语文人教版六年级下册回顾.拓展五.ppt

回顾回顾 拓展五拓展五词词语语盘盘点点诞生诞生捐赠捐赠头衔头衔乏力乏力荣誉荣誉洗澡洗澡顽强顽强侵蚀侵蚀领域领域分析分析隐退隐退玫瑰玫瑰机械机械里程碑里程碑逆时针逆时针司空见惯司空见惯卓有成效卓有成效无独有偶无独有偶见微知著见微知著瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄嫦娥奔月嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味自己对科学的理解：自己对科学的理解：（（1 1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对说说自己对““科学精神科学精神””的理解；的理解；（（2)2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；活中培养科学精神；（（1 1）通过六年的学习，你感受最深的什么？）通过六年的学习，你感受最深的什么？交流学习收获：语文能力，好的学习方法，交流学习收获：语文能力，好的学习方法，好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文学、文化、情感的熏陶等；学、文化、情感的熏陶等；（（2 2）对自己的语文学习作出评价；）对自己的语文学习作出评价；目录目录科学精神科学精神如何在学习和生活如何在学习和生活中培养科学精神中培养科学精神课课内内阅阅读读《跨越百年的美丽《跨越百年的美丽》》《千年梦圆在今朝《千年梦圆在今朝》》《真理诞生于一百《真理诞生于一百个问号之后》个问号之后》《我最好的老师》《我最好的老师》课外课外阅读阅读总结六年语文学习的收获和感受总结六年语文学习的收获和感受在我看来，科学精神就是像在我看来，科学精神就是像““镭的母亲镭的母亲””居居里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为科学事业为人类做出巨大的贡献；科学事业为人类做出巨大的贡献； 就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出巨大的心血，团结合作；巨大的心血，团结合作； 就像科学家谢皮罗、波义尔等人那样从细小就像科学家谢皮罗、波义尔等人那样从细小的事中看出问题；的事中看出问题； 就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本，也就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本，也不要迷信权威。

不要迷信权威真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻任我去探寻 --- ---牛顿牛顿人的天职在勇于探索真理人的天职在勇于探索真理 --- ---哥白尼哥白尼我平生从来没有做出过一次偶然的发明我的一切我平生从来没有做出过一次偶然的发明我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果 --- ---爱迪生爱迪生一切推理都必须从观察与实验得来一切推理都必须从观察与实验得来伽利略伽利略对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母 --- ---茅以升茅以升我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实 ------居里夫人居里夫人日积月累：百炼成钢百炼成钢 发愤图强发愤图强 坚持不懈坚持不懈 迎难而上迎难而上 集思广益集思广益 群策群力群策群力 革故鼎新革故鼎新 标新立异标新立异 独出心裁独出心裁 举一反三举一反三 实事求是实事求是 各抒己见各抒己见 不耻下问不耻下问 触类旁通触类旁通 精益求精精益求精 古为今用古为今用你能将这16个四字词语（成语）分类吗？工作方法：集思广益工作方法：集思广益 群策群力群策群力 革故鼎新革故鼎新 标新立异标新立异 独出心裁独出心裁 举一反三举一反三 各抒己见各抒己见 触类旁通触类旁通 古为今用古为今用工作态度：实事求是工作态度：实事求是 不耻下问不耻下问工作精神：百炼成钢工作精神：百炼成钢 发愤图强发愤图强 坚坚持不懈持不懈 迎难而上迎难而上 精益求精精益求精在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。

才有可能到达胜利的顶峰一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（必须做到（ ）、（）、（ ）在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（思考，做到（ ），那才算是真正掌握了一项知），那才算是真正掌握了一项知识科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（报告，都必须做到（ ），来不得半点虚假来不得半点虚假1.成语成语“舍本逐末舍本逐末”讲的是一个什么故事？请讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来用一句话概括出来成语故事2.“舍本逐末舍本逐末”这个成语故事中提到的这个成语故事中提到的“贵贵”“贱贱”和和“本本”“末末”分别指的是什么？分别指的是什么？3.“舍本逐末舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么这个成语故事告诉我们一个什么道理？道理？“舍本逐末舍本逐末”是什么意思？是什么意思？•“舍本逐末舍本逐末”的近义词：的近义词：•“舍本逐末舍本逐末”的反义词：的反义词：。