英语人教版六年级下册unit4 then and now part b let’.doc

六年级Unit4 Then and nowPart B Let’s learn教学设计教学内容Unit4 Then and now Part B Let’s learn 教学目标：1、认知目标：能够听、说、读、写单词或短语：go cycling 、ice-skate、 play badminton2、能力目标：能够运用所学句型描述自己现在和过去的变化3、情感目标：教育学生要培养广泛的兴趣爱好多做户外运动教学重、难点1、重点:掌握go cycling 、ice-skate、 play badminton2、难点：单词 cycling、ice-skate、badminton的拼写及发音教学准备:1、教学方法：情景教学法、合作交流法、游戏法、分组法2、教具：PPT、单词卡片、图片、实物教学过程:Step 1 Warm-upT: Good morning boys and girls. Ss: Good morning.T: Nice to see you. Ss: Nice to see you again.T: Now let’s play games.Step2 Presentation一、 Play games (Guess) 叫三个学生上来讲台上猜物体，猜对有奖。

T:We have cycling club、ice-skate club、 badminton club.游戏结束后引入课题二、板书课题Unit4 Then and now Part B Let’s learn三、Learn new words1、Read and write： cycling 、go cycling 2、Read and write：ice-skate 3、Read and write： badminton 、play badminton四、 Practice new words1、老师拿出单词卡片，老师举得高，学生读大声；举得低就读小声2、分组读3、点名读五、Let's learn 1、Read the dialogue.2、叫学生试着翻译课文对话后，老师再做补充Step 3 Practice Say and mach Step 4 安全教育1、注意交通安全，自觉遵守交通规则，不能在公路上打闹、玩耍2、横穿公路时要走斑马线，不得随意横穿3、不要骑摩托车来上学放学回家的路上，要走公路的两边，不要走路中间Step 5 Homework1、复习本节课的单词和对话2、用英语跟父母说自己现在和以前的变化。

Step 6板书设计：Unit 4 Then and nowPart B Let’s learn cycling 图片ice-skate 图片badminton 图片乌沙镇牛膀子学校班级：六年级学科：英语 教师：胡瑶。