部编版小学四年级语文下册第五单元习作例文.ppt

习作例文七月的天山七月的天山习作例文习作例文习作例文习作例文颐和园颐和园 语文 四年级 下册习作例文回顾课文回顾课文 我们都会去一些地方，观赏一些景点，怎样有条理地写出一个地方的景物特点，这是一个写景文章必不可少的部分这就需要我们把握好写景文章的写作顺序我们以本单元的《记金华的双龙洞》为例看一看吧！习作例文《记金华的双龙洞《记金华的双龙洞》的写作顺序》的写作顺序路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞习作例文 这篇文章就是按照作者的游览顺序来写的，路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞，我们仅看这些词语就可以明白作者是按怎样的顺序游览的，给人思路清晰、表达明白的阅读感受习作例文笔下生花笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序 昨昨天天我我去去爬爬泰泰山山了了，，早早上上5 5点点钟钟我我从从山山脚脚出出发发，，上上午午8 8点点时时我我已已经经到到了了半半山山腰腰，，休休息息了了会会儿儿，，我我又又继继续续爬爬，，终终于于在在1212点点时时我我爬爬到到了了山山顶顶，，真真有有杜杜甫甫的的““会会当当凌凌绝绝顶顶，，一一览览众山小众山小””的豪迈之感。

的豪迈之感习作例文片段的写作顺序：时间顺序片段的写作顺序：时间顺序5点8点12点习作例文游览文章的写作顺序：1.可以按时间顺序2.按空间顺序3.按事物的变化顺序4.按移步换景的的游览顺序4. 观察的先后顺序观察的先后顺序习作例文习作例文习作例文：颐和园：颐和园阅读指导阅读指导1.1.初读例文初读例文思思考考：：文文章章主主要要写了什么？写了什么？2.2.细读例文细读例文（（1 1））作作者者按按照照什什么么样样的的写写作作顺顺序序写的写的? ?（（2 2））找找出出文文中中表表示过渡的句子示过渡的句子习作例文3.3.总结写法总结写法《《颐和园颐和园》》怎么写得这么成功怎么写得这么成功？？作作者者写写作作顺顺序序清清晰晰，，并并且且抓抓住住了了每每个个景景点点的的特特点点，，所所以以写写得得很很成功长廊佛香阁万寿山昆明湖习作例文 《《颐和园颐和园》》移步移步换景，按照换景，按照游览的顺序游览的顺序记叙记叙一、写一、写长廊的景色长廊的景色：先抓住：先抓住““长长””的的特点，然后写了横槛特点，然后写了横槛上五彩的画上五彩的画的的特点，特点，最后抓住长廊两旁风景宜最后抓住长廊两旁风景宜人人的外部特点。

的外部特点长廊习作例文二、描述了万寿山上景色：介绍了佛香阁的二、描述了万寿山上景色：介绍了佛香阁的高和排云殿的宏伟气势高和排云殿的宏伟气势习作例文三、写三、写万寿山的景色万寿山的景色：站在佛：站在佛香阁的前面从山上向下、向前、香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；向东远眺所看到的美丽景色；习作例文四、写昆明湖的四、写昆明湖的景色：分别介绍景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥了长堤、湖心岛、十七孔桥习作例文五、文章中的那些过渡句你找到了五、文章中的那些过渡句你找到了吗？比如：吗？比如：第第2 2自然段自然段““进了颐和进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到了有园的大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊名的长廊第第3 3自然段自然段““走完了长廊，就来到走完了长廊，就来到了万寿山脚下了万寿山脚下第第4 4自然段自然段““登上万寿山，站在佛登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底大半收在眼底第第5 5自然段自然段““从万寿山下来，就是从万寿山下来，就是昆明湖 这些句子既交代了上一个景点，又引出下一个景点，这些句子既交代了上一个景点，又引出下一个景点，使段与段之间衔接自然。

这样的句子就是过渡句使段与段之间衔接自然这样的句子就是过渡句习作例文六、课文开头：六、课文开头：北京的颐和园是个美丽的大北京的颐和园是个美丽的大公园课文的结尾：课文的结尾：颐和园到处有美丽的景颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情应，表达了作者的赞美之情习作例文《《颐和园颐和园》》的路线图你会写了吗？的路线图你会写了吗？长廊佛香阁万寿山昆明湖习作例文 《颐和园》《颐和园》描绘描绘了北京颐和了北京颐和园的美丽景观全文层次清楚，园的美丽景观全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情和园的赞美之情例文分析例文分析习作例文习作例文习作例文：七月的天山：七月的天山习作例文习作例文习作例文：七月的天山：七月的天山阅读指导阅读指导1.1.初读例文初读例文思考：作者写了天山什么季节的景色？思考：作者写了天山什么季节的景色？2.2.细读例文细读例文《《七七月月的的天天山山》》按按什什么么顺顺序序来来写写的的？？你你从从哪哪些语句看出来的？些语句看出来的？1.夏季的景色。

2.我从“进入天山”、“在往里走”、“走进天山深处”这些语句可以看出是按游览顺序写的习作例文按一定的顺序写景物，由高到低的顺序写了雪峰和雪水1.观察一处景物，我们可以选择常用的顺序：先整体再部分、从远到近、从上到下等顺序习作例文这一段运用从远到近顺序写了：原始森林的景色习作例文2.抓住印象最深的景物去重点写这段主要写：天山绚丽的野花运用三个比喻句形成排比句来突出说明野花的绚丽夺目习作例文3.3.总结写法总结写法《《七月的天山七月的天山》》的写作特点有哪些的写作特点有哪些? ?1.观察一处景物，我们可以选择常用的顺序：先整体再部分、从远到近、从上到下等顺序2.抓住印象最深的景物去重点写3.运用了多种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美运用了多种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美不胜收习作例文 《《七月的天山七月的天山》》描写描写的是我国西北边疆一条连的是我国西北边疆一条连绵几千里的大山脉，作者用抒情的笔调，浓墨重彩绵几千里的大山脉，作者用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇异风光，并抓住了天山的地地描绘了天山夏天的奇异风光，并抓住了天山的地方特色，写出了独具风韵的天山之夏方特色，写出了独具风韵的天山之夏。

课文课文重点重点从水、树、花从水、树、花三方面展示了天山的景物，三方面展示了天山的景物，为展现景物特点，作者采用了为展现景物特点，作者采用了丰富的想象，确切的丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等方法，使读者有置身其间比喻和恰如其分的形容等方法，使读者有置身其间的感受的感受例文分析例文分析习作例文作业：1.回忆你游览过的地方，按游览顺序，用它们的名字写一写游览路线图 ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）2.写一写游览中你印象深刻的一处景物100字景点名称：景点名称：景物特点：景物特点：习作例文同学们下课啦！同学们下课啦！QICAIKETANG。