延迟满足对宝宝的重大意义.docx
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延迟满足对宝宝的重大意义给孩子一个快乐的童年，就是有求必应吗？——关键期早教系列之一开篇语关键期理论由奥地利动物心理学家劳伦兹提出，并以此 获得诺贝尔奖今天，关键期理论已经成为儿童早期教育的 重要依据关键期早教强调，在儿童对动作、语言、认知、 社会性等6大领域里某项能力获得特别敏感的时期，给他适 时、恰当的培养，从而使其更容易地获得这些能力，达到事 半功倍的教育效果从本期开始，我们将分12期，陆续推出1—2岁宝宝关 键期系列早教文章，分别对语言、延迟满足、情绪发展、想 象力、安慰行为、分享行为等不同时期儿童需要发展的能力 给以解析，给爸爸妈妈们更好地进行早教提供参考宝宝说我是个急性子，我要喝奶了，说喝就要喝，冲奶的时间 都不能等；看上什么玩具了，我马上就得要妈妈很爱我她什么要求都满足我告诉小朋友一个秘 密：哭是我的一大法宝要什么就哭，有什么不满意也哭只要我一哭，妈妈就紧赶慢赶地来啦，我想要的就都有了妈咪说我很爱我的宝宝孩子一上学就要开始受累了，所以我 要在这之前给他一个快乐的童年无论他要求什么，我总是 尽量做到有求必应我怕听到他哭他一哭我的心就颤但最近我发现，宝宝的性格怎么越来越急躁，越来越娇 惯，没有一点耐心。
一不如意就大哭大闹，不达目的不罢休 唉专家说其实，妈妈不应该无限制地满足宝宝的要求，应该学会 对宝宝说“再等一会儿”要让他学会，为了一个更长远、 更有价值的目标，他应该放弃眼前的小满足、小愿望要让 他学会“延迟满足”这样，他才会在成长的过程中，懂得 树立远大的目标与理想，养成良好的性格和习惯1—1.5岁的宝宝，开始进入了延迟满足能力发展的关键 期，要对他进行一些针对性的培养了歪歪兔情智乐园什么是延迟满足？父母该怎样操作延迟满足？。
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