幼儿园小班韵律活动教案.doc

幼儿园小班韵律活动教案——我有一双小小手一、活动目标：1、能够理解儿歌内容，并且有感情地朗诵、背诵儿歌2、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事3、鼓励幼儿在生活中做力所能及的事，培养幼儿的自理能力二、活动准备：1、布置场景：小手图片展——小手做事的各种图片2、谜语、多媒体课件三、活动重点：能有感情朗读、背诵儿歌，并理解儿歌内容四、活动难点：了解双手的作用，培养幼儿的自理能力五、活动内容（一）开始活动1、猜谜，说说小手说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有猜猜是什么？（手）2、教师指导：（1）我们一起来拍拍手 （2）找个小朋友一起拍一拍 （3）你用的是哪个手拍的啊 （4）我们一起把右手举起来再把左手举起来 （5）左手摇一摇右手摆一摆 3、手指歌（小朋友们真聪明，看看今天老师带来的图片，这双手呀，本领很大的，让我们动起来，看看它有什么本领！）教师和幼儿围坐成个圆圈坐，教师带幼儿一起做手指操《手指歌》4、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的这双小手能做什么？引导幼儿想想手的用处总结：你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起！你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会梳头发，会画画，会用剪刀，还会做游戏。

等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的这双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行！）（二）基本活动1、引出歌曲（咱们的小手都这么能干，用一首儿歌来夸夸我们的小手，好不好?）2、放歌曲(竖起我们的小耳朵，听听儿歌里都说了什么了？)3、教师示范动作4、幼儿随学（小朋友一起跟老师做，好不好？老师说一句，小朋友说一句）我有一双小小手，一共十个手指头有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做4、请个别小朋友大胆的表演做出歌曲里小手都会做什么事情5、师生表演六、活动延伸请小朋友们把今天学的这首儿歌回家唱给你的爸爸妈妈听，并用你的双手帮你的爸爸妈妈做一件事。