【5A文】勾股定理-参考.ppt

18.1勾股定理,勾股定理的别称 勾股定理的证明 勾股数组 勾股定理的作用,勾股定理,,勾,股,弦,勾股定理：直角三角形两条直角边a,b的平方和，等于斜边c的平方,例1等边三角形ABC的边长是6cm (1)求高AD的长 （精确到0.1cm) (2) 求 （精确到0.1cm),1、已知：∠C＝90°，a：b＝3：4，c＝10，求a和b,2、已知：△ABC，AB＝AC＝17，BC＝16，则高 AD＝＿，S△ABC＝＿＿＿,1、已知：a＝3， b＝4，求c,2、已知： c ＝10，a＝6，求b,例2.飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米飞机每时飞行多少千米？,A,4000米,,,,5000米,20秒后,B,C,探索勾股定理,想一想,,,我们有:,好奇是人的本性!,46,b=58,a=46,58,c,c2=a2+b2 =462+582 =5480,而742=5476,由勾股定理得：,在误差范围内,探究2,,,,,A,C,O,B,D,一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗?,1、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东方向和南方向回家，若小红和小颖行走的速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖用20分钟到家，小红和小颖家的距离为 （ ） A、600米 B、800米 C、1000米 D、不能确定,C,2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米，那么斜边上的高是 （ ） A、6厘米 B、 8厘米 C、 80/13厘米； D、 60/13厘米；,D,D,A,3、蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点，一共爬了多少厘米？（小方格的边长为1厘米）,,,,,,,G,F,E,,课堂小结,⒈ 勾股定理是几何中最重要的定理之一，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系.,,⒊勾股定理的主要作用是 在直角三角形中,已知任意两边求第三边的长,勾股小常识：勾股数 1、 a²+b² =c²，满足(a,b,c)=1,a,b,c为基本勾股数.如：3、4、5 ; 5、12、 13;7、24、25…… 2、如果a,b,c是一组勾股数，则ka、kb、kc（k为正整数）也是一组勾股数，如：6、8、10；9、12、15…… 3、一组勾股数中必有一个数是5倍数,探索勾股定理,观察图1-1，回答问题：,,,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-1,图1-2,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-2，回答问题：,,,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-1,图1-2,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-3，填表：,,,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-3,图1-4,好奇是人的本性!,探索勾股定理,观察图1-4，填表：,,,1.正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 单位面积,2.B的面积是 单位面积, C的面积是 单位面积.,图1-3,图1-4,好奇是人的本性!,探索勾股定理,议一议,,,1.你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?,结论: 如果直角三角形两直角边分别为a, b,斜边为c,那么 a2+b2=c2,好奇是人的本性!,2.你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?,3.分别以5cm,12cm为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边的长度,上面的规律还成立吗?,。