第十课秦末农民大起义介绍.ppt

★★温故知新：为加强中央集权，秦始皇温故知新：为加强中央集权，秦始皇在政治上采取了哪些措施？在政治上采取了哪些措施？第第1010课课 秦末农民大起义秦末农民大起义【【学习目标学习目标】】 学习要点：秦的暴政；陈学习要点：秦的暴政；陈胜、吴广起义胜、吴广起义 学习提示：理解秦暴政与学习提示：理解秦暴政与陈胜、吴广起义的因果关系陈胜、吴广起义的因果关系★★自主学习自主学习1 1：通读教材，标划知识点，并完成：通读教材，标划知识点，并完成填空：填空：1.1.秦始皇的贡献：秦始皇的贡献：（（1 1）秦始皇完成了）秦始皇完成了 的事业2 2）秦始皇实行了各项）秦始皇实行了各项 的措施3 3）秦始皇创立了）秦始皇创立了 等后世沿用的制度等后世沿用的制度2.2.秦始皇的统治特点：秦始皇的统治特点： 其统治具有其统治具有 和和 的特点统一中国统一中国巩固统一巩固统一郡县制郡县制急于求成急于求成 暴虐暴虐3.3.秦始皇的过失（秦的暴政的表现）秦始皇的过失（秦的暴政的表现）（（1 1）赋税沉重）赋税沉重: :秦始皇对农民征收沉重的秦始皇对农民征收沉重的 ，迫使农民将三，迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。

分之二的收获物上缴国家2 2）徭役、兵役繁重：秦始皇连年在全国大规模地征调民力服）徭役、兵役繁重：秦始皇连年在全国大规模地征调民力服 和和 ，如修建，如修建 和和 役使役使7070多万人，多万人， 调发了调发了5050万士卒，万士卒， 征派了征派了 4040万人当时全国人万人当时全国人口约口约20002000万人，而每年服役的成年男子就有万人，而每年服役的成年男子就有300300万人 影响：农民阶级受到残酷的影响：农民阶级受到残酷的 和和 ，成千上万的农，成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使民背井离乡，脱离农业生产，使 遭到严重破坏遭到严重破坏3 3）法律残酷：秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触）法律残酷：秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，犯法律，而且是一人犯法， 和和 都要受到牵连。

都要受到牵连当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等十多种裂、腰斩、活埋等十多种赋税赋税徭役徭役 兵役兵役 骊山陵骊山陵 阿房宫阿房宫征伐南方征伐南方修筑长城修筑长城剥削剥削 压迫压迫社会经济社会经济亲族亲族 邻里邻里束颈的铁钳束颈的铁钳铁桎铁桎材料：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪材料：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货刑法严酷刑法严酷4 4．秦二世的残暴统治：．秦二世的残暴统治：（（1 1）秦始皇死后，继位的）秦始皇死后，继位的 更加残暴在埋更加残暴在埋葬秦始皇时他下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的葬秦始皇时他下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里所有工匠闷死在墓里2 2）秦二世为巩固帝位，凶残地杀害自己的兄弟姐）秦二世为巩固帝位，凶残地杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣妹，任意屠杀文武大臣3 3）他对民众的剥削更为残酷）他对民众的剥削更为残酷, ,并恣意挥霍，四处并恣意挥霍，四处巡游巡游, ,穷奢极欲，使人民处于无法生活的境地。

穷奢极欲，使人民处于无法生活的境地秦二世秦二世胡亥，即秦二世，亦称二世皇帝胡亥，即秦二世，亦称二世皇帝 ★★自我总结：秦的暴政有哪些表现？自我总结：秦的暴政有哪些表现？ ①①繁重的徭役繁重的徭役 ②②沉重的赋税沉重的赋税 ③③残酷的刑法残酷的刑法 ④④秦二世的残暴统治秦二世的残暴统治二、陈胜、吴广起义二、陈胜、吴广起义( (重点重点) )★★自主学习自主学习2 2：通读教材，标划知识点，并完成填空：：通读教材，标划知识点，并完成填空：1.1.陈胜、吴广起义陈胜、吴广起义（（1 1）时间：公元前）时间：公元前 年夏2 2）领导者：）领导者： 和和 3 3）地点：）地点： 4 4）经过）经过: :公元前公元前209209年夏，有年夏，有900900多个农民被征发去多个农民被征发去 戍守戍守长城他们走到长城他们走到 时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达按照秦法，戍守误期要被处死他们当中行，不能按期到达。

按照秦法，戍守误期要被处死他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官，率众反抗秦朝的残暴统治了押队的军官，率众反抗秦朝的残暴统治5 5）地位：中国历史上第一次）地位：中国历史上第一次 209209陈胜陈胜 吴广吴广大泽乡大泽乡渔阳渔阳大泽乡大泽乡农民起义农民起义王侯将相，宁有种乎？王侯将相，宁有种乎？探究释疑：探究释疑： 如果陈胜、吴广在前往渔阳如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇雨，秦末农戍边的途中，没有遇雨，秦末农民起义还会爆发吗？为什么？民起义还会爆发吗？为什么？ 会，因为秦末农民起义爆发会，因为秦末农民起义爆发的根本原因是秦朝的暴政的根本原因是秦朝的暴政（（6 6）发展）发展: :大泽乡起义不久，队伍发展很快大泽乡起义不久，队伍发展很快在攻占陈县后，陈胜称王，建立了在攻占陈县后，陈胜称王，建立了“ ”政权各地农民纷纷响应，起义军不断政权各地农民纷纷响应，起义军不断壮大。

