人教新课标六年级数学上册课件较复杂的分数乘法应用题.ppt

较复杂的分数乘法应用题较复杂的分数乘法应用题人教新课标六年级数学上册课件人教新课标六年级数学上册课件较复杂的分数乘法应用题较复杂的分数乘法应用题•（1）谁是单位“1”的量？•（2）谁是几分之几相对应的量？自主学习自主学习：基本训练：（1）已经运走这批货物的 （2）实际比计划少用电 3）三月份比四月份少生产 下页基础训练：修一段长400米的公路,已经修了 ,还剩下多少 米?已修了多少米?返回首页下面我们开始学习新知识：一个发电厂有煤2500吨，用去 ，剩下多少吨？下页下面我们开始来进行分析：单位“1”的量是谁？总吨数2500吨几分之几相对应的量是谁？用去的份数下页| | | | | | 2500吨 ---------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- 用去---------------------------- 还剩下？吨用去 ，剩下多少吨？一个发电厂有煤2500吨,第一种第二种返回首页思路一：总吨数-用去的吨数 =剩下的吨数2500吨-（2500 ×× ）吨返回第二种思路二：求总吨数 的( ）是多少。

2500吨） 1 - 返回首页第一种这一节课你掌握了吗？现在我们来测试一下----巩固题（一）：仓库里有化肥1200吨，第一次运走 第二次运走 还剩下是多少吨？下页第一次运走 第二次运走还剩下是多少吨？ 1200吨————————————————— 第一次第二次—————————————————还剩下 还剩？吨——————仓库里有化肥1200吨，下页巩固题（二）：返回首页例二：超市运来花生油和豆油共600桶，花生油的桶数占总桶数的 你能提出什么问题大家一起解决。