
小学语文:100组“屡考屡错”的形近字老师建议人手一份!.doc
4页小学语文:100组“屡考屡错”的形近字,老师建议人手一份!语文对于咱们中国孩子来说,是最基础的学科,是孩子们从小便接触的学科即便如此,还是有很多的孩子,随着年级的增长,语文想要拿高分却越来越难,只有在小学的时候,语文得分可以跟数学匹敌,而从初中开始,语文上的得分,远不及数学成绩来的高,因为语文需要掌握的知识量太多了,而数学需要的则是逻辑能力由此可见,语文储备的知识量太少,是难以提高成绩的,而对于一些记忆知识有困难的孩子来说提高语文成绩“难于登天”!久而久之,语文就变成了“随缘”的科目,拿不到高分,也不至于得零分!对于形近字的考核,更是很多学生难言的伤痛汉字的特殊性,造就了很多字多一笔,少一笔读音和意思都大不相同,而对于小学阶段还处于学习主动性不强的学生来说,更没有将知识点进行归纳整理的好习惯对许多学生而言,形近字很难区分尤其是对于刚开始学习汉字的小学生来说,对于形近字经常会弄混淆而且在小学语文汉字的学习过程中,形近字所占的比例非常大,他们想双胞胎一样让人难以区分,难以辨别小学生的特点是好奇心强,准确性差,识字记得快忘得快,对形近字、尤其是同音的形近字更容易混淆弄错让学生一遍一遍地抄写、识记形近字,常常是徒劳无功,因此,在教学过程中教会孩子一些学习方法才能达到事半功倍的效果。
老师在十多年的一线语文教学过程中,最擅长给学生整理和汇编资料我希望通过自己的总结,让更多的学生更直接,更清晰快捷的掌握最重要的知识当然,今天老师也将小学阶段最常考的100组形近字进行了总结,希望各位家长都能够为孩子收藏打印出来。
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