工作述职范文合集九篇.docx

撰写人:_＿＿____＿_＿_日 期：_＿＿________工作述职范文合集九篇　 　【精华】工作述职范文合集九篇 　 　 　 　 工作述职　篇1 　 本学期学校各项工作已经结束,本人自去年7月接手初中部校长工作已基本一年，在董事会、校委会的直接领导下，初中部以“学洋思、促课改、抓三清、强质量”为工作重点,以“严格规范管理 课堂教学改革=人人都能成功”为治校方略，狠抓师德学风建设,加强教研课改力度,在抓好常规管理的同时开展创新改革,在全体师生的共同努力下,初中部教育教 学质量不断提升，整体工作稳步推进现将本人任职主要工作情况汇报如下：　 一、抓课改ﻫ　 高素质的教师队伍是学校发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的关键在上学期大力开展学习洋思“先学后教,当堂训练”教学模式的基础上,本学期初中部由教务处组织继续引领教师全员参与,集中组织集体教研活动，强力推行课堂教学改革ﻫ　　要求全体教师课堂教学必须比照洋思六环节模式上课，控制课堂讲课时间,狠抓当堂训练效果,组织开展了青年教师说课、赛课教学基本功比赛,带领骨干教师赴焦作永威学习实地参观学习，亲身感受洋思课堂模式，坚持定期学习观看洋思公开课录像,组织教师交流课改经验体会,每周评选学生满意课堂,每月组织学生评教，领导经常进班听课督导。

通过扎实、具体、细致的开展课改活动，现在初中部大部分教师已能熟练掌握运用洋思课改模式，主动参与教学研究,积极实施教学改革，取得了较好的成效　 二、抓三清 　针对部分学生学习兴趣不浓、学习方法不当、学习成绩较差、缺乏良好的学习习惯等现象,为了让学生学有目标、学有任务、学有效果,进而提高学习成绩和教学质量,本期初中部在抓好课改的同时，在初一语数外、初二语数外物、初三语数外理化等学科全面实施教学“三清”活动，要求任课教师每天认真落实教学任务“堂堂清、天天清”，对学生当天所学知识严格把关，人人过关，各班统一张贴“三清”过关竞赛表，老师负责认真填写，堂堂清不过关的学生任课教师下午第四节统一进班补习,教务处每天检查记录教师进班情况 　初中教务处每周定期检查各班各学科“三清”过关完成情况，并坚持每周抽查学生进行“周周清”达标测试，测试成绩及各班“三清”过关达标率及时公示,以督促教师、学生及时高质量地完成训练达标任务对周周清学习任务未过关的学生每周放学回家坚持留校补课，由任课教师予以补习,直至过关为止 　我校的抓课改、抓“三清”活动，在市教体局、教研室领导工作检查中给予了高度的肯定，也得到了广大家长的理解和支持，市教研室已原则确定将我校作为全市初中课改教研基地，我校的做法和经验将逐步向全市进行介绍和推广。

ﻫ　 三、抓管理 1、教师管理 针对目前我市民办学校竞争激烈的现状，在教师会上经常要求全体教师人人牢记五种意识即责任意识、危机意识、竞争意识、质量意识、创新意识,敬业奉献,团结拼搏，自我加压，全身心投入教育教学工作，保质保量为提高教学质量做出最大贡献!　　本期初中部继续实行教师上、下午上班签到制,值班领导上班期间不定时深入教研组查岗、查教案作业，督促教师保证工作时间,提高工作效率,提升工作质量；继续实行正副班主任制,实施捆绑制管理，人人都是班主任，教师全员参与学生管理，班级管理成效与正副班主任量化积分和奖金挂钩,从而保持学风端正,纪律稳定ﻫ 2、学生管理　　本期初中政教处紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路,扎实做好学生德育工作，努力培养学生良好行为习惯对学生，政教处狠抓了文明养成教育，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练组织学生深入学习有关制度规定,不断提高学生的思想觉悟和自律意识，大力开展“文明礼貌月”、传统文化等系列教育活动，培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念,培养高尚情操，努力创建文明和谐校园　　在班级管理中，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作给予全面指导,提高班主任及学生干部的管理水平,不断强化班风学风建设，稳定秩序,狠抓学习，促进学生全面健康成长。

