二年级下册语文课件-第7单元 小燕子学飞∣教科版（五四学制） (共19张PPT).ppt

1.正确、流利，有感情朗读课文， 认识10个生字正确、正确、流利、有感情地朗读课文 2.通过自主读课文，探究发现课文蕴含的道理 3.体会学习只有认真刻苦、踏实地练好基本功，才能有所收获的道理初读感知,1,2,自读提示,自由朗读课文，读不通顺的地方和含有生字的词语，多读几遍标出自然段的序号悠闲：悠然自在，闲适自得悠，悠然；闲，自在，闲静泄气：泄劲、放弃陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰认真朗读课文，想一想：课文主要写的是什么事？,明确段落,“打心眼儿里高兴”,羽毛一天天丰满,喜欢,一夜没睡好,激动,“他飞累了，落在小河边的一棵柳树上休息第一次学飞,“小燕子学着妈妈的样子，紧紧跟在后面成功,空中，一朵朵白云在悠闲地散步；树上，一只只鸟儿在尽情地歌唱；地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，处处是一幅幅令人陶醉的图画拟人,第二次学飞,浑身乏力,失败,第一次学飞,成功,第二次学飞,失败,只有认真刻苦，踏实地练好基本功，才能有所收获生活中你是否有过“小燕子学飞”这样急于求成的经历，谈一谈你今后应该怎样做？,课堂总结，拓展延伸,通过这节课的学习，读了小燕子学飞这个童话故事，同学们要懂得至千里首先要积跬步，只要大家刻苦努力，循序渐进，总能取得成功。

1.在括号里填上合适的词语 （ ）的山 悠闲地（ ） （ ）的水 尽情地（ ） （ ）的花 不停地（ ）,2.按照原文填空 小燕子听了，激动得（ ） ，不时地想：学会飞了该多好啊，我可以看看（ ） 第二天一大早，燕 子妈妈在前面慢慢飞，小燕子学着妈妈的样子，（ ）跟在后面空中，一朵朵白云在（ ）地散步；树上，一只只鸟儿在（ ）地歌唱；地上，（ ）， ( )，（ ），处处是一幅幅令人陶醉的图画小燕子被眼前的美景迷住了他飞累了，落在小河边的一棵柳树上休息燕子妈妈跟着他，也停在了树枝上作业布置,。