[精品]“零差错”任务图——安徽省高考网上评卷观察记.doc

零差错”任务图一一安徽省高考网上评卷观察记2012年6月7日至9日预评、11日试评、2 1日封闭复查并 合成成绩、2 4日公布成绩 这是安徽省教育考试院网上评卷指挥 中心内悬挂的任务分解图纵横交错的任务分解图上，哪一天开展哪些步骤，哪一天完成哪 些任务，都一目了然评卷工作容不得半点差错，必须提前部署、按部就班!”安徽 省教育招生考试院院长郑大明说今年，安徽高考采取“3 +X”模式，考生约5 0. 6万人，总 量居全国前列要在半个月时间内完成四个学科2 0 0余万份的评卷 工作，是一个巨大考验针对这个情况，安徽省教育招生考试院分解了评卷任务：答题卡 扫描和各科目选择题的评卷任务由省考试院承担，非选择题的评卷分 别由安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建工学院承担 全省共遴选评卷教师3 0 0 0余人，均为高校、示范高中优秀中青年 骨干教师目前，安徽全省的高考试卷扫描已接近尾声记者在考试院看到, 由军校学生组成的扫描小组正在紧张工作按考场分装的每组3 0份 的试卷答题卡和答卷正在通过高分辨率扫描仪，迅速进入电脑数据 库经扫描成像的答题图案清晰可辨，不清晰试卷则通过人工和机器 两种方式筛选出来，由专业技术人员进行核查。

所有答题数据全部核 查完毕后，就将通过专用光纤随机派发到各个相应评卷点如果在扫描和传输过程中产生差错和张冠李戴，影响是致命 的安徽省教育招生考试院副院长沈滔说，“集中扫描答题卡，进一 步确保了试卷和数据安全，并可以随时控制电脑派发到各评卷点的工 作量，保证评卷不急不缓的进度试卷扫描只是网上评卷的其中一步根据安徽省教育招生考试院 的任务分解图，有9个功能组在同时负责网评工作的运转，包括制卷、 考务、扫描、技术、质量检查、统分合成、查分查卷、宣传、后勤保 障各功能组之间相辅相成，相互监督，形成一张网络，点对点指 导各评卷点的相应工作郑大明说对应教育主管部门提出的标准要求，各评卷点也要任务分解、 严格执行安徽大学副校长杜先能说近年来，学校加快机房建设, 建成高考评卷网上巡查系统，完善各类规章制度1 5个从向高考生发布网上评卷知识问答，到全省动员遴选评卷人员到 考试前期组织岗前培训；从根据6万多份抽样试卷制订评分细则，到 保障近千名工作人员食宿安全……评卷点启动以来，每项工作都是争 分夺秒从开水供应是否充足，到医疗保障是否到位；从如何缓解评卷员 视觉疲劳，到如何调整评卷工作休息时间每天下午定期召开的例 会，都要逐项核查这些细节。

高考招生录取进度需要我们提高速度，同时又要确保质量杜先能说此时，正值大学英语四六级考试、期末考试等教学任务开展的繁 忙时段，安徽大学评卷点内，安保严密、秩序井然在分列于各楼层的9个评卷室内，8 1 0多名评卷员编排成组， 分别对高考语文试卷中的各主观题进行评阅按照’双评’原则，一道题至少有两双眼看，电脑随机发送给 两名评卷员，他们不知道彼此评分结果负责质量监控的语文学科 组组长鲍恒说，“如果两人给出的分值差异过大，超过试评时设定的 平均值，电脑会自动将答卷发送给第三名甚至第四名评卷员，再取相 近结果的平均值杜先能指出，为了确保评分结果客观、公正，我们建立起大组长、 题组长、小组长和评卷员四级权限，学科组专家通过检测评卷教师和 全体教师评分分布、均值、标准差、有效值以及个人重评的分差，可 以及时查找问题在质量监控中心，记者看到，学科组专家可通过直观而清晰的曲 线图，观察每位评卷员、每个题组、每道题的评卷情况如果发现个 别评卷员表现异常，专家可以发布提示信息在这样的质量监控体系下，每名评卷员都有危机感，都不敢有 丝毫懈怠鲍恒说，“不仅评卷员要完成任务，电脑还将监督学科组 对高分、低分试卷全部复查，并对其他分数段试卷按比例抽查。

今年，是安徽开展网上评卷的第7个年头沈滔说，按照安徽考 生规模，如果还沿用人工评卷，1个月都评不完，更不要说试卷流转 中的安全隐患现在，通过先进技术手段和应急管理预案，我们可以 实现数据封闭管理、异地传输和紧急备份，最大限度确保安全今年，全国3 1个省区市全部实现网上评卷以前，无论是搬 运和清点，还是统分与查卷，工作量都很大，误差率还是有现在， 过程更加透明，结果更加客观，质量更加可控，结果随时可以追溯、 审计与核查郑大明说对于有着“世界最大规模考试”称号的高考而言，从人工评卷到 网上评卷是一场巨大变革教育部考试中心主任姜钢说：“网上评卷从不被认知到赢得认可, 凝结着政府、学校和教师的积极努力，更承载着人民群众的殷切期望 我们必须做到管理精细化、服务人性化，使高考更好地为国选才、助 人成才新华社记者吴晶）。