
七年级生物下册第三单元第六章第二节传染病及其预防课件新版济南版课件.ppt
21页第二节第二节 传染病及其预防传染病及其预防流行性感流行性感冒冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病一、常见的传染病一、常见的传染病 传染病的概念传染病的概念 国外新发传染病尚未流入我国的主要国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等汉坦病毒肺综合征及猴痘等 由病原体因起的(细菌、真菌、病毒由病原体因起的(细菌、真菌、病毒和寄生虫),能在人与人之间和人和动物和寄生虫),能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病如:流行性感冒、疟疾、之间传播的疾病如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等1 、呼吸道传染病、呼吸道传染病2 、消化道传染病、消化道传染病3 、血液传染病、血液传染病4 、体表传染病、体表传染病传染病按传播途径分为传染病按传播途径分为1、呼吸道传染病、呼吸道传染病病原体原始寄生部位:病原体原始寄生部位:肺及呼吸道粘膜肺及呼吸道粘膜 传播途径传播途径::主要是通过飞沫和空气传播主要是通过飞沫和空气传播种类种类::流感、白喉、百日咳、肺结核、流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹流行性腮腺炎、麻疹多发时间多发时间::冬、春两季冬、春两季传染源传染源::病人和带菌者病人和带菌者(注意带菌者虽然本人(注意带菌者虽然本人不发病,没有症状,但也是传染源。
不发病,没有症状,但也是传染源种类:种类:传染源:传染源:传播途径:传播途径:原始寄生部位:原始寄生部位:多发时间:多发时间:指病原体侵入消化道黏膜后引起的传指病原体侵入消化道黏膜后引起的传染病细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病病人和带菌的动物病人和带菌的动物主要通过饮用水和食物主要通过饮用水和食物消化道及其附属器官消化道及其附属器官夏、秋两季夏、秋两季2、消化道传染病、消化道传染病种类:种类:传染源:传染源:传播途径:传播途径:原始寄生场所:原始寄生场所:多发时间:多发时间:指以节肢动物(蚊、虱、蚤、蜱等)指以节肢动物(蚊、虱、蚤、蜱等)为媒介所引起的传染病为媒介所引起的传染病疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等病和出血热等病人和带菌的动物病人和带菌的动物通过吸血的节肢动物传播通过吸血的节肢动物传播血液和淋巴血液和淋巴一年四季一年四季3、血、血 液液 传传 染染 病病主要预主要预防措施:防措施:4 4、体、体 表表 传传 染染 病病原始寄生部位:原始寄生部位:体表的皮肤或黏膜体表的皮肤或黏膜种类:种类: 狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等传播途径传播途径: 主要通过接触传播主要通过接触传播隔离病人,搞好个人卫生,不与带隔离病人,搞好个人卫生,不与带有病原体的人或动物等接触。
有病原体的人或动物等接触二、传染病的预防二、传染病的预防 传染源传染源易感人群易感人群控制控制保护保护传播途径传播途径切断切断传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径( (带有带有病原体病原体的人或动物的人或动物) )(缺一不可缺一不可)预防传染病,从身边小事做起预防传染病,从身边小事做起勤勤洗洗手手---- ---- 切断传播途径切断传播途径预防传染病,从身边小事做起预防传染病,从身边小事做起 ---- 切断传播途径切断传播途径要要经经常常开开窗窗通通气气预防传染病,从身边小事做起预防传染病,从身边小事做起搞搞好好环环境境卫卫生生---- ---- 切断传播途径切断传播途径预防传染病,从身边小事做起预防传染病,从身边小事做起讲台下讲台下卫生一角卫生一角---- ---- 切断传播途径切断传播途径预防传染病,从身边小事做起预防传染病,从身边小事做起锻炼身体锻炼身体---- ---- 保护易感人群保护易感人群传染病预防措施传染病预防措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群三、艾滋病三、艾滋病自学自学113页页 看看什么是艾滋病?看看什么是艾滋病?性传播性传播母婴传播母婴传播血液传播血液传播 3 3、不用未消毒的器械穿耳、纹眉。
不用未消毒的器械穿耳、纹眉 1 1、洁身自爱,不性乱洁身自爱,不性乱 2 2、不与他人共用剃须刀、牙刷等不与他人共用剃须刀、牙刷等 4 4、有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器 5 5、有必要输血使用经艾滋病病毒抗体检验合格的、有必要输血使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血6 6、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施预防艾滋病你我共参与理解理解、、宽容宽容、、帮助艾滋病患者帮助艾滋病患者。
