2022年新人教版七级上册全册语法总结.docx

七年级上册语法总结一、词类词类英语名称 意义例词名词Noun （ n.） 表示人或事物的名称boy, pencil, book冠词Article （ art .） 用在名词前帮忙说明名词的所指的人或事物a, an, the代词Pronoun （ pron.） 用来代替名词、形容词或数词we, this, what形容词Adjective 〔adj.〕 修饰名词,表述人或事物的特点old, red, good数词Numeral 〔num. 〕 表示数量或次序one, first, thirteen动词Verb （ v.） 表示动作或状态look, go, play副词Adverb 〔adv.〕 修饰动词、形容词或其它副词not, too, here介词Preposition 〔prep.〕 表示名词 、代词等和句中其他词的关系in, under, for连词Conjunction 〔conj.〕 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子and, or, but感叹词Interjection 〔interj.〕 表示说话时的欢乐、惊奇等情感oh, hello, hi二、名词1. 名词：表示人或事物的名称1） 总的来说,名词分为专出名词和一般名词两类；专出名词时个别的人、事物、地点等专有的名称,如：Gina, China 等专出名词,专出名词第一个字母要大写；2） 名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不行数名词；可数名词（ Countable Nouns ）有复数形式,如： an apple, two apples；不行数名词 〔Uncountable Nouns〕 一般没有复数形式,如： broccoli ；3） 可数名词有单数（ Singular Form ）和复数 〔Plural Form〕 两种形式,以下介绍可数名词复数形式变化规章：情形构成方法读音例词一般情形加 -s清辅音后读 /s/,浊辅音和元音后读 /z/book— bookskey— keys以 o 结尾的词加-s 或 - es读/z/photo — photostomato— tomatoes以 s, sh, ch, x, 等结尾的词加-es读/iz/bus— buseswatch— watches以 ce, se, ze, 〔d〕ge 等结尾的加-s读/iz/price— prices词orange—oranges以辅音字母加 y 结尾的词变 y 为 i ,再加读/z/comedy— comedies-esparty — parties* 本册显现的不行数名词有： broccoli* 既可数又不行数名词有： ice cream, salad,chicken2. 名词全部格表示所属关系的一种格式1） -’s 全部格大多数表示有生命的名词的全部格情形 构成方法 读音 例句一般情形 加-’s 清辅 音后读 /s/,浊辅音和元音后读/z/Mike ’s father Jim ’s desk以 s 结尾的复数名词 加 ’ 读音不变 the teachers’room表示两人或多人共有时 只变化最终一个名词,加 -’sJohn and tom’s father表示为各自全部的 各个名词后都要变化,分别加 -’s2) 无生命的名词的全部格,一般由“名词 +of+ 名词”构成Eg： a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都* 双重全部格由“名词 +of+- ’s”或“名词 +of+ 名词性物主代词”构成 Eg： a friend of my mother ’s 一个我妈妈的伴侣a friend of theirs/his/hers/oursTom’s and Lucy ’s books三、代词1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、 V-ing 形式、从句或整个句子的词；2. 代词的分类（本书涉 及三类代词） ：1） .指示代词表示“这个” 、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词单数复数用法例句thisthese一般用来指时间或空间上较近的事物Is this your pencil.These are my pens.thatthose一般用来指时间后空间上较远的事物Is that you grandfather.Those are his brothers.2） 人称代词代指人或事物,在句中作主语或宾语,所以有主格和宾格形式人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称其次人称Iyoumeyouweyouusyou第三人称hehimshehertheythemitit3) 物主代词表示全部关系的单词,是人称代词的属格形式；物主代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词,本册所涉及的内容是形容词性物主代词；数单数复数人称形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymineourours其次人称yourhisyourshisyourtheiryourstheirs第三人称her hersits its一、数词表示数目多少或次序先后的词；数词分为基数词和序数词；1. 基数词100 以下的基本基数词 100 以上的基本基数词1~10 11~19 20~901 one 11 eleven 20 twenty2two12twelve30thirty3three13thirteen40forty4four14fourteen50fifty5five15fifteen60sixty6six16sixteen70seventy7seven17seventeen80eighty8eight18eighteen90ninety9nine19nineteen10ten100 a/one hundred 1 000 a/one thousand1 000 000 a/one million1 000 000 000 a/one billion （美） 或 a/one thousand million 〔 英〕2. 序数词表示事物的次序,往往与定冠词 the 连用first 1st seventh 7th twentieth 20th sixtieth 60th second 2nd eighth 8th twenty-first 21st seventieth 70ththird 3rd ninth 9th thirtieth 30th eightiethfourth 4th tenth 10th thirty-ninth 39th ninetiethfifth 5th eleventh 11th fortieth 40th hundredthsixth 6th twelfth 12th fiftieth 50th one hundred and first80th90th 100th 101st二、连词用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词,本册涉及的连词主要有两个 and 和 but；1. and “和”是并列连词,连接两个对等的成分eg： You and I are friends. 你和我是好伴侣；Lily and Lucy are sisters. 莉莉和露西是姐妹；Tom likes playing basketball and football. Tom 喜爱玩儿篮球和足球；1. but “但是”是表示转折的连词（表示一肯一否）eg： Mother likes apples, but she doesn ’t like bananas. It ’s a very successful thriller, but I think it ’s boring.三、动词1. be 动词本册所涉及的 be 动词主要有三个,分别是 am, is, are；他们的用法可以归纳为以下口诀：I 用 am, you 用 are, is 用于 he（他）, she（她）, it（它）,单数形式用 is,复数全部都用 are；be 动词 用法am Iis he she it 单数名词are you 复数名词2. 情态动词 can本身有各种意义,但不能单独做谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情态,这样的动词称为情态动词； 情态动词没有人称和数的变化； 本册只讲到 can 的用法can 表示一般的才能,指过去、现在无论什么时候想做都能做到的才能；1） 陈述句can 的陈述句结构 can+动词原型Eg： He can speak English. 他会说英语；The birds can fly. 鸟儿 会飞；You can be in your school music festival. 你能参与你学校的音乐节了；2） 否定句有情态动词 can 的陈述句变否定句时,直接在 can 后面加 not 或缩写成 cann’t 就可以了,语序不变；Eg： He can speak English.He can not （ cann’t） speak English. 他不会说英语；The birds can fly.The birds can not （ cann’t） fly. 鸟儿不会飞；You can be in your school music festival.You can not （ cann’t） be in your school music festival. 你不能参与你们学校的音乐节；3） 疑问句及回答有情态动词 can 的陈述句变疑问句时,直接把 can 提前,并大写首字母,后面的语序不变；确定回答：Yes,主语 +can. 否定回答： No,主语 +cann’t. Eg:： Can he speak English. 他会说英语吗？Yes, he can. No, he cann’t.Can the birds fly. 鸟儿会飞吗？Yes, they can. No, they cann ’t.Can you be in your school music festival. 你能参与你们学校的音乐节吗？Yes, you can. No, you cann ’t. / Yes, I can. No, I cann ’t.3. 实义动词实义动词是指具有完整意义、可以单独作。