备考检测2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模考预测题库含答案(夺冠系列).doc

备考检测备考检测 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模考预测题库含答案学能力模考预测题库含答案(夺冠系列夺冠系列)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（）A.讲授法 B.示范法 C.讨论法 D.头脑风暴法【答案】D 2、各具特色的欧美美术作品一课中，下列最适合作为“情感、态度和价值观”目标的是（）A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派 B.学会油画的创作方法 C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣 D.学会从多角度欣赏与认识美术家的作品【答案】C 3、以下不属于高中美术课程总目标内容的是（）A.学会分析、评价美术作品及美术现象 B.传承民族文化，反映学科最新发展 C.理解美术与其他学科之间的关系 D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动【答案】B 4、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（）A.兽面纹 B.凤鸟纹 C.几何纹 D.鱼纹【答案】D 5、江山如此多娇是关山月与（）为人民大会堂创作的巨幅山水画A.张大千 B.任伯年 C.傅抱石 D.潘天寿【答案】C 6、学记上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）。

A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则【答案】A 7、印象主义著名画家马奈的代表作是（）A.舞台上的舞女 B.草地上的午餐 C.桥上的少女 D.瓦平松的浴女【答案】B 8、意大利佛罗伦萨画派的先驱是（）A.达.芬奇 B.乔托 C.贝尼尼 D.马萨乔【答案】B 9、教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（）A.新课程标准与教材的关系 B.地方教学资源的开发与利用的关系 C.地方课程资源与校本教材的关系 D.国家统一教材与地方课程资源的关系【答案】A 10、朱老师在期末美术成绩评定时，邀请学生、家长等共同参与评价这种评价方式是（）A.表现性评价 B.量化评价 C.多主体评价 D.形成性评价【答案】C 11、下列线项中，适合作为统整中国山水画创作单元内容的“大观念”是（)A.中国山水画体现了人与自然的关系 B.中国山水画是对自然环境的真实描绘 C.中国山水画具有独特的画面美感 D.中国山水画展示了艺术家的技巧【答案】A 12、桂老师教授封面设计一课时，让学生相互欣赏彼此的设计，选择一个自己最喜欢的作品并说明理由此评价方式属于()A.自我评价 B.互相评价 C.教师评价 D.集体评价【答案】B 13、法国画家（）的艺术典雅精美，其中以女人体为主的作品有泉大宫女。

A.普桑 B.大卫 C.安格尔 D.德拉克洛瓦【答案】C 14、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是 A.pH 低有利于碱性药物吸收 B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响 C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收 D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等 E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快【答案】A 15、宋代画坛一个很重要的现象是院体画与（）的对峙A.宫廷画 B.民间职业画 C.风俗画 D.文人画【答案】D 16、中国山水画这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解，也不容易灵活运用，于是王老师选择了示范法进行教学王老师是根据（）选择教学方法的A.教学内容 B.教学环境 C.教学过程 D.自身素质【答案】A 17、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用这句话突显了教学情境中应注重（）A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性【答案】B 18、林老师在软陶配饰一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）A.情感、态度与价值观目标 B.过程与方法 C.知识与技能 D.记忆与表现【答案】C 19、意大利巴洛克风格中最著名的雕刻家是（）。

A.多纳太罗 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.贝尼尼【答案】D 20、下列选项中，适合作为“造型表现”领域内容的是（）A.古代雕塑欣赏 B.剪纸创作 C.标志设计 D.装帧书籍【答案】B 21、后印象主义的代表人有()A.西涅克 B.达?芬奇 C.鲁本斯 D.高更【答案】D 22、下列对于散点透视表述正确的是（）A.表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点 B.视域范围在 60 度角之中 C.指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点 D.将多个视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面【答案】D 23、清初“四王”中，主张画作“熟不甜、生不涩、淡而厚、实而清”的画家是（）A.王时敏 B.王鉴 C.王晕 D.王原祁【答案】D 24、美术教师设计课堂导人要注意（）A.针对性和趣味性 B.丰富性和广泛性 C.新颖性和社会性 D.启发性和科学性【答案】A 25、把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序就是（）A.钻研教材 B.组织教材 C.拓展教材 D.运用教材【答案】B 26、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品格尔尼卡，以此来讲解立体主义的原理和方法。

