春四年级英语下册 Unit 4 Drawing in the park课件2 （新版）牛津译林版-牛津版小学四年级下册英语课件.ppt

Unit 4 Drawing in the park1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,difficult.2.能听懂、会读、会说日常交际用语：Goodidea！Sure,itseasy.Itsdifficult,butIcantry.3.能初步用以下句型Whatcanyousee?Icansee来对看到的事物进行交流；初步用句型Canyou?询问交流会做的事教学目标标parktheatreamusementparkzoopark公园Whatcanyouseeinthepark？tree树木flower花boat船river河；江Inthepark,Icansee.Seesometrees,overthere.Inthepark,Icansee.Seesomeflowers,underthetree.chantStorytime迈克和蒂姆去公园他们想在哪里画一些画蒂姆看到一棵树和一些花蒂姆能画他们很容易（画）他把它们画的很好蒂姆在河上看到一只小船它很难（画），但是蒂姆想试一试最后他不能把小船画得很好11Theyredrawingpicturesinthepark.画画Whatdotheydraw?atreeafloweraboatariverTimcandrawatree,someflowersandaboat.CanTimdrawallofthemverywell?Timcandrawthetreeandflowersverywell,sotheyreeasyforTim.easy：容易的，简单简单 的Buthecantdrawtheboat,soitsnoteasy,itsdifficultforhim.difficult：难难的，困难难的例句：Itsnotdifficultforhimtosing.唱歌对他来说并不难。

eadets第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子，注意互相帮助，实在不会举手问老师第三遍:齐读，注意语音语调Readfluently流利的朗读Readfluentlyandbeautifully流利、有感情地朗读Actitoutemotionally有感情地表演LetsactConsolidationConsolidationMakeanewdialogue你和朋友也来到了一个美丽的公园你们看到些什么？试着模仿今天学的故事，编一段对话吧Homework:1.听录音，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵2.试着将课文复述并写下来3.和同桌编一段在公园里的对话。