高中音乐鉴赏教学计划.doc

高中音乐鉴赏教学计划    　一教学目标：　　1、 以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念　　2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展　　 二 教学要求　　音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐　　1、 调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动　　2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受　　3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用　　 三 教学措施　　面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识　　1、  强化治理，突出重点，抓住高考生命线　　2、  树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平　　3、  加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量　　4、  加强合作，优势互补，共同提高　　 四 教学内容　　1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。

介绍有关音乐常识　　2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用　　3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化　　　4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系教学内容要求　　5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则　　6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育　　7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野五 教学进度顺序内容课时主备人1音乐基础知识1马静2中国民歌1马静3中国民间乐器及西洋乐器1马静4京剧及地方戏曲1马静5世界各大洲及音乐特点1马静6 西方音乐史及流派1马静7中外音乐家和乐曲形式1马静8中国名家名作1马静9歌剧、舞剧1马静10期末复习2马静     六 教学反思：    本方案的设计，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养    在教学过程中，学生对作品结构的深入分析，会出现一定的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，教师有责任和义务进行必要的讲解，如此，才能不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。