五年级人教版下册《金色的鱼钩》.ppt

炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了人教新课标五年级语文下册,金色的鱼钩,学习生字,bìn táng ài gē yǎn xiù,鬓角 搪瓷 疙瘩 奄奄一息 生锈,颧 鬓 稞 搪 熬 唉 敛 疙 瘩 奄 噎 锈,quán kē áo liǎn da yē,颧骨 青稞 煎熬 收敛 噎着,思考： 读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事？,在长征过草地途中，一位老炊事班长接 受党的嘱托，照顾三个生病的小战士而光荣 牺牲的故事课文按故事发展顺序共分为四段： 第1段：（1—2）讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来 第2段：（3—22），讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼 第3段：（23—33），讲走到草地边缘，老班长牺牲了 第4段：（34），讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

在这个长满了红锈（xiù）的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,这到底是一位怎样的老班长 呀？请同学们找出对这位可敬的老 班长的外貌描写炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了自学提示： 请同学们默读课文，想一想这位“老 班长”是一个怎样的人，你是从哪些地方 感受到的？边读边画出相关的语句，在感 受深的地方做批注他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的但是过了好久，还不见老班长回来我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄（yǎn）奄一息了他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了我……我不行啦你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

在这个长满了红锈（xiù）的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,思考： 1．“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里小梁为什么要这样做？ 2.课文为什么以“金色的鱼钩”为题目？ 3．为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？,。