琦君《绣花》阅读答案.docx

琦君《绣花》阅读答案【注意：图片可根据实际需要调整大小】琦君  绣花，是母亲自认为最拿手、也最喜欢的一门手艺她常常说:“眼看一朵朵的鲜花，在蓝缎子上，月白缎子上上开放出来，心里真舒坦，仿佛自己脸上的皱纹都看不出来了  母亲说话竟是这般有文艺气息其实她除了跟外公念过《三字经》、《百家姓》，还会背有限的几首《千家诗》之外，实在没有读过什么书可是她形容起事物来，总是妙不可言有一次，她边绣花儿边自言自语地说：“把厨房事儿忙完了，不捉点晨光绣绣花岂不可惜捉”字说得多妙？她又说：“不过绣花总是愈绣愈觉得屋子里冷冷清清的，连绣花针掉在地板上的声音都听得见呢我顽皮地问：“妈妈，那样细的绣花针，掉在地板上，会叮当一声响吗？”母亲没有回答坐在边上拨着念珠陪母亲的姑婆笑笑说：“你一个九岁的小东西，哪里懂？”  看母亲绣花，我也吵着要绣姑婆就会找块彩色绸子，剪成一只鞋面，用浆糊和纸贴得硬硬的，穿了丝线教我绣可是我一抽丝线，就会打结姑婆总是说：“慢慢来，绣花要耐着性子这是姑娘家第一要紧的母亲也不时伸过头来看我几眼说：“绣得蛮好的把绣花学会了，将来出嫁就不会给婆婆嫌五个指头并在一起的了我噘起嘴说：“我才不要有个婆婆管呢。

我将来要文明结婚我不要穿平底绣花鞋，我要穿最新式的织锦缎的高跟鞋对于闻名已久的“杭州织锦缎”与“高跟鞋”，我真是做梦都常常梦见呢  母亲绣花的时间，多半在吃过中饭以后，下午烧“接力”（“接力”是家乡话，烧给长工吃的点心，接一下力的意思）以前；晚上呢，都在厨房洗刷完毕以后，就着摇曳的菜油灯绣花，那时我往往已上床呼呼入梦了  白天绣花，母亲偶而会伸个懒腰，打个哈欠我就问“妈妈，五叔婆都睡午觉，您为什么不睡？”母亲说：“没听说早起三朝抵一春吗？多少事儿要做，哪里还睡午觉呢？”我又说：“看您眼皮搭拉下来，都要用灯草来撑了（这也是母亲最爱说的形容词）睡眼朦胧的，绣出的花儿就不漂亮了母亲说：“你放心，我从小绣花绣到大，摸黑都会绣出朵朵鲜花来呢她把手里已经绣好两朵的梅花，伸得远远的，眯着眼儿横看竖看，非常满意的样子我一看，真是好鲜活、好漂亮啊  母亲的绣花手艺是村子里闻名的村子里若有姑娘出嫁，都会来向母亲讨花样，请她教导她们配丝线颜色，告诉她们应该用几号的丝线等等母亲都一一仔细地指点她们：梅花要淡、海棠花要鲜、牡丹花要艳着针时都要从花心向外绣，里深外浅叶子也是一样，浓浓浅浅的，看去才有远远近近，母亲不是个会画画的艺术家，可是竟然懂得现代的所谓“透视”与“立体感”呢。

  后来我念中学以后，念到两句词：“换雨移花浓淡改，开心芳草浅深难仔细体味着，岂不正是母亲绣花时的心情？我就写信给母亲，把这两句词抄给她，并用白话详细给她解释她自己不会写回信，是托二叔给我写的信里说：“你抄的两句诗真好，二叔念起来，音调愈听愈好听，我真是好喜欢可惜自己从小没好好念书，不会读诗读词以后你若是读到像这样好的句子，捉摸着是我喜欢的，就给我抄来，细细解说一下二叔一念出调子来，我就会记住的  二叔在信末附一笔说：“你母亲把这两句词翻来覆去地念，还听她边做事边哼呢我觉得你母亲的心情，真是比‘换雨移花’还恍惚她开心的，又岂是芳草呢？”  读着信，想起母亲低头默默绣花时的神情，想想她连绣花针掉在地上都听得见的那份刻骨的寂寞，不由得心头阵阵酸楚我究竟已长大，懂得母亲的心了原应当时刻在母亲身边，陪她谈心解闷的，却为了求学不得不远离她而去我只有多多给她写信，以解她的远念，但又不忍再抄那样感伤的句子，触发她的心事  真是“人生识字忧患始”，我宁愿母亲重温她少女时代轻松的小调：“阿姐埠头洗脚纱，脚纱漂起水花花……”那样或许多少还可以使她忘忧解愁于一时吧有删改）7. 下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（）  A. 本文通过叙写母亲绣花之事，刻画了她勤劳手巧、温婉热情的形象，表达了“我”对母亲的理解与思念之情。

  B. 母亲说话有文艺气息，喜欢听好诗好句不过，她从小没有读过什么书，反映了传统社会对女性求知的束缚  C. 母亲绣花的手艺精湛，选图妙丽，布色讲究虽然她并不懂艺术原理，但她讲究美、创造美的能力令人赞叹  D. 随着年龄增大，“我”慢慢懂得母亲的心我”只有多多写信，才可能稍稍宽解母亲对远方孩子的牵心挂念8. 请赏析文中划线的句子9. 本文在叙事上有什么特点？请结合文本简要分析参考答案】7. B（“反映了传统社会对女性求知的束缚”有误，属曲解文意这样写只是表现没有读过书的母亲也渴望有人能理解她的心境表达对母亲的心疼与怀念8. (1)借二叔之口，侧面描写出母亲喜欢词句、又心有恍惚的样子2)运用反问，强调母亲关心的不只是芳草，更关心在远方求学的子女3)通过写母亲念两句词时的喜欢与恍惚，表现了母亲思亲的寂寞之情9. (1) 使用第一人称叙事以“我”的口吻和经历，讲述了母亲绣花的情景和对 子女的思念，使文章真实、亲切，有感染力2) 采用顺叙的方法来叙事以时间的先后顺序叙述，事件交代清晰明了3) 运用动作描写、神态描写、语言描写等构成的细节描写(或“细节描写”，或写出两种具体的描写手法)，刻画了母亲勤劳手巧、温婉热情、关心子女的形象。

4) 笔力清淡，语言朴素真挚，叙事娓娓道来，具有生活气息，充满淡淡忧愁 。