
五年级上册美术教案-3《小记者》 湘美版.docx
2页五年级上册美术教案-3《小记者》 湘美版一、教学目标1.了解新闻文化的基本知识,理解新闻中常用的图像和语言表现方式2.学会运用线描和涂色技法,按照脑海中的想象画出清晰生动的场景3.培养学生对新事物的敏锐感觉、分析、探究的能力二、教学重难点1.理解新闻中的视觉语言和表现方式2.了解环境中的地标建筑和公共设施的形态特征,把自己生活的世界画在纸上三、教学环节1.学生观看儿童新闻节目让学生欣赏一段儿童新闻节目,了解新闻中的图像表现方式,以及新闻报道的基本流程和规范2.讲解画面构成基础通过带学生观察一些新闻照片,讲解画面构成的基本要素:画面深浅、对比度、明暗、色彩等3.线描练习让学生在草稿纸上练习线条的描绘,根据老师提供的题目,画出相应形象4.涂色练习学生在草稿纸上将线描练习的图像涂上色彩,亲自体验和感受颜色对画面的改变和增强5.小记者挖掘图像素材让学生成为小记者,并要求每个小记者在校园和生活中拍摄至少3张可以作为报道素材的照片回到教室后,学生们分享自己的素材,并从中选择一张用于创作6.完成作品学生根据自己选择的素材,先通过线描练习和草稿,然后通过涂色练习和作品制作完成自己的作品7.展示和评价学生可以在班内把自己的创作作品展示出来,与同学们分享和交流,老师也可以对学生的作品进行简单评价,并指出创作中的不足和值得进一步发展的方向。
四、课后作业和延伸1.让学生收集一些新闻报道,分析里面的图像和文字表现方式2.学生可以上网查找一些常见的素材图像进行涂色练习3.学生可以在课下拍摄更多的照片作为报道素材,为下次课堂创作做准备。
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