第3课《回忆鲁迅先生》部编版八年级语文下册课堂提升练.docx

第3课 回忆鲁迅先生 一、基础与巩固1.按要求写拼音或字形Yǎo（ ）水 揩（ ） 油碟（ ） 捆绑（ ）（ ） 弄（ ）堂 嘱（ ）咐 韭（ ）菜 chuǎn（ ）着 躺椅（ ） 嚷嚷（ ） 调羹（ ） 绞（ ）肉 xīn（ ）金 jiào（ ）对 草率（ ） 洗澡（ ） 悠（ ）然 吩咐（ ） 抹（ ）杀 翻yì（ ）疙瘩（ ）（ ） 深恶（ ）痛绝 阖一阖（ ）咳嗽（ ）（ ）2.根据词语意思填词语1） ：指对某人或某物极端厌恶痛恨2） ：表示不同意或否定。

3） ：未出版的书、报等的样张，供校对用4） ：安排，使有着落3.下列划线的字注音没有错误的一项是（   ）A．揩油（kāi）     调羹（gěng）    烧瓷（cí）     舀水（yǎo）B．阖眼（hé）     疙瘩（gē）     碟子（dié）     喘着（chuǎn）C．保姆（mǔ）     咳嗽（suò）     绞肉（jiǎo）    薪金（xīn）D．抹杀（mǒ）     吩咐（fū）     草率（shuài）    悠然（yōu）4.下列词语中，书写全部正确的一项是（   ）A．悠然    细徽    绞肉机    阿司匹林B．抹杀    安顿    荷叶饼    和言悦色C．琐碎    玻璃    铁栏杆    发人深省D．洗澡    稀奇    闹烘烘    竭力避免5.下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）A．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了C．他对我的观点不以为然，还是坚持己见D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

6.下列句子没有语病的一项是（   ）A．感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要向他学习B．“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一C．日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视D．通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了7.下列有关课文的说法，不正确的一项是（   ）A．《回忆鲁迅先生（节选）》是一篇别具一格的回忆文章作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出伟人形象，给人留下深刻的印象B．文章的内容看似寻常甚至琐碎，心有所忆就落笔成文，但这恰恰是萧红写作的特点：貌似漫不经心的背后是对鲁迅的深刻了解，貌似轻描淡写的内里是对鲁迅的炽烈情感写日常琐事，却不落痕迹地展现了伟人情怀C．本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌，也是一曲深沉凄丽的挽歌，萧红对鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中D．本文是怀人散文的典范之作，也可看成是散文化的传记文学这种文体的主要特点是运用除虚构以外的多种文学手法，再现人物的生平经历和事迹， 展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性。

二、阅读理解（一）课文重读阅读下面的文章，完成各题回忆鲁迅先生（节选）萧红①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑大⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说：⑨“轻一点走，轻一点走。

⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着⑫一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了8.选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由 9.作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？有什么作用？ 10.请结合加点字，赏析下列语句。

保姆总是吩附他说：“轻一点走，轻一点走 11.选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？ （二）拓展阅读阅读下文，回答问题那年花开钱海燕①夏季，是栀子花盛开的季节那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。

我高兴极了，写得更起劲有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气我小心翼翼地说⑦A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业我倒是很愿意做你的第一个读者他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿我听了他的话，惊讶地抬起头看着他看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室⑩“喝杯茶吧 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。

今天找你聊聊，给你讲个故事看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片听到这儿，我疑惑地看着徐老师⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉⑬“这太神奇了！”我不由得惊叹道⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石⑮听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来⑯B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自《中学生阅读》2016年第2期有删改）12.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。

13.结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果①“⋯ ⋯ 都是在作业做完了以后再写的⋯ ⋯ ”我吞吞吐吐地说②徐老师知道后，竟然一反常态  ， 在办公室里转起圈来⋯ ⋯ 。