(PEP)小学英语五年级MyNewRoom教案.doc

学校：广东省佛山市顺德区容桂海尾小学姓名：胡雁媚一、 教案背景1、面向学生：□中学 þ小学2、学科：英语3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关家具名称的资料2）做好采访调查报告表二、 教学内容与分析教学内容（人教版）小学五年级上册Unit 5 My New Room Part A Let’s learn教材分析本话题为小学英语PEP教材五上年级第五单元，旨在运用句型来描述各个房间及房间中的家具名称，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动三、教学目标1、能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin 2、能听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Is this your…? I have …并能在情景中运用 3、能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom” 教学重点：本课时重点是掌握Let’s learn部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍 教学难点：难点为单词air-conditioner的发音 四 、教学思路 综合运用百度搜索功能，如：“百度图片”等网络工具，使学生直观、形象地认识家具的名称 ，加深学生的印象。

采用“百度视频”认读法来学习Let`s learn部分，以“百度搜索”游戏来巩固，让学生在轻松愉悦的氛围中学习在课堂中把教材与网络，有机地结合在一起，让英语课堂更加多元化五 、教学过程说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等Step1.Warm-up1. Greetings. 师生问候2. Let’s sing【百度搜索】家具+英语歌视频Step2.Preview快速回顾单词：【百度搜索】英语家具类单词视频Step3.Presentation1、 呈现一房间的图片(播放相关图片)【百度搜索】房间图片教师说：“Look! This is my new room. I have a bed and a shelf. What else do I have? ”，教师点击课件，图片中mirror闪烁，然后出现单词mirror，然后拿出一面镜子，示范朗读mirror，学生跟读教师手拿着镜子分别问几名学生：“Do you have a mirror in your bedroom? ”如果学生的回答是肯定的，教师则再次重复一下“mirror”一词，说：“Oh，you have a mirror in your bedroom.”，如果学生的回答是否定的，教师可以说：“Oh，sorry. You don’t have a mirror in your bedroom. Where is the mirror? ”(Is the mirror in the bathroom?)，学生回答。

2、 教师指着【百度搜索】房间图片的窗户问学生“What’s missing?” 引出单词“curtain”【百度搜索】窗帘图片示范朗读“curtain”，学生跟读注意教学生，curtains3、 教师指着自己衣服向学生询问：”Where are they?” 引出单词” closet”【百度搜索】衣柜图片示范朗读” closet”，学生跟读4、教师指着【百度搜索】房间图片你的床头柜提问“What’s this?” 引出单词“end table”【百度搜索】床头柜图片示范朗读“end table”，学生跟读注意教学生，an end table4、 教师手拿一块垃圾向学生说”Where is the trash bin?”引出单词”trash bin”【百度搜索】垃圾桶图片示范朗读“ trash bin”，学生跟读5、 教师指着【百度搜索】房间图片”It ‘s hot today . What do we need?”引出单词”air-conditioner”【百度搜索】空调图片示范朗读“air-conditioner”，学生跟读在教学air-conditioner一词时，可做“冷暖”游戏：教师让一名学生A看一下air-conditioner图片，然后离开教室。

教师藏起该卡后认学生A回到教室找那张卡片如果学生A走近该卡片，其他学生就大声说“air-conditioner”，如果学生A离卡片越来越远，其他学生就轻声说单词如果教师发现学生哪一词掌握不太好，也可以做这个游戏进行巩固7、Let’s chant.学生随着音乐边做边说：【百度搜索】unit5 my new room let’s chant视频The end table is big. Big, big , big.The curtain is blue. Blue, blue, blue.The garbage is empty. Empty, empty, empty.The closet is full. Full, full, full.The mirror is terrific. Terrific, terrific, terrific.The air-conditioner is cool. Cool, cool, cool.8、拓展——设计自己的梦想房间【百度搜索】米奇图片Hello, I am Mickey!Come and look at my new room,I have a …【百度搜索】米奇的房间图片 通过出示对话“Is this your bedroom? Yes，it is. Come and look at my new curtains.”，学生进行模仿后，出示图片（先可以仍是bedroom，把东西做替换，然后可以是其它房间，其它的东西），让学生同桌表演对话，或是同桌自由练习，但以同桌表演为主。

例如：“Is this your living room? Yes，it is. Come and look at my new sofa.”9、教师在黑板上示范书写单词：mirror，curtain，closet，end table，trash bin，让学生在词卡反面或练习本上拼写、记忆单词10、结束课文：【百度搜索】少儿英语歌曲 家具视频　　Step4.Consolidation and extension1、 根据老师提供的【百度搜索】漂亮房间图片自编对话2、 学唱歌曲：【百度搜索】In My Bedroom MP3 My Bedroom”的录音，让学生跟唱鼓励学生选择歌词填放原有歌曲中，可在班内开一个竞赛，并奖励获胜者　　3、完成本单元A Let’s learn 部分配套练习百度搜索】my new room 练习六、教学反思该教案是否已经用于实际教学；如果已经用于实际教学，在实际教学中有哪些经验可以分享，有哪些环节可以继续改进；如果还没有用于教学，原因是什么，计划什么时间用于实际教学 基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。

本堂课是遵循以上原则，并结合小学英语课程标准的要求而设计的 我在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效 当代教育主张“开放式课堂教学”，注重培养创新型人才基于这一理念，我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”这堂课的施教情况来看，我深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性；同时，我也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性在新课程标准改革的大潮中，身为一名稚嫩的小学英语教师，我愿虚心地向同行们学习，以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践！ 七、教师个人介绍 省份广东省学校广东省佛山市顺德区容桂海尾小学姓名胡雁媚 职称小教二级电子邮箱 通讯地址广东省佛山市顺德区容桂海尾小学 528305自我介绍：我于2007年毕业于广东省肇庆学院，从教5年，毕业后一直从事小学英语教育工作致力于小学英语教学实践并较有成效在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。

在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。