心理健康知识选择题集.docx

一、是非题1、推断一个人的心理健康，不能简洁的依据一时一事下结论一个人间或出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就肯定有心理疾病√） 2、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有肯定的界线√ ） 3、心理健康是一个动态平衡的状态√）　　　 4、一个人，只要身体没病就是健康 （×）5、健康的人就是没有任何心理异样现象 （×）6、来做心理询问的人都是心理有毛病的人╳）7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态√） 8、心理健康状态是静止的，固定不变的╳）9、高校生心理健康教化应当以预防为主，（√）10、心理询问的一个重要原则是坚持“助人自助” （√）11、有肯定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理询问老师 （╳） 12、保密原则是心理询问中最重要的原则 （√） 13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （√） 14、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标记之一 （√） 15、心理压力总是有害的╳）16、假如一个人有抑郁心情，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳）17、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳）18、自杀者不会说自己要自杀。

（╳）19、高校生常常参与集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方 （√） 20、高校生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ √）21、多疑是一种完全由主观揣测产生的不信任心理，是影响高校生人际交往的重要因素 √） 22、 高校生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳） 23、挚友之间应当坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知╳）24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面 （√）25、社交恐惊症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的╳）26、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培育交往实力√） 27、对他人的印象一旦形成就不会变更 （╳）28、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐 （√） 29、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不行根治的特性× ） 30、对心情的调整与限制不能等同于对心情的意志或压抑√） 31、心情的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康× ） 32、思维定势对问题的解决起障碍作用。

×） 33、对人类来说，遗忘并不都是有害的√ ） 34、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变更，基本上是匀速直线前进的 ×） 35、智力水平越高，心理水平越高　（×）36、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背 ╳）37、抑郁症就是心情不好，过一段时间就会自然复原 （×）38、挫折对人既有消极的意义，也有主动的意义√） 39、考试之前越放松越简洁考出好成果 （×）40、动机水平越高，工作效率就越高 （ ╳）41、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理 （╳）42、气质类型不确定一个人成就的凹凸，但能影响工作的效率√）43、缺乏自信、有自卑感的人更简洁体验到挫折感 （√）44、成就感高的人更简洁去尝试特别有挑战性的任务 （╳）45、爱情是人类特有的高级精神生活 （√） 46、并非每个人都能被催眠 （√） 47、心理可以干脆影响生理，反之也一样 （√） 48、挫折不会干脆导致人们攻击行为 （╳）49、人在夜晚感情最丰富，是吗？（√） 50、跑步可消退郁闷心情 （√） 51、爱好是人们进行创建活动的间接动力╳）52、不开心的心情由外界引起，自己无法限制是不合理认知。

√）53、长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡 （√） 四、抢时题：（共150道）1、心理健康状态是静止的，固定不变的B ） A 对 B 错2、推断一个人的心理健康，不能简洁的依据一时一事下结论一个人间或出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就肯定有心理疾病A ） A 对 B 错3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态 A） A 对 B 错4、去学校心理询问中心询问的人，都是有心理疾病的人B ） A 对 B 错5、心理压力总是有害的 B） A 对 B 错6、同样的不幸事务会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的 A） A 对 B 错7、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在缘由B ） A 对 B 错8、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括主动的正面印象A ） A 对 B 错9、人本主义方法是一种指示性的心理疗法 B） A 对 B 错10、羞涩常常是由不熟识的人或情境因素引起的。

A ） A 对 B 错11、 人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展 A） A 对 B 错12、 酗酒也是一种心理障碍A ） A 对 B 错13、 动机水平越高，工作效率就越高（B ） A 对 B 错14、 当刺激事务打破了有机体现有的平衡或超过了个体的实力所及，个体就会感受到压力 A） A 对 B 错15、 健康是指躯体的一种稳定、充溢活力的一般状态B ） A 对 B 错16、 心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有肯定的界线 A） A 对 B 错17、 气质和性格都有好坏之分B ） A 对 B 错18、 心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微B ） A 对 B 错19、 心理询问师应依据来访者的详细状况随意延长或缩短询问时间B ） A 对 B 错20、遗传是精神分裂症患病的一大缘由 A） A 对 B 错21、气质类型有好坏之分 （ B） A 对 B 错22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康 （A ） A 对 B 错23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相冲突的范围内将个人心境发展成最佳的状态 （ A） A 对 B 错24、人的人格、智力、心理特质与看法、爱好一样是随时变更的 （B ） A 对 B 错25、高校生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （A ） A 对 B 错26、对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取向等 （ B） A 对 B 错27、心理询问是运专心理学的学问、理论和技术，通过询问者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的 （ A） A 对 B 错28、心理询问等同于心理治疗 （ B） A 对 B 错29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，须要无法满意时所产生的惊慌状态或心情反应 （ A） A 对 B 错30、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深化探讨了自我，自我由本我和超我组成 （B ） A 对 B 错31、人格障碍是指某人的人格特征严峻偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。

A ） A 对 B 错32、心理卫生指的是以主动的、有效的心理活动，平稳的、正常的心情状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应A ） A 对 B 错33.推断是否为变态心理，最终应当通过心理测量或医学鉴定来 确认 A） A 对 B 错34.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能 A） A 对 B 错35.人的性格是先天形成的 B） A 对 B 错36.相互之间愈接近的人人际关系就愈好B ） A 对 B 错37.高校生心理健康教化应当以预防为主，（ A） A 对 B 错38.马斯洛提出了自我实现理论 A） A 对 B 错39.看法确定行为 B） A 对 B 错40.对人的第一印象形成后，很难再变更B ） A 对 B 错41.自言自语是一种精神惊慌的表现 B） A 对 B 错42.自我示意是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。

B） A 对 B 错43.打能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响A ） A 对 B 错44.有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不行根治的特性 B） A 对 B 错45.各长途司机频繁导致车祸发生的缘由之一是因为他们长期不与人沟通产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故B ） A 对 B 错46.激情是一种消极的心情状态 B） A 对 B 错47.情感是心情的外在表现,心情是情感的本质内容B ） A 对 B 错48.当认知和情感不一样时,一般是认知将确定人的行为 B） A 对 B 错49.一个理智强的高校生面对不良的心情波动时,能主动地找寻引起心情波动的缘由，并不断地调整自己的心情状态,避开心情波动造成的不利影响A ） A 对 B 错50.对心情的调整与限制不能等同于对心情的抑制或压抑A ） A 对 B 错51.心情的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康B ） A 对 B 错52.引导高校生合理的心情疏泄，就是以建设性的看法关切理解其逆境。

A ） A 对 B 错53.高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具A）A 对 B 错54. 课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则 A） A 对 B 错55. 对职业成就的影响，爱好的作用更大于性格和实力因素,这说法对吗?（ A） A 对 B 错56.幻想常使人异想天开，因此应避开学生产生幻想 B） A 对 B 错57.思维定势对问题的解决起障碍作用 B） A 对 B 错5。