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三年级语文下册期末《课外短文阅读》专项练习含答案解析同步阅读 练习（1）大拇指汤姆（片段）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆他做事总是有条不紊，令父母很满意有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看说完，他自己一人先去了出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了1.从短文中找出下列词语的同义词井井有条—（ ） 平平安安—（ ）2.汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。

3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？【参考答案】4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢1.有条不紊 安安稳稳2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里4.C同步阅读 练习（2）金瓜儿银豆儿（片段）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园看风景，美得很；论出产，富得很春种秋收，不用爹爹再操心银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。

有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思好光景： 2.根据短文内容填空老头儿在 得到了一个 的 ，叫 老婆儿在 得到了一个 的 ，叫 3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄金瓜儿 银豆儿做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜4.读短文最后一个自然段，我们应该读出（ ）的语气A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心5.假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来参考答案】1.好情况，好日子2.瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜儿 南墙下 嫩生生 俊女儿 银豆儿3.种苹果——金瓜儿 做针线——银豆儿 养鸡鸭养鹅——银豆儿 栽葡萄——金瓜儿 做饭菜——银豆儿 砍柴担水——银豆儿 碾米磨面——银豆儿 种蔬菜——金瓜儿4.B5.例：老两口儿 金瓜儿 银豆儿 很能干1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了秋天的山不再是一种颜色了下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”……”1、 这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色4分）2、 秋天的山有______、______、______等颜色3分）3、 有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句3分）参考答案：1、春夏秋 秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”2. 阅读感知，回答问题夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛……”1、 这是一段写小兴安岭——————的景色2、 这一段共有—————句话先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————3、 这一段话有二个比喻句一句把————比作————，另一句把————比作———参考答案：1、夏天美丽2、四 树木茂盛 早上的雾 太阳 草地上的花3、阳光比作箭 草地比作成大花坛3. 三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了不久，来了一个瘦和尚他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水后来，又来了一个胖和尚三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水没过两天水缸露底了净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了大火过后，三个和尚(多品小学 教育张 老 师分 享 )似乎明白了什么从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机……”1、联系上下文，理解带点词语的意思2分）争执：争先恐后：2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 2分）3、第一自然段是按 的顺序写的文中表示这个顺序的词语是 、、 2分）4、三个和尚明白了什么？2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：2分）参考答案：1、争执：争论中各持己见，不肯相让争先恐后：争着向前，唯恐落后2、古时候 三个和尚 山上的一座庙里3、时间 开始 不久 后来4、水缸里不能没有水。

5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了4. 《春雨的色彩》春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧小燕子说：“不对，春雨是绿色的你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了春雨滴在杏树上，杏花红了小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红1、 小鸟们在争论一个什么问题？（2分）2、 写出下面词语的近义词2分）瞧（ ） 争论（ ）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有 4分）参考答案：1. 春雨到底是什么颜色的？2.看 辩论3.（1）小白鸽说春雨是无色的。

2）小燕子说春雨是绿色的3）麻雀说春雨是红色的4）小黄莺说春雨是黄色的4.略5.落 淋 洒 滴森林王国消失以后森林王国就这样消失的无影无踪了------一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水希望的种子发芽了妖魔鬼怪气坏了雨妖来了大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃沙漠变的一片嫩绿热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长风怪来了，它呼啸着，吼叫着------但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国到处都是争相开放的鲜花，和挂满枝头的野果处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣积 累1、抄写下列词语无影无踪 生机勃勃 大雨倾盆 欢歌笑语婉转动听 欣欣向荣 美丽富饶 茁壮成长2、写出与下面词语相近的词肥沃----（ ） 动听----（ ）充足----（ ） 富饶----（ ）3、把你最喜欢的句子抄写在下面感悟4、通过阅读短文，你有什么感受？奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(ti)毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nin）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了植物还会听音乐呢一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛于是，他开始正式对水稻进行试验他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米此外，还有预报地震的山芋藤（tng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……积累1、根据短文填上合适的词语 ）的植物 （ ）的小草 （ ）的味道2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来感悟3、短文重点介绍了（ ）、（ ）的奇妙之处简单地介绍了山芋藤能（ ），水葫芦能（ ）漆树会（ ）4、读了短文，你有什么收获？教 室我每次跨进教室，总感到它是那么温暖亲切我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。

走进教室，首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎在侧墙上镶嵌着两扇窗户窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭它小巧玲珑，正面的。