在此，赵老师的教学属于（）A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.引导教学模式【答案】C 27、教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（）A.新课程标准与教材的关系 B.地方教学资源的开发与利用的关系 C.地方课程资源与校本教材的关系 D.国家统一教材与地方课程资源的关系【答案】A 28、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家（）A.拉斐尔 B.马萨乔 C.库尔贝 D.提香【答案】B 29、书法方面创造出“瘦金体”的是（）A.赵佶 B.崔白 C.徐渭 D.赵孟頫【答案】A 30、在当代艺术欣赏一课中，李老师基本上采用讲授的方法，对学生来讲，这种学习方式属于（）A.探究式学习 B.程序式学习 C.体验式学习 D.接受式学习【答案】D 31、（）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一A.乔托 B.达芬奇 C.波提切利 D.哈尔斯【答案】A 32、构成美术教学的四大要素是（）A.教师、学生、课程、资源与技术 B.教师、学生、目标、反馈与评价 C.家长、学生、课程、设备与手段 D.教师、学生、教材、模式与方法【答案】A 33、下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是 A.瓜瓞石榴 B.吉庆有余 C.女十忙 D.门神秦琼【答案】A 34、在普通高中美术课程标准(实验)的课程目标中指出学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识，理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多样性。

这要解决的问题是()A.美术知识和技能的问题 B.造型和美术创作的问题 C.美术鉴赏和评述的问题 D.学习和生活中的问题【答案】C 35、下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（）A.有利于增强学生沟通能力 B.应当将能力比较接近的人组合在一起 C.分组的人数一般以 35 人为宜 D.同学之间需要相互理解和信任【答案】B 36、在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为（）A.传播媒介 B.传播主体 C.传播效果 D.传播活动【答案】A 37、化学剧毒药添加一定比例量的稀释剂制成稀释散的是 A.倍散 B.散剂 C.颗粒剂 D.低共熔 E.膏剂【答案】A 38、美术课程总目标的三个维度是指（）A.知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观 B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作 C.过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新 D.知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新【答案】A 39、被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是（）A.王献之 B.王羲之 C.钟繇 D.柳公权【答案】C 40、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从这反映了教师劳动的（）A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性【答案】D 41、美术教师要使美术学习成为培养孩子（）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。

A.发现美、欣赏美 B.欣赏美、表现美 C.发现美、表现美 D.发现美、欣赏美、表现美【答案】D 42、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和()A.双面绣 B.纱秀 C.浙绣 D.湘绣【答案】D 43、义务教育美术课程标准(2011 年版)提出“运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于()A.造型?表现领域 B.设计?应用领域 C.欣赏?评述领域 D.综合?探索领域【答案】C 44、美术教师设计课堂导入要注意（）A.针对性和趣味性 B.丰富性和广泛性 C.具体性和社会性 D.审美性和科学性【答案】A 45、银杏叶中含有的主要化学成分 A.槲皮素 B.山奈酚 C.银杏叶内酯 D.葛根素 E.汉黄芩素【答案】A 46、高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括()A.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计 B.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计 C.平面绘画与设计、动画设计创作、环境艺术设计、网页设计 D.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计【答案】A 47、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。

A.提倡多练习、多画 B.不用布置作业 C.难易适度、分量适当 D.以上说法都对【答案】C 48、崔老师在进行单色版画的教学设计时，拟用讲授法、提问法等方式讲授理论知识在练习时，崔老师应该增加以下哪一种教学方法来解决学生的困难?（）A.讨论法 B.示范法 C.游戏法 D.自主探究法【答案】B 49、义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列A.现代媒体艺术 B.绘画?雕塑 C.设计?工艺 D.书法?篆刻【答案】B 50、下列不属于希腊瓶画的三种风格的是（）A.刻绘风格 B.黑绘风格 C.红绘风格 D.东方风格【答案】A 51、普通高中美术课程标准（2017 年版）中高中美术课程的选择性必修课程有（）个学习模块A.五 B.六 C.七 D.八【答案】B 52、下列选项中，不属于义务教育美术课程标准(2011 年版)中总目标表述的是（）A.学生以集体合作的方式参与美术活动 B.学习美术欣赏和评述的方法 C.了解美术语言及其表达方式和方法 D.了解美术对文化生活的独特作用【答案】A 53、作为高中美术教师至少应该具备开设（）个模块课程的能力A.2 B.3 C.5 D.4【答案】B 54、（）指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。

A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.文化理解【答案】D 55、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价这种评价方法是 A.自评 B.互评 C.师评 D.测评【答案】B 56、与石涛合称“二石”的是()A.朱耷 B.弘仁 C.髡残 D.石磊【答案】C 57、喷笔画画在普通高中美术课程标准(实验)中属于()模块A.电视.电影 B.设计.电脑 C.电脑.摄像 D.电脑.绘画【答案】D 58、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品格尔尼卡，以此来讲解立体主义的原理和方法在此，赵老师的教学属于（）A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.引导教学模式【答案】C 59、绘画作品记忆的永恒的作者是（）A.达利 B.勃拉克 C.毕加索 D.杜尚【答案】A 60、注重发挥材质的审美作用的造型艺术是（）A.绘画 B.雕塑 C.摄影 D.书法【答案】B 大题（共大题（共 1010 题）题）一、案例：教师与学生的关系问。