高一数学学习的六个常见误区.docx

高一数学学习的六个常见误区 搞题海战术是一种很低效的学习方法，因为会花费很多的经历，如果不认真对待做题时发现的问题，题海战术就没有什么效果进入高中学习会比较紧张，根本没有时间去搞题海战术，有点浪费时间，题海战术对很多同学的效果不是太大 盲目记笔记 听课时将老师的讲课内容全部都记在笔记本上，这样好像很认真，但是如果不动脑筋去思考，只是简单的写下来，忽略老师的讲解，这对学习基本没有作用上课不记笔记是不行的，但是记太细的笔记也是没有好处的重在思考和理解，我们有没有在记笔记的时候达到这样的效果呢? 缺乏计划 学习没有计划性，每天盲目的`跟着老师的步伐去学习有些同学也很努力，晚上开“夜车”，白天没精打采，但是这样的学习没有效果对于高一同学而言，从一开始眼光就要放的长远一点，要为高考准备对学习内容要做一点了解，要知道什么内容是高考考点，什么内容不是重点，不能光盯住平时的考试 为了做作业而做作业 初中阶段，布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用 高中阶段，单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法，所以平时要面向高考做一些拓展，因为高中阶段的核心任务是面对以后的高考，所以从高一开始目标就要面向高考，要在平时学的过程中有侧重点，有所拓展，不要目标只盯住平时的作业。

以高一数学为例：在学习过程中要尝试建立知识点之间的联系，课上认真的听老师的讲解，课后自己去多思考和复习，理清学习的思路，把多个知识点串联起来如果能够养成这样的良好的学习习惯，对于今后的高考复习甚至是工作后的学习都会起到巨大的作用每一节内容表面看起来是无关的，但实际上都有紧密的联系，找到它们的内在联系就是学生要做的 不善总结 不少高中生存在这样的情况，尤其是一些高一新生，还处在初中的学习方式当中，对高中的学习没有适应，没有想办法去了解他们认为课上完、作业完成就可以了，这样就完成任务了这堂课学习到的知识，以后也还会出现的，多做题就能掌握了，这样的想法是不对的，这是忽视了日常的总结、归纳 缺乏学习方法和侧重点 很多同学在学习中忽视概念的重要性，盲目的去做题对于一些难题、怪题很有兴趣，其实这样是在浪费时间，会造成各科都学不好考试的时候不会去考很多的难度高的题，多数是基础的题目很多高一同学拿大量非常难的题目去研究，花费很多的时间和精力，对学习考试其实是没有意义的 以上就是我整理的高一数学学习的六个常见误区的介绍，希望对您有所帮助 【图片源于网络，本文由爱扬教育整理发布，转载请注明出处】 3 / 3。