一年级下册数学课件-第3单元 智慧广场 青岛版.ppt

智 慧 广 场,,,,,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,3 丰收了——100以内数的认识,,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,,从1写到100一共要写多少个“9”？,,重复数,百数表,二、你说我讲,一共要写多少个“9”？,不重复数,继续,9,19,29,39,59,二、你说我讲,49,69,79,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,一共要写多少个“9”？,99,个位是“9”的数：,十位是“9”的数：,返回,一边数一边写一共写出了11个“9”一共写出了11个“9”一、你说我讲,,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,返回,,用百数表，找一找一共有20个9,竖列,横行,9,19,29,39,59,二、你说我讲,49,69,79,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,一共要写多少个“9”？,99,个位是“9”的数：,十位是“9”的数：,从1写到100，一共写出了20个“9”返回,还可以这样想：,个位上一共有10个9”十位上一共有10个“9”。

二、你说我讲,想一想，列举的时候，应注意什么？,有顺序地列举，才能 保证不遗漏、不重复二、你说我讲,归纳总结：,解决问题时，为了解题方便，把问题分为不重复、不遗漏的有限情况，并一一列举出来加以分析、解决，最终达到解决整个问题的目的，这种分析、解决问题的方法叫作列举法源于《点拨》）,试一试,1．从1写到100，一共要写多少个“3”？多少个“4”？多少个“5”？ 2．66这个数，十位和个位上的数字交换位置后，大小不变100以内还有几个这样的两位数？请写出来二、合作探索,（选题源于《典中点》）,一共要写19个“3”，19个“4”，19个“5”100以内还有8个这样的两位数，分别是：11，22，33，44，55，77，88，99三、自主练习,1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少个“6”？,个位上是“8”的数： 8、18、28、38、 48、58、68、78、 88、98十位上是“8”的数： 80、81、82、83、 84、85、86、87、 88、89一共写出了（20）个“8”个位上一共有10个“8”十位上一共有10个“8”三、自主练习,1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？ 多少个“6”？,个位上是“7”的数： 7、17、27、37、 47、57、67、77、 87、97。

十位上是“7”的数： 70、71、72、73、 74、75、76、77、 78、79一共写出了（20）个“7”个位上一共有10个“7”十位上一共有10个“7”三、自主练习,1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？ 多少个“6”？,个位上是“6”的数： 6、16、26、36、 46、56、66、76、 86、96十位上是“6”的数： 60、61、62、63、 64、65、66、67、 68、69一共写出了（20）个“6”个位上一共有10个“6”十位上一共有10个“6”三、自主练习,2.你能写出和是9的所有算式吗？,0＋9＝9,1＋8＝9,2＋7＝9,3＋6＝9,4＋5＝9,5＋4＝9,6＋3＝9,7＋2＝9,8＋1＝9,9＋0＝9,共有10个算式三、自主练习,3.20以内的数中，有多少个单数？多少个双数？100以内的呢？,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、2020以内的单数有（ ）个10,20以内的双数有（ ）个10,100以内的单数有（ ）个100以内的双数有（ ）个50,50,四、回顾反思,。