陈胜派主力向西进攻，壮大陈胜派主力向西进攻， 直逼咸阳直逼咸阳7 7）结果）结果: : 紧急调集大军进行反击紧急调集大军进行反击在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败，最终失败， 、、 相继被部下杀相继被部下杀害张楚张楚秦二世秦二世吴广吴广 陈胜陈胜2.2.项羽和刘邦起义：项羽和刘邦起义：（（1 1）发展）发展: : 和和 领导的军队逐渐壮大，分领导的军队逐渐壮大，分别对秦军作战别对秦军作战2 2）巨鹿之战：）巨鹿之战：①①指挥者：指挥者： ②②特点：以少特点：以少胜多③③结果结果: :将将 的主力歼灭的主力歼灭3 3）推翻秦朝：刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳推翻秦朝：刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳公元前公元前 年，秦朝的统治者在起义军的包围下，年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降威名显赫的秦朝，仅存在被迫出城投降威名显赫的秦朝，仅存在 年就灭亡年就灭亡了。

了项羽项羽 刘邦刘邦项羽项羽 秦军秦军2072071515三、楚汉之争三、楚汉之争★★自主学习自主学习3 3：通读教材，标划知识点，并完成填空：：通读教材，标划知识点，并完成填空：（（1 1）概况：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为）概况：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为 ，封刘邦为，封刘邦为 2 2）性质）性质: : 的战争3 3）结果：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武）结果：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重力；刘邦注重 ，， ，力量逐渐由弱变强力量逐渐由弱变强最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自最终，刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎这场历时刎这场历时4 4年的战争，刘邦取得了最终的胜利年的战争，刘邦取得了最终的胜利西楚霸王西楚霸王 汉王汉王收揽民心收揽民心 善用人才善用人才争夺帝位争夺帝位楚汉之争楚汉之争鸿门宴鸿门宴项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公★★结果：结果：（地主阶级内部争夺皇位的战争）（地主阶级内部争夺皇位的战争）　　 乌江自刎前，项羽悲叹道：乌江自刎前，项羽悲叹道：乌江自刎前，项羽悲叹道：乌江自刎前，项羽悲叹道：“ “此乃天亡我也。

此乃天亡我也此乃天亡我也此乃天亡我也 ”你认为项你认为项你认为项你认为项羽说得对吗？请说出你的理由羽说得对吗？请说出你的理由羽说得对吗？请说出你的理由羽说得对吗？请说出你的理由民心、人才、民心、人才、民心、人才、民心、人才、…………项项羽羽刘刘邦邦【【总结归纳总结归纳 】】1、评价秦始皇：（、评价秦始皇：（1）秦始皇的贡献：秦始皇完成了统一中国的事业秦始皇实行了）秦始皇的贡献：秦始皇完成了统一中国的事业秦始皇实行了各项巩固统一的措施秦始皇创立了郡县制等后世沿用的制度各项巩固统一的措施秦始皇创立了郡县制等后世沿用的制度2）秦始皇的过失：秦始皇的统治统治具有急于求成和暴虐的特点，最终导致秦朝）秦始皇的过失：秦始皇的统治统治具有急于求成和暴虐的特点，最终导致秦朝灭亡2、秦的暴政、秦的暴政(难点难点)（（1）赋税沉重（）赋税沉重（2）徭役、兵役繁重（）徭役、兵役繁重（3）法律残酷）法律残酷3、秦二世的残暴统治、秦二世的残暴统治4、陈胜、吴广起义、陈胜、吴广起义(重点重点)（（1）时间：公元前）时间：公元前209年夏2）领导者：陈胜和吴广领导者：陈胜和吴广3）地点：大泽乡地点：大泽乡4）地位：中国历史上第一次农民大起义。

地位：中国历史上第一次农民大起义5）发展）发展:大泽乡起义不久，队伍发展很快在攻占陈县后，陈胜称王，建立了大泽乡起义不久，队伍发展很快在攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张张楚楚”政权6）结果）结果:秦二世紧急调集大军进行反击，最终失败吴广、陈胜相继被部下杀害秦二世紧急调集大军进行反击，最终失败吴广、陈胜相继被部下杀害5、项羽和刘邦起义、项羽和刘邦起义（（1）巨鹿之战：）巨鹿之战：①①指挥者：项羽指挥者：项羽②②特点：以少胜多特点：以少胜多③③结果结果:将秦军的主力歼灭将秦军的主力歼灭2）推翻秦朝：刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳公元前）推翻秦朝：刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳公元前207年，秦朝灭亡了年，秦朝灭亡了6、楚汉之争、楚汉之争（（1）概况：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王概况：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王2）性质）性质:争夺帝位的战争争夺帝位的战争3）结果：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用）结果：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强这场历时人才，力量逐渐由弱变强。

这场历时4年的战争，刘邦取得了最终的胜利年的战争，刘邦取得了最终的胜利人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。