
物理人教版八年级下册课后反思.doc
1页课后反思通过课堂上学生对一些问题的分析、回答,以及课堂练习的作答,可以看出大部分学生的知识目标达成,正确理解了物体的浮沉条件及应用但还存在许多需要改进的地方1、语言不够规范、简洁,课程各个板块间的过渡不够自然,缺乏合适的承上启下的语言语言有拖沓、不必要的重复、废话的情况我要在以后的教学设计及课堂中,时时注意语言的规范性、自然性和简洁性,做一个语言优美、自然、简洁的教师,更容易抓住学生们的心2、有的学生在某些浮力情景中不能主动从浮沉状态的角度来解决问题,还需再多做几道类似的习题,进行熟悉,体会这种由状态反推条件的思维3、忘了首尾呼应,在教学的最后解释乒乓球在水中浮沉状态不同的原因4、教学设计应更严密、更科学尤其要注意教师引导学生分析思考的时间是否充裕,否则影响学生逻辑思维的培养5、认真专研整个义务教育阶段的物理教学,更加精准地把握重难点,更加合理地安排各个教学环节,把握好实验操作环节6、提高自己的教学素养,提高自己教学语言表达能力,进一步简洁课堂语言,在设问、提问语言方面多下功夫。
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