人教版小学一年级上册语文一年级上册语文园地二第二课时教案设计.doc

人教版小学一年级上册语文一年级上册语文园地二第二课时教案设计 教学过程 （一）我会读 　　　1、谈话：我们做个“过独木桥，夺红旗”的游戏展示独木桥，桥上有许多“拦路虎（词语）只有读准它们，才能“过桥夺旗” 　　　2、把词语分成几部分，做过桥夺红旗的游戏 　　　　（1）指名个人“过桥”一个读一排词语） 　　　　（2）四人接力“过桥”（两排词语） 　　　　（3）男女接力比赛“过桥”（所有的词语） 　　（二）读读说说： 　　　1、过了“独木桥”，我们又到了“我会读读说说”的游览区，我们读什么，说什么呢？（让学生自己发现） 　　　2、读句子，学生练读，指名读 　　　3、引导学生认识“什么地方有什么”的句型 　　　4、指导学生把第二句的“什么地方”用“　　”画出来，用“——”把“有什么”画出来 　　　5、变句子说话 　　　　　联系生活实际说说“我家门口有　　　”，“江上有　　　” 　　　6、把第三句话补充完整：屋子里有（指导用准数量词） 　　　7、扩展练习：河上有______________海边有______________。

　　　　　树上有______________公园里有______________ 　　　　　教室里有______________还有______________ 　　　　　天上有有______________，还有什么______________ 　　（三）读读背背 　　　1、看图，说说这只公鸡美吗？你喜欢它吗，为什么？ 　　　2、读古诗《画鸡》 　　　　（1）借助拼音读古诗 　　　　（2）四人小组互相读一读 　　　　（3）指名读，学生评价 　　　　（4）小组赛读 　　　3、背诵古诗 　　（四）作业：挑战题： 　　　　　1、______________有______________ 　　　　　2、______________有______________，有______________，还有______________。