沈阳市2020年语文四年级上册第五单元测试卷B卷.doc

沈阳市2020年语文四年级上册第五单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语shēng míng  yāo guài  guī ju  xìng fú   shuǐ mì táo  xiàng rì kuí（_________） （_______） （_______） （________） （__________） （_________）2 . 按要求写词语①我们在（ ）的山道上（ ）地走着AABB式的词语)②（ ）的雪在（ ）的太阳的照射下美丽极了表示颜色的ABB式的词语)③那些（ ）的英雄正在做着（ ）的大事含“天、地”的四字词语)④会场上爆发出一阵阵（ ）般的掌声表示夸张的四字词语)3 . 根据课文内容填空   （1）《燕子》一文的作者是________，他按照由________到________的观察顺序，把一只只活泼可爱的小燕子呈现在我们的面前   （2）“不知细叶谁裁出，________。

这句诗出自唐代诗人________的《________》这首诗描写的是________的景色，表达了作者对________的________之情   （3）《荷花》一文写的是________（时间）________（地点）的荷花，作者看到的荷花都是________色的，是按照由________及________的顺序观察的二、语言表达4 . 按要求改写句子1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了改成“被”字句）________________________________________（2）她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（改成第三人称转述句）______________________________________（3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心改成反问句）____________________________________（4）忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听缩句）_______________________________________三、现代文阅读阅读下文，回答问题眼睛，是心灵的窗户和世界上没有两片相同的树叶的道理一样，世界上没有两对完全相同的眼睛，只有酷似。

那酷似，也仅仅是形似，从那扇窗户里透出的那种特有的神采是不可能完全相似的关云长生就一对丹凤眼，单眼皮，眼梢上扬，显得严峻威武、气度不凡，潜在的性格导演了华容道上“放曹”一幕；张飞长着一副豹眼，目光如焰，刚烈尽现，长坂坡上一声巨吼惊天动地；王安石的眼睛格外黑白分明，孜孜治学，目下十行，书穷万卷，过人的洞察力和穿透力决定了他后来的参政力度眼神反映性格，看来不难找到佐证眼睛的基本功能是“看”，为大脑提供形象和信息不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼无不如此天生我“眼”必有用，眼睛作为“五官”的一分子，没有贵贱之分，好看不好看，那是审美习惯问题林忆莲的眼睛怎么样？上眼皮总是耷拉着，眯成一条线，睡不醒的模样，不照样征服了那么多的歌迷？她那睁不大的眼睛，恰恰造成了如痴如醉的效果双眼皮就一定比单眼皮好？也未必！在几乎都是双眼皮大眼睛的外国，就有许多人特别喜欢东方人的单眼皮眼睛是爹妈给的，无论长成什么样，都不必有怨言，不必自卑眼睛的功能毕竟是“看”，美算不了什么盲人羡慕的就是我们能睁眼看世界眼睛的另一功能是传神眼睛会说话，指的就是它的传神功能目成心许，说的是目光传情，两心相许目使颐令，说的是用眼光和下巴示意来指挥别人……不同的眼神，或如炬或如鼠或深邃或轻薄或迟疑或坚定，那是不知不觉中生成的视觉效应。

用好眼睛也不容易一目十行，那是浮躁，是自己欺骗自己；目中无人，那是清高，是自己鄙夷自己；鼠目寸光，部是浅薄，是自己糟蹋自己；眼高手低，那是空洞，是自己轻视自己心底无私天地宽，站得高才能看得远当然，切不可好高骛远，不切实际同样会毁了自己的美好前程人生不如意事十常八九，遇事不合自己心意时，不妨换一个位置或调一个角度试试看，也许会大开眼界，豁然开朗人作为社会的一员，总要与人打交道，找朋友要看准，多留神；谈恋爱、找对象，更要睁大你的眼睛，千万不要一时冲动、一见钟情而遗憾终生而最忌的还是“红眼病”，嫉妒害人更伤己最漂亮的眼睛，一旦患上了“红眼病”，那就谈不上美了5 . 请你仿照文中画线的成语，写出两个含有“目”字的成语   __________ ____________6 . 不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼，无不如此改为肯定句）   ______________________7 . “目下十行”和“一目十行”意思相近，但是它们在文中的感情色彩却不同，前者是____，后者是_____ A．贬义词B．褒义词C．中性词8 . 文中说“用好眼睛也不容易”，请你结合选文最后一段话，说说怎样才能用好眼睛   ______________________课内阅读。

走吧？洗完衣服这一次不能原谅我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道我蹲在她身边，看着她洗我一声不吭，盼着我想我再不离开半步，再不把觉睡过头我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步那个星期天就在那天母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉9 . 指出下列句段运用的描写人物的方法1）我想我再不离开半步，再不把觉睡过头我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁 （______）（2）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。

3）（母亲）不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（______）10 . 第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？_________________11 . “母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：‘噢，对不起，噢，对不起……’”对这句话理解有误的一项是（ ）A．从这句话可以体会到母亲看到孩子伤心难过时的惊慌失措B．从这句话可以体会到母亲对心理受到伤害的孩子的抚慰和关爱C．从这句话可以体会到母亲为自己被生活琐事牵绊无法兑现承诺道歉D．从这句话可以体会到母亲因为哄骗孩子而内心感到难过四、信息匹配12 . 选词填空出现　表现　浮现　呈现1.在我们班里,小红的（ ）最好2.春天到了,到处（ ）一派欣欣向荣的景象3.运动员已经（ ）在操场上了4.看到这张照片,往事又（ ）在我的眼前13 . 根据字典意思选一选1．“慌”在字典里的解释有：①慌张，急忙，忙乱；②用作补语，表示难忍受1）“你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”这句话中“慌”的意思是（______）。

2）“衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：‘有人进来牵驴啦！’”这句话中“慌”的意思是（______）2．“扣”在字典里的解释有：①用圈、环等东西套住或拢住；②衣纽；③扣留，关押；④从中减除；⑤把器物口朝下放或覆盖东西1）“因为违反交通规则，他的驾驶证被扣了”这句话中“扣”的意思是（______）2）“我得扣上扣子，不然风吹得脖子疼”中第一个“扣”的意思是（_____）；第二个“扣”的意思是（______）3）“他一扣球就得分，几乎成了场上的‘常胜将军’了这句话中“扣”的意思是（______）4）“已经迟到了三次，你这个月的奖金要被扣光了这句话中“扣”的意思是（_____）14 . 选字组词进    近    带   戴远（______）    （______）出   （______）领   爱（______）园    圆    只   支（______）桌    花（_______）  一（______）笔   一（______）鸭15 . 选字组词吟　拎　邻　　（ ）唱　　（ ）居　 　（ ）起赔　倍　陪　　（ ）伴　　加（ ） 　　（ ）偿瞪　澄　蹬　　（ ）腿　　（ ）眼　 　（ ）澈疆　僵　缰　　（ ）绳　　边（ ） 　　（ ）硬五、书面表达16 . 写作学习了《帽子和鸟窝》这篇课文，我们懂得了喜爱小动物要爱护、保护小动物。

你有过和小动物亲密接触的经历吗？请你拿起笔写一写你和小动物的故事要求语言流畅，不可抄袭、套作130字左右第 1 页 共 1 页。