大班主题内容和目标.doc

综合主题课程学习方案内容与目标（大班）主题序号主题名称主题核心经验侧重领域完成周次语言音乐科常数学美术1我自己情感与态度：欣赏自己、调解情绪（理解、表达、控制等）、交往合作认知与能力：特征（探索身体：会动部位、对称部位、内部器官等；了解 自己：外貌、性格、爱好等）   变化（身体的变化、影子的变化）   差异（男孩与女孩、自己与他人）动作与技能：自我保护（保护身体、主动饮水、不吃垃圾食品等）、 喜欢运动1.我是大班小朋友1.请你和我跳个舞1.食物的旅行1.红绿小人1.哈哈小人4周2.名字的故事2.小木偶的舞蹈2.猜猜谁的影子2.镜子里的我（一）3. 名字的故事3.三人套圈2.骨骼3.学号小人3.镜子里的我（二）4.脚印告诉我4.奇妙的重叠4.换牙了2我是中国人情感与态度：爱祖国爱家乡、中国人的自豪认知与能力：标志（国旗、国歌、国徽等） 城市（上海、北京等） 名族（汉族、维吾尔族等） 民俗（春节、元宵节、中秋节等传统节日）动作与技能：民间艺术（剪纸、捏泥人、画京剧脸谱等） 民间游戏（舞蹈、体育等）5.盘古开天辟地4.我爱天安门3.五星红旗升起来5.上海一日游5.宝塔5周6.国庆真热闹6.挂灯笼6.登长城7.月亮船5.我们的大中国4.细绳上的火箭7.十二生肖7.中国娃娃8.我们的祖国真大8.球体、圆柱体8.京剧脸谱6.国旗红红的哩5.十二生肖9.春节歌谣9.土特产商店9.礼花3有用的植物情感与态度：兴趣（植物的种兴趣种植） 环保（爱护绿化、体验植树）认知与能力：特征（植物的种类、植物的特性） 关系（熟菜有营养、植物能保健）动作与技能：种植（照料植物角、养护种植园）10.树真好7.秋叶6.蔬菜的什么部位可以吃10.撒豆豆（撒瓶盖）10.悬挂的树4周11.美丽的街心花园11.田鼠太太的项链11.美丽的树林12.菜地里的歌8.采茶舞曲7.是谁发明了中药草12.开心农庄12.美丽的街心花园13.变色房子13.营救美羊羊13.树叶黏贴画4我们的城市情感与态度：爱城市、爱家乡认知与能力：特征（城市的建筑、道路交通、生活设施等） 变化（城市的过去、现在、未来） 关系（城市与人的生活）表现与表达：创意设计（未来城市、汽车、广告等） 说说唱唱（上海说童谣等）14.咕一隆咚9.哆来咪8.越早越好的房子14.为小区放盆花14.大恐龙进城5周15.城里老鼠和乡下老鼠15.图图购新房15.我来做报纸16.小房子的新家9.浦东浦西手拉手16.秋游租车16.我眼中的城市17.广告10.逛新城17.撒元宝17.城市雕塑18.平改坡10.会说话的标志18.逛公园18.未来的车19.阿拉上海19.图图购物1我要上小学情感与态度：激发愿望（向往小学、感受快乐） 懂得感恩（感谢师长、留恋同伴） 品质养成（任务意识、克服困难）认知与能力：了解小学（发现差异、累计经验） 适应能力（交往合作、主动学习） 时间观念（珍惜时间、合理安排）行为与习惯：生活习惯（生活独立、自我计划） 学习习惯（好学专注、遵守规矩）1.找不到眼镜11.快上一年级11.有啥不一样1.幼儿园路线图1.我的小书包5周2.我是小记者2.破译号码2.我的朋友3.下课十分钟12.今天我值日12.上学的早晨3.买文具用品3.克利的幼儿园4.模拟报考小学4.玩转游乐场4.我的幼儿园5.毕业诗（一）13.毕业歌（巧虎）13.一分钟的体验5.订餐计划5.离园纪念册（最后一周开展）6.毕业诗（二）6.九宫格探秘2春夏秋冬情感与态度：感受乐趣（探索自然现象的乐趣、照顾植物的乐趣、适应并参与四季活动 的乐趣） 体验魅力（体验季节交替的美、不同季节的自然风景的美、喜欢 某季节的理由和情感）认知与能力：发现变化（死机的渐变与轮换、常见植物的生长与变风雨雷电等自然现象 的变化） 了解关系（天气与人们生活的关系、季节与人们生活的关系、季 节轮换的顺序） 关注特征（四季的明显特征、风雨雷电的明显特征）表现与表达：欣赏作品 表现设计7.云彩和风14.山14.看云识天气7.年妈妈的故事6.四季小路4周8.魔法奶奶的8.整点探秘7.微笑的花朵9.让世界变得更美丽15.它到哪里去了9.半点探秘8.雪夜10.它到哪里去了10.纸牌三兄弟9.我眼中的四季3动物大世界情感与态度：爱护动物、喜爱探究认知与能力：动物习性（特征与环境、生长与变化等） 奇特现象（动物趣事、奇特动物、特殊本领等） 依存关系（动物与动物、动物与人的关系）表达与表现：动物制作与模仿等11.蚂蚁日记15.小狗抬花轿16.举世无双的建筑师11.螃蟹小裁缝10.鸟6周12.会飞的青蛙12.动物的分类11.鸟窝13.小狗抬花轿16.天鹅17.好朋友13.小熊过生日12.野斑马14.螃蟹的奇遇14.送动物回家13.蚂蚁的一家15.大树的医生17.小鸟，小鸟18.学来的本领15.解救小羊14.果酱的房子16.狗的趣事16.认识正方体长方体15.怪兽来了4有趣的水情感与态度：环保意识（关心水环境、爱护水资源） 生活习惯（节约用水）认知与能力：特性（水的三态、沉浮、溶解等） 关系（水与人、水与植物等）动作与技能：动手动脑（水的小试验） 安全卫生（自我保护技巧）17.浣熊和小溪18.泉水叮咚19.水娃娃漫游记17.六一促销16.美丽的鱼3周18.水娃娃漫游记19.乌鸦喝水20.珍贵的淡水18..水在变化吗17.水中倒影19.会说话的水19.我家的水费单18.咏鹅。