叙文，回答（1）～（5）题儿时的恶作剧胡  适我十三岁的正月里，到大姊家去拜年住了几天，到十五日早晨，才和外甥砚香同回我家去看灯他家的一个长工挑着新年糕饼等物事，跟着我们走半路上到了中屯外婆家，我们进去歇脚，吃了点心，又继续前进中屯村口有个三门亭，供着几个神像我们走进亭子，我指着神像对砚香说：“这里没有人看见，我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到茅厕里去，好吗？”这样突然主张毁坏神像，把我的外甥吓住了他虽然听我说过无鬼无神的话，却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像他的长工忙劝阻我道：“穈舅，菩萨是不好得罪的我听了这话，更不高兴，偏要拾石子去掷神像恰好村子里有人下来了，砚香和那长工就把我劝走了到了家中，母亲煮面给我们吃，我刚吃了几筷子，听见门外锣鼓响，便放下面，跑出去看舞狮子了这一天来看灯的客多，家中人都忙着照料客人，谁也不来管我吃了多少面我陪着客人出去玩，也就忘了肚子饿了晚上陪客人吃饭，我也喝了一两杯烧酒。

酒到了饿肚子里，有点作怪晚饭后，我跑出大门外，被风一吹，我有点醉了，便喊道：“月亮，月亮，下来看灯！”别人家的孩子也跟着喊，“月亮，月亮，下来看灯！”门外的喊声被屋里人听见了，我母亲叫人来唤我回去我怕她责怪，就跑出去了来人追上去，我跑得更快有人对我母亲说，我今晚上喝了烧酒，怕是醉了我母亲自己出来唤我，这时候我已被人追回来了但跑多了，我真有点醉了，就和他们抵抗，不肯回家母亲抱住我，我仍喊着要月亮下来看灯许多人围拢来看，我仗着人多，嘴里仍旧乱喊母亲把我拖进房里，一群人拥进房来看这时候，那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边，低低地说：“外婆（他跟着我的外甥称呼），穈舅今夜怕不是吃醉了罢？今天我们从中屯出来，路过三门亭，穈舅要把那几个菩萨拖下来丢到茅厕里去他今夜嘴里乱说话，怕是得罪了神道，神道怪罪下来了这几句话，他低低地说，我靠在母亲怀里，全听见了我心里正怕喝醉了酒，母亲要责罚我；现在我听了长工的话，忽然想出一条妙计我想：“我胡闹，母亲要打我；菩萨胡闹，她不会责怪菩萨于是我就闹得更凶，说了许多疯话，好像真有鬼神附在我身上一样！母亲着急了，叫砚香来问，砚香也说我日里的确得罪了神道母亲就叫别人来抱住我，她自己去洗手焚香，向空中祷告三门亭的神道：说我年小无知，触犯了神道，但求神道宽宏大量，不计较小孩的罪过，我们将来一定亲自到三门亭去烧香还愿。

这时候，邻舍都来看我，挤满了一屋子的人，有些妇女还提着取暖的火筒，房间里闷热得很我热得脸上发烧，真有点像喝醉了忽然门外有人来报信，说：“龙灯来了，龙灯来了！”男男女女都往外跑，都想赶到十字街口去等候看灯一会儿，一屋子的人都散完了，只剩下我和母亲两个人房里的闷热也消除了，我也疲倦了，就不知不觉地睡着了母亲许的愿好像是灵应了第二天，她教训了我一场，说我不应该瞎说，更不应该在神道面前瞎说但她不曾责罚我，我心里高兴，可万想不到对我的责罚却在一个月之后过了一个月，母亲同我上中屯外婆家去她拿出钱来，在外婆家办了猪头做供献，备了香料纸钱，她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿我母舅是个虔诚的人，他恭恭敬敬地摆好供献，点起香烛，陪着我跪拜谢神我忍住笑，恭恭敬敬地行了礼，——心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚！直到我二十七岁回家时，我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道，只是我自己母亲也笑了 （1）“儿时的恶作剧”具体指什么事情？（2）“可万想不到对我的责罚却在一个月之后”，一个月后，“我”受到了怎样的责罚？（3）从选文内容看，儿时的“我”是一个怎样的孩子？（4）选文的语言具有怎样的特点？（5）细读选文最后一段，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)8. （2分）下列对《天净沙·秋思》这首散曲的赏析，不正确的一项是（ ） A . 前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受B . 这首散曲写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是这首散曲的主旨句C . 这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”D . 这首散曲用极有限的字句，塑造了极丰富的意象人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量四、 文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分）阅读文言文，回答问题《<论语>十二章》节选①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》③子曰：“温故而知新，可以为师矣《为政》④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆《为政》⑤子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之《述而》⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣《子张》（1）解释划线词在文中的意思。

①不亦说乎      说：________②为人谋而不忠乎？  忠：________③温故而知新     故：________④博学而笃志       笃：________（2）翻译下列句子①人不知而不愠，不亦君子乎？②学而不思则罔，思而不学则殆3）按要求用原文填空①唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可明得失由此可以联想到《论语》中孔子的话：________，________②《<论语>十二章》中有许多耳熟能详的成语，请写出其中的两个：________、________4）曾子的“吾日三省吾身”里所提到的“为人谋”“ 与朋友交”和“传不习乎”这些自省的内容，在今天有没有意义？为什么？谈一谈自己的感想 五、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分）默写                                         （1）日月之行，若出其中；________，________曹操《观沧海》） （2）________，秋风吹散马蹄声谭嗣同《潼关》） （3）看，________，________，________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着。