秋天的图画人教版二年级教案设计.doc
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秋天的图画(人教版二年级教案设计）1秋天的图画教学目标：1、教学课时：两课时教具准备：生字卡片,挂图教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题出示挂图：这是一幅怎样的图画?（板书课题)今天我们就来读一读课文,看看秋天是一幅怎样的画面二、自由读课文，不认识的字可借助苹果里的拼音三、小组合作学习生字:说说你们是怎样记住这些生字的?四、全班汇报1、指名读课文:要求读准字音2、游戏说字找字３、说一说:你是怎样记住这些生字的?4、指导书写五、初步感知课文内容1、自由读课文２、指名读课文3、齐读,思考:秋天的图画是怎样的?六、全班质疑，提出不懂的问题和想进一步了解的内容第二课时一、复习导入通过摘苹果的游戏复习生字二、精读课文1、教师范读：你听出了什么？2、学生自由读课文,边读边想象秋天是一幅怎样的图画3、点拨读:体会挂、露、翻、举描绘了怎样的情景?4、比赛读看谁读得最美?5、读你认为最美的句子6、对照画面，试着背诵课文三、讨论交流:为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画？四、扩展练习：创编童话剧秋天的图画(人教版二年级教案设计)】1。
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