为进一步提高学生学习积极性,增强纪律观念,初中部本学期在学生中又大力开展了“班级之星”、“校园之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星、特长之星）评选活动，设立校园文明监督岗,利用学校宣传栏及时表彰一大批优秀典型,引导全体学生在同学中寻榜样，在对比中找差距,在全体学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生的进取精神,培养学生全面发展,也进一步推动了学校良好学风、校风的建设和形成ﻫ　　3、教学管理ﻫ 　教学质量是学校的生命线,初中教()务处本期认真细致狠抓常规教学工作,坚持教务、教学、教研齐抓并举，修订了教师教学量化考核细则，认真落实洋思“三清”模式教学,强化备课上课、作业教案、考试评估、检查通报等工作，加强对年级工作、教研组工作的指导督促,经常召开教师会、学生会,讲纪律谈学习，在师生中营造浓厚的学习氛围同时注重开辟学生第二课堂，开展篮球赛、拔河比赛、歌咏比赛 等丰富多彩的课外活动，发展学生特长,丰富校园生活,全面提高教学质量本学期初中部参加全市中学生演讲比赛、初一、初二综合竞赛等均取得了优异的成绩　　四、抓中招 　毕业班工作是学校工作的重中之重，本期初中部提出中招全市“保三争一”的奋斗目标,任务艰巨，压力很大，为此我们每月定期召开毕业班教师会、每周１次学生会,鼓干劲,明方向,提要求，定任务，安排教师外出参加中招研讨,深入研究中招动向,实施了领导包班、老师包学生责任分包制,各学科列出具体复习应考方案，发挥团结协作、脚踏实地的精神，正学风、抓课堂、求效率，经常查漏补缺,总结提高,同时认真组织了初三体育、实验操作训练和考试、初三百日冲刺誓师动员大会、初三六次模拟考试和学生中招考试,尽全力力争今年中招取得好成绩。

　　五、存在问题与今后努力方向 　本学期初中部工作虽取得了一定的成绩，但还有很多不足，如: １、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;ﻫ　　2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强；ﻫ　　3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校在全市叫得响的“名师”相对缺乏;　　4、部分教师敬业精神不强,部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；等等ﻫ 今后努力目标：ﻫ　 1、抓好学校常规管理，要在严、细、实上下功夫学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起　 2、加强教师队伍建设，完善各项管理制度,规范各种教学行为,努力打造一支紧张有序、团结高效的高素质教师队伍，　 ３、积极引领教改科研，完善课改三清制度，努力提升教师素质，有效提高教学质量ﻫ 4、坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作，严于律己，以身作则,时时刻刻给老师起模范表率作用　　5、做好招生宣传和防控流失工作，确保生源稳中有升　 总之,任职以来，本人力求恪尽职守，努力工作,但与要求相比还存在一定差距。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习，不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长负责制,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献 　工作述职　篇2 　　我担任实验中学校长的第九个年头一年来,我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公平、正义的理念,狠抓各项机制的建立，充分调动广大教职工工作的积极性和创造性；遵循教育规律，全面贯彻教育方针,着力营造浓厚健康向上的育人氛围,学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校202X—202X年五年发展规划奠定了坚实的基础下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议ﻫ　 一、主要工作及成效　 在这一学年中,我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心,着重抓了以下几个方面的工作　　(一)兴利除弊，营造公平正义的教学环境，教职工工作积极性空前高涨 　继续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡与此同时,学校改革考试管理办法，本校任课教师不命题,命题权上收到学校，由学校请外校教师命题；考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。

考试后,学校把成绩排名到班到科任教师,成绩排名情况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会；奖励考试成绩前５名的任课教师，惩罚成绩最后一名的教师,在绩效工资中兑现学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校这样做,教师和学生都得到了尊重　 我们认为，教育的前提是尊重过去分快慢班，或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心涣散，军心不稳如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台,有了成功的机会改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了是什么原因呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多　　（二)出台创建特色学校教师实用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高ﻫ 一所学校,归根到底要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待为此，我们结合学校特色创建活动的开展,出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学生“学习行为规范、作业规范”管理方案，“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案。

工作中，首先狠抓了教师对手册内容的学习,做到了思想认识的高度统一；其次是成立了相应的组织机构,狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评，纳入绩效工资兑现ﻫ　 （三)狠抓教师队伍建设,给教师点燃心中的希望，使其永不熄灭ﻫ　 人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望有这样一个故事:一个小孩不小心,让一只飞虫钻进了耳朵,引起疼痛和噪响,这时候,如果小孩因为害怕而又哭又闹,或用手或其它物品去掏,这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处,并拿来一只手电在小孩的耳边照射，不一会,小飞虫就驱着亮光,飞出了小孩子的耳朵这个事例给我一个很深的启示,做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢？ﻫ　 为此,我坚持做了如下一些尝试:首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶如利用教师例会，给大家讲故事,或阐述做人的道理,或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊一年来，我做了这样一些讲话，《上帝阅读着尘土的每一个人》、《换位思考》、《为自己工作》、《我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”》、《保护自尊心》、《如何消除孩子的厌学情绪》、《让我们快乐的生活每一天》、《对创建学校特色的思考》、《赴上海学习后的汇报》、《悟到的才是自己的》、《反观龟兔赛跑》、《学生要学会合作与宽容》等等。

为了与教师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点,或用具体事例阐明深刻的道理,文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢迎；我还将这些文章放在我的博客里,或发表在学校网站上，时间长了，我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影《浪潮》，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考通过上述这些活动,我更加深刻的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑,让自己努力成为教师们的精神领。