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北师大小学数学一下4.4动手做三PPT课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:壹****1
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    • 教学目标教学目标 1 1.通过欣赏和设计图案的活动,进一步认.通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形,并初步认识识正方形、长方形、三角形,并初步认识六边形、平行四边形、梯形六边形、平行四边形、梯形 2 2.能从图案中找出图形,培养辨认图形的.能从图案中找出图形,培养辨认图形的能力 3 3.会用所学的图形拼出图案,培养欣赏美.会用所学的图形拼出图案,培养欣赏美的能力,体会数学与日常生活的密切联系的能力,体会数学与日常生活的密切联系 4 4.发展动手操作能力、空间想像力和创造.发展动手操作能力、空间想像力和创造力,培养良好的情感价值观力,培养良好的情感价值观 由哪些图形组由哪些图形组成成?你会拼吗你会拼吗? 由哪些图形组由哪些图形组成成?你会拼吗你会拼吗? 兔子兔子 青蛙青蛙 万花筒万花筒 风车风车 生活中生活中,人们经人们经常利用图形来编常利用图形来编织美丽的图案织美丽的图案 摆一个摆一个 需要几根小棒需要几根小棒?需要三根需要三根 摆两个摆两个 最少需要几根小棒最少需要几根小棒?最少需要最少需要五根五根 摆两个摆两个 最少需要几根小棒最少需要几根小棒?我这样摆我这样摆,最少最少也要五根小棒。

      也要五根小棒 摆一个摆一个 需要几根小棒需要几根小棒?需要四根需要四根 10根小棒最多可以摆几根小棒最多可以摆几 ?最多可以摆三个最多可以摆三个 本课总结本课总结 进一步认识正方形、长方形、三角进一步认识正方形、长方形、三角形,并初步认识六边形、平行四边形,并初步认识六边形、平行四边形、梯形,学会区分不同图形形、梯形,学会区分不同图形。

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