大学生新兵思想政治教育问题研究政治论文.doc

大学生新兵思想政治教育问题研究_政治论文 　　摘要：文章从三个方面对入手对大学生新兵思想政治教育问题进行探讨，包括：把加强理论灌输、打牢思想根基作为大学生新兵思想政治教育的首要任务；坚持用多种方法来吸引大学生思想政治学习的兴趣；坚持用细致的思想工作和科学的心理工作疏导大学生新兵　　Abstract: The article to obtains from three aspects to carry on the discussion to the university student recruit Ideological and political education question, including: Strengthens the theory to instill into, to hit the firm thought foundation to take the university student recruit Ideological and political education the most important task; Insisting that attracts the university student thought politics study with many kinds of methods the interest; Insisting that unblocks the university student recruit with the careful ideological work and the science psychological work. 　　关键词：大学生新兵 思想政治教育 部队　　key word: University student recrui Ideological and political education Army 　　　　引言 　　大学生新兵是我国部队现代化和高知识化的新鲜血液。

在社会主义军队建设新时期，加强和改进大学生新兵的思想政治教育，提高他们思想政治素质，把他们培养成为合格的建设者和接班人，关系到我国部队思想政治工作的大局，也关系到中国特色军队建设，具有深远的意义　　一、把加强理论灌输、打牢思想根基作为大学生新兵思想政治教育的首要任务　　坚持用中国特色社会主义理论体系武装新兵头脑，打牢新兵献身国防的思想基础应坚持把加强理论灌输、打牢思想根基作为大学生新兵思想政治教育的首要任务以总政下发的《党的十七大精神“口袋书”》、《树立和落实科学发展观（新兵读本）》等书籍为基本教材，根据新兵的知识基础状况采取新闻点评、思想辨析、体会交流等多种形式，深入浅出地搞好宣讲，使大学生新兵真正领会基本思想、基本观点和基本要求结合改革开放30年来发生的翻天覆地的变化，讲清科学发展观的精神实质，使大学生新兵对党的领导不仅有表象的感性认识，而且有深层次的理性分析，对改革开放30年来取得的巨大成就“知其然，更知其所以然”进一步加强时事政策教育，严格落实“三个半小时”制度，引导新兵逐步养成关心政治、关心国家大事的良好习惯，自觉拥护党的路线方针政策，积极支持改革开放，不断提高政治敏锐性和鉴别力，坚定高举旗帜、听党指挥的政治信念。

　　二、坚持用多种方法来吸引大学生思想政治学习的兴趣　　注重把握兴趣爱好，坚持用竞争性、拼搏性、求知性活动吸引大学生新兵，解决好用什么氛围引导的问题各单位广泛开展符合大学生新兵特点的教育引导活动，注重用大学生新兵的兴趣爱好，寓教于乐，吸引大家积极参与思想教育配合活动针对大学生新兵求知上进的特点，广泛开展读书演讲、知识竞赛、征文比赛、影视评论等活动，让大学生新兵当新训快报、板报编辑，开展最佳板报设计、最优文稿创作、最佳快报评比活动，使大家展示了才华、陶冶了情操通过开展多种富有教育意义、生动活泼的群众性文体活动，激发大家在时时、事事、处处“集体夺红旗、个个争第一”，培养大学生新兵健康向上的生活情趣，锤炼大学生新兵团结拼搏的精神意志，砥砺了忠诚卫士品质　　三、坚持用细致的思想工作和科学的心理工作疏导大学生新兵　　有的大学生新兵对部队现实需要不够了解，自我定位过高，设计过于理想化，心理落差大；有的吃苦精神较差，感情和心理脆弱，虚荣心较强，容易产生失落、焦虑、封闭等心理针对大学生新兵心理普遍脆弱的特点，可以采取大课、观看录像、板报展览、印发手册等形式，系统组织学习心理学基本知识和心理卫生常识，帮助他们掌握自我预防、化解和消除不健康心理的方法。

针对大学生新兵心理活动隐蔽性的特点，可以开通部队心理咨询专线，设立心理咨询信箱，通过举办讲座、个别咨询、网上互动等方式，帮助他们缓解焦虑、忧郁、消沉等不良情绪针对大学生新兵情绪冲动、受到刺激容易出现心理过激、心理失衡等特点，适时组织开展“齐心合力”、“背靠背”、“寻找搭档”等模拟仿真心理训练，帮助他们克服恐惧心理，提高心理承受力和适应力同时，各单位认真落实总部“五项心理工作机制”，及时组织心理工作骨干对大学生新兵遇到的心理问题进行难题会诊，提高了思想骨干、心理骨干发现问题、解决问题的能力，及时发现和解决新兵的思想、心理问题，确保新训和下连工作安全顺利进行　　参考文献：　　[1]卢秉繁．做好新兵的思想政治教育工作[J]．教书育人，2002，(3).　　[2]张彦．论思想政治教育的理论创新[J]．学校党建与思想教育，2001，(12). 。