初升高英语衔接部分简洁版.docx

英语部分第一章 词法衔接英语构词方法主要有三种：即合成法、派生法和转化法1、合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成法1 )合成形容i司：English-speaking 讲英语的,man-made 人造的，snow-white, warm-hearted»funny-looking , well-known, full-time,100-meter, 1 O-year-old, one-eyed 独眼龙(2)合成名词：bookshop, loudspeaker , cookbook, daybreak , sleeping-car , downpour , sun-bathing, mother-in-law 岳母 (3)合成动词：overthrow , whitewash 粉刷,sleepwalk 梦游(4)合成副词：beforehand事先，hotfoot匆忙地，outwards向外(5)合成介词：within在 之内，without没有，inside在 里边，into进入(6)合成代词：myself我自己，ourselves我们自己，anyone任何人，nobody没有人nothing没东西，somebody有人。

2、派生法:所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词1)前缀：前缀通常只改变词义，不改变词性A.表示否定的前缀:un-, dis-, in/ im-, ir-, il-, mis-, non-,etc.unfit 不合适的，unhappy 不高兴的，disagree 不同意的,impossible 不可能的，irregular,illegal, misuse, non-stop, non-smokerB.表示其他意义的前缀：①re-表示“再；又；重”，re.多重读，构成双重读词例：rewrite重写②表示“的”，多构成表语形容词例：alone单独的，alike相像的(§)tele-表示“远程的例：telephone ，television 电视@en-表示“使”，构成动词 例：enlarge扩大，enable使能够©inter-表示“关系例：Internet因特网international国际的(2)后缀：后缀通常改变词性，构成意思相近的其它词性的词；少数后缀同时会改变词义A.形容词性后缀：1 .-al 例:nation—>national 民族的，国家的；nature—^natural 自然的2 .-able表示“有能力的“例：eat^eatable能吃的3 .-an/ian表示“国家的，国家人的例：America—>American美国(人)的4 .-em表示“方向的例：eastTeastem东方的，southTSOuthem南方的5 .-fiil 例：beauty—>beautiful 美丽的，care-^carefiil 小心的6 .-less 表示否定 例：care—►careless 粗心的，use—*useless 无用的7 .-ic/ical 例：electricity—►electric/electrical 电的8 .-ese表示“人的例：China-Chinese中国(人)的9 .-ly 例：friend^friendly 友好的，year-^yearly 每年的10,-y表示"天气”等。

例：cloud—»cloudy多云的，dust—>dusty多尘的11 .-ous例：famous著名的，continuous连续不断的12 .-ish例：childish孩子气的,selfish自私的13 .-en例：golden金色的,wooden木制的,woolen羊毛的14 .-ive 例：active 积极的，collective 集体的B.动词后缀：1 .-fy 例：beauty—>bcautify 美化2 .-en 例：wide—>widen 力口宽,sharp—>sharpen 削,loose—>loosen 使松散C.副词后缀1 .-ly 例：bad—*badly 坏地，easy—easily 容易地2 .-ward表示“方向表 例：backward向后，eastward向东D.名词后缀：1 .-ment 例：agree—agreement 协议，move—>movement 运动2 .-ness 例：happy—^happiness 幸福，busy-business 事务3 .-tion 例：explain—>explanation 解释，dictate—>dictation 听写40 -er 表示"人例：work—>worker 工人，buy—>buyer 买主5 .-or 表示"人例：act—*actor 演员，sail—>sailor 海员6 .・ist 表示“人例：piano—pianist 钢琴家，science—>scientist 科学家7 .-ess表示“人或动物”，指阴性。

例：actress女演员，lioness母狮子8 .-fal 表示“量例:mouthful 一口，handful 一把9 .-th 例：true—truth 真理,long—>length 长度E.数词后缀1 .-teen 构成“十几例：five-fifteen 十五2 .-ty 构成"几十例：nine-ninty 九十，five—>fifty 五十3 .-th构成序数词 例：five-fifth第五，six—>sixth第六3、转化法：英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性 用作另一种词性的方式就叫做词性的转化阅读中经常出现转化词，只耍抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们 的引申义下面就将一些常见的变化列举如下：(1)动词转化为名词:A.有大量动词可以转化为名词，有时意思没变化We stopped there for a swim.我们在那停下来游了一会儿泳B.有时意思有一定的变化Women have an equal say in everything.妇女在各个方面都有同等的发言权2）名词转化为动词A.有相当多的名词可以用作动词，特别是许多表示物体的名词用作动词来表示动作Have you booked your ticket?你的票订好 了吗？B.一些表示身体某部位的名词也可以作为动词 Hand in your book,please,请把书交上来。

C. 一些表示某类人的名词也可做动词If so,we shall be badly fooled.如果这样我们就会上大当D.一些表示其它实物的名词也可用作动词Each apartment can house a family of six.每套房间可以住一户六口人的人家E.此外，还有一些抽象名词可以用作动词Through my childhood,! had hungered for education.我从小就盼望上学3）形容词转化为动词，有少数形容词也可以用作动词The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了 一半This will help warm up the soil.这可以帮助土地暖和起来第二章基础词汇衔接说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了记不住单 词，学好英语就无从谈起所以突破单词这一难关非常关键记忆单词的方法很多下面列举几种主要的记忆方法：1 .按读音记忆单词实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律将所有符合规则的单词归类记 忆如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。

Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读 /i:/； chair, ch 字母组合读/tS / .2 .分音节记忆单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的如：infbrmation,共11个字母组成，可以 把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易in-fbr-ma-tion3 .音、形、义结合法：背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其 是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名 词意思是'‘桔汁可读音只有一个「orindJ/,词形一样这样有意识地去分辨记忆就容易多了4 .联想记忆来记单词它主要包括以下几种形式：①对比联想记忆：同义词：study / leam（学习），big / large / great（大的），look / see / watch（看），hear / listen（听），good / fine / well / nice（好的） 反义词：如：big（大）Tsmall（小），dear（昂贵）—cheap（便宜），hot（热）-cold（冷），slow（慢）—quick / fast（快），thin（瘦）—＞（胖） 同音词:too（也）―two（二），for（为）Tfbur（四），right（正确）-write（写），by（乘）-buy（买），blue（蓝色的）—blew（blow 的过去式） 词形相近比较：want（想要）一＞wait（等待），read（读）-ready（准备好的），wall（墙）一walk（走）等放到一起对比记忆同时还可以联想到一些义同形不同的词。

如：由cost联想到pay, take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用 法进行比较②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类A.按词性归类如：名词 driver, name…，动词 be, have, drive...,形容词 carefbl, happy...,副词 carefully, happily…，介词 in, on at..., 代词 he, she, him, her…等B.按用途归类如：服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes...，运动类football, basketball, race, sport…,交通类 traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship 等③构词联想记忆：利用同根词（词形转换）联想记忆，注意词性英语单词中有许多词具有•词多性的特点，如open既可作动词用， 又可作形容词用另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless, carelessly,对于这些词，我们应重点记忆。

再如：north—northe。