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读《陪孩子走过小学这六年》有感 《陪孩子走过小学六年》读后感 二实验小学于辉 非常感谢学校，给我一个试读《陪孩子走过小学六年》的机会 我已经很多年看书就纯粹看书，都不爱拿支笔画重点了，但是当我看到这本书的名字和这无比温馨的封面图画，我竟不由自主的拿起铅笔，准备好好来做阅读记号这种感觉久违了 翻开封面，看到目录，这个不一样的目录共分为六个篇章 首先是生活篇：刘老师（此书作者刘称莲，我简称刘老师）说玩物不一定丧志，尤其是说到家庭日，说到孩子要去亲近大自然，我一一对照自己的所作所为刘老师说在周日不给孩子学习任何东西，就是要出去亲近大自然，和同伴一起玩，我自己也一直是这么做的但是我看到老师说的“一个月才完成的拼图”我不禁脸红了，我一直批评孩子没有耐心，做一件事都是坚持一下就放弃了，可是孩子从小到现在，我基本没有陪着孩子认真拼过图，更不用说拼一个月了阅读篇： 刘老师说父母为孩子创造的阅读氛围，孩子就可能喜欢阅读要让孩子有书读，读到书刘老师提倡经常带着孩子去书店，这一点我觉得我做得还可以，但是在反复阅读工具书上，我需要继续鼓励孩子我旁边有朋友在笑自己的孩子为何反复看同一本书，并觉得奇怪时，我都有跟朋友解释这是正常现象。

学习篇： 刘老师说学习是一颗糖，我第一次看到这样的比喻，觉得非常新鲜，也非常准确的确要想孩子热爱学习，首先孩子必须热爱学校，热爱自己的老师家长要去寻找孩子喜欢上学的“吸铁石”，还有刘老师独特的方法，去应对错题，我觉得这非常有启发性平时我也喜欢把孩子的错题集中记录在一个本子里，这样需要复习时，先把平时出错的题先巩固 品格篇： 刘老师提醒家长想要孩子成为一个负责任的人，首先必须是尊重和孝顺长辈，维护和爱惜班集体荣誉的小学生，我觉得这点很重要有些家长往往忽视了，只在乎成绩，而忽略了对孩子品德素质的培养，那么得不偿失从小就要教给孩 子一定的技能，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼” 心理篇： 让天使自己飞翔刘老师提倡家长要适当放手，让孩子自己成长要相信孩子自己的能量，他们完全有能力照顾好自己尤其让我印象深刻的是亲子沟通需要心的交流和孩子做有效的交流，有效的交流必须注意方法这一点非常重要沟通篇： 刘老师家用邮筒和“bbs”和孩子交流，让孩子感受到了父母的重视和爱，这样孩子也会重视和爱自己，唯有这样孩子才能找到自信，而自信是一个人成功的首先的必要的前提。

读到这本书，我好像找到了一本做个合格的小学生妈妈的教材，并且计划反复看非常感谢刘老师把自己如此宝贵的经验和大家分享，让我们在育儿的路上有准备，有计划，一路走下去，会轻松不少 刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔，通过一个个小小的故事，让人感受到陪伴也是爱，让人感受到教育需要智慧，需要耐力，并且需要阳光和开放的心态孩子是一个独特的存在，不是父母的私有财产，所以不要因为自己的虚荣心而一味地要求孩子和别人攀比做家长的必须要有耐心，让孩子在各个方面把基础打扎实了，慢慢等待孩子成长，让我们一起努力吧。