怎样训练德国牧羊犬.doc

怎样训练德国牧羊犬怎样训练德国牧羊犬.让它会给主人叼东西让它会给主人叼东西 1.前来 这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利 地来到主人左侧坐下的能力训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口 令“来”，右手做来的手势 （右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练 绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训 练，犬即可按口令前来 但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心， 想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等， 促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响有的 犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑此时应抓住训练绳，并用威胁 的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励 2.随行 训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保 持在行进中不超前、不落后的正确姿势训练时，先在清洁平坦地面，令犬游 散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用 左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于 100 米。

当犬出现 超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带 1 次，给犬以剌激 为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正 确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复 多次训练，即可形成条件反射当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时， 可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行 口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之 3.衔取 衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的 是训练犬将物品衔给主人衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、 “来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急 首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射训练的方法应根据犬的神经类 型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法在用诱导法训练时，应 选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃， 引起犬的兴奋，随之抛出 1~2 米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物 品前衔取时，再重搬出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖 励，让犬口衔片刻（30 秒钟左右），即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应 给以食物奖励。

反复多次后即可形成条件反射 有的犬须用强迫法训练此时，令犬坐于主人左侧，发出“街”的口令，右手 持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌训练初 期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励反复 训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练在此基础上，再进行衔取抛出物 和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力在训练衔取 抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励如犬衔而不来，则应利用训练绳 掌握，令犬前来4.吠叫 先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势 （右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次），同时用食物在犬的面前 引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫初期应在 吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和 看手势就可吠叫的要求 另外，也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力 为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“叫” 的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。

这样反复多次，即可 培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力 5.安静 训练这一动作时，另一人先以鬼祟的动作接近犬，当犬欲叫时，主人应发出 “静”的口令，同时做手势（将右手置于嘴前，伸出食指，与鼻成一直线），并 轻击犬嘴，禁止犬叫出来，以保持安静6.禁止 训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜（禽）以及制止犬随地捡食和 不吃生人给予的食物，防止发生意外事故 1.训练犬不捡食的方法 训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬到此游 散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁的语调，发出“非”的口令，并伴以 猛拉牵引带的刺激以制止当犬停止捡食时，给予奖励反复多次训练即可 2.拒食的训练 训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主 人立即发出“非”的口令，并轻击犬嘴此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的 表现时，再给予较强的剌激这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助 威，以激起犬的主动防御反应犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人 应对犬奖励也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应 立即发出“非”的口令，并猛拉牵引带给予刺激如犬不捡食，则给予奖励。

3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练 将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动 的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动如犬有扑咬人、 畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械剌 激，当犬停止不良行为时，就用“好”的口令加以奖励反复训练后，可改用训 练绳掌握，直到取消训练绳为止 4.禁衔他人抛出物品的训练 训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬 欲追衔时，主人应立即发出“非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬 停止后应给以奖励接着由另一助手再抛出物品，犬若想追衔时，应重复上述 方法以制止，这样在同一时间内可进行 3~4 次当犬不再追衔他人抛出的物品 时，可认为达到了训练的目的7.跳跃 训练犬的跳跃动作，可从跳 30~40 厘米高的小板墙开始主人牵犬从距离小 板墙 5~6 步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵 引带，当犬跳过时给予奖励这样的训练在同一时间内可重复 2~3 次除此之 外，也可用食物逗引的方法进行当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势 的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤 沟等动作。

8.上下登降 训练时，将犬牵至阶梯前，在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品，主人 （训练员）发出“上”的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬的兴奋，就可 能使犬顺利地走上平台也可在发出“上”的口令后，主人同犬一齐登上阶梯， 然后再训练犬单独上、下阶梯 9.匍匐 这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的训练时，令犬卧下，在发 出“匍匐”口令的同时，做出匍匐的手势（两手前伸，掌心向下，左右手一伸一 缩作拉锯动作），如犬按要求往前匍匍时，给予奖励若犬不匍匍而站立时， 应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬匍匐，经反复训练多次，即 可 养成匍匍前进的能力。