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《马克思主义基本原理概论》实践教学题目.doc

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  • 上传时间:2023-07-14
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    • 《马克思根本原理概论》理论教学题目 - 《马克思根本原理概论》理论教学题目 1、合肥学院大学生对马克思的理解和认识情况的调查 2、合肥学院大学生政治信仰状况的调查 3、合肥学院大学生宗教信仰状况的调查 4、互联网对合肥学院大学生价值取向的影响调查 5、运用理论和认识互相关系原理,调研互联网的开展对人们的思想观念发生了哪些影响 6、运用唯物辩证法原理调研某市和谐社会中居民的幸福指数 7、运用唯物辩证法原理调研影响合肥学院和谐校园建立的因素 8、调查家乡改革前后的变化,结合唯物史观的有关原理说明党在新时期根本道路的正确性 9、选择当地城乡一个或几个社区、乡镇,对有关封建迷信活动的情况和一些信教徒的思想、生活等情况作一详细调查,运用辩证唯物观点对其进展分析^p ,找出其存在的原因及其对策 10、选择一个地方某个类型〔国有、民营、合资、个体等〕企业,调查该企业的劳资关系,运用马克思政治经济学根本原理分析^p 存在的问题,并提出建议 11、选择当地某个国有、民营、合资等企业,调查该企业在金融风暴和全球经济衰退面前,面临的危机和影响以及应对措施,运用马克思政治经济学根本原理分析^p ,并提出意见和建议 12、读马克思、恩格斯、列宁、斯大林等的传记,讲生平、事迹故事,表达一个明确的主题 13、读其他历史伟人传记或名人传记,讲可以表达其世界观、方法论方面的故事 14、搜集感动中国人物、全国道德楷模以及身边普通人不普通的故事,表达一个明确的主题,如道德的力量、普通人的作用、人的价值问题等 15、搜集身边的、家乡的、社会中的故事,看改革对人们各个方面的影响 16、搜集某个私营企业的资料,分析^p 其开展过程与国家宏观政策的关系 17、寻找自己在学习和生活中,主观能动性发挥较弱的方面,设计一个加强和改良的方案,并实际地施行,记录施行过程情况,写出总结报告。

      如增强自己的意志力、训练自己的创造力等 18、中央提出反对“庸俗、低俗、媚俗”之风,请运用唯物史观相关原理分析^p 低俗文化产生的社会根 19、中国正加速进入老龄化社会,请运用唯物史观相关原理,谈谈如何应对这一难题 20、调查合肥学院大学生学习、生活中矛盾、问题,并就其中一个或几个问题进展详细分析^p 、提出解决策略 思想政治理论课教学部 202___年十月 第 页 共 页。

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