初中九年级《英语语法知识专题整理复习ppt课件》.pptx

专题一 名词考试要求：考试要求：1 熟练掌握并区别所学的可数名词和不可数名词用法2 掌握物质名词及其量的表达方式3 熟练运用名词复数规则、不规则变化4 熟练掌握名词所有格的用法知识要点知识要点：一 可数名词复数形式的构成及用法规则变化：1 一般情况下在名词的词尾加s 如：book- books，pencil- pencils2 以s，x，ch，sh结尾的名词加es 如：bus- buses，box- boxes3 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加es如：factory- factories4 以“元音字母+y”结尾的名词，直接在 词尾加s 如：key- keys，boy-boys5 以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves 如：knife-knives，half- halves6 以o结尾的名词,在词尾加es 如：hero-heroes，potato-potatoes， tomato-tomatoes特例：photo-photos, piano-pianos, kilo-kilos不规则变化：1 改变单数名词中的元音字母或其他形式 如：man- men, tooth-teeth, mouse- mice， child children, Frenchman- Frenchmen2 单复数形式相同。

如：sheep，deer，fish，Chinese，Japanese等3 以an结尾或其他表示民族、国家的人 的名词变复数时在词尾加s 如：Australians，Italians，Germans等 二 物质名词量的表达方式1 用some, much, a little, a bit of, a lot of 等表示 如：There is some water in the bottle. 2 用量词短语来表示 如：a piece of paper 一张纸 a kilo of meat 一公斤肉 a piece of advice一条建议 three bags of milk 三袋牛奶三 名词所有格 一般用s 和of 来表示名词的 所有格，用来表示所有关系 1 s所有格：一般单数名词后加s，而 以s或es结尾的复数名词的所有格， 只需在名词右上方加“”如：the girls skirts ，the teachers desk 注：如果一样东西为两个人共有，则只 在后一个名词词尾加s，如果不是共有的，两个名词都要加s如： Tom and Peters room汤姆和彼得的房间（共有） Toms and Peters rooms汤姆的房间和彼得的房间（不共有） 特例：todays news，ten minutes drive2 “of +名词”所有格 无生命的东西名词所有格，通常 用“of+名词”的结构来表示。

如： the windows of the room 房间的窗户 the door of the car 轿车的门3 双重所有格 指名词所有格或者名词性物主 代词同of 构成的所有格，即“of + 名词所有格”如： a friend of my fathers, a picture of mine例题分析：例题分析：1 There are some _ in the river. A grass B fish C water D earth解析：由 there are 可知主语应为可数 名词复数，grass, water, earth 均为不可 数名词，fish作为“鱼“讲时，单复数相 同所以答案为B例题分析：例题分析：2. Is your home far from school? No. Its only _ walk.A. ten-minutes B. ten minutes C. ten minutes D. ten-minute 解析：本题考点为名词所有格，“十分钟”先变成复数，然后直接加 表示“的”所以答案为B专题二 代词考试要求：1 熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及基本用法。

2 掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法3 掌握常见不定代词的基本用法4 熟练掌握指示代词的基本用法，并理解其在上下文中的指代用法5 熟练掌握疑问代词的基本用法6 掌握it表示天气、时间、距离等的 基本用法知识要点：知识要点：一 人称代词 根据它们在句中的作用，可分为主格和宾格两种形式主格作主语，放在谓语动词之前宾格作宾语或表语，置于动词或介词之后人称代词主、宾格单数人称代词复数人称代词主格Iyou hesheitweyouthey宾格me you him heritusyouthem二 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主 代词形容词性物主代词一般位于名 词前，用作定语名词性物主代词在 句中独立使用，后面不接名词，其作 用相当于一个名词，可作主语、宾语、 表语和与of 构成双重所有格两种物主代词的对比单数复数形容词性mymyyouryourhishisherheritsitsourouryouryourtheirtheir名词性minemine yoursyours hishishershers itsitsoursours yoursyours theirstheirs如: 1 I forgot to bring my dictionary. Could I use yours? 2 Jack is a friend of mine. 三 不定代词 不指明代替任何特定名词或形容词的代词, 在句中可作主语、表语、宾语和定语。

现将几组常见的不定代词举例说明：some和 any的用法：someany相同点可以修饰可数和不可数名词不同点多用于肯定句中多用于否定句、疑问句和条件句中例如：1 I have some books, but I dont have any story books. 我有一些书，但我没有故事书2 Is there anything interesting in todays newspaper ? 今天的报纸上有什么有趣的内容吗？every 和each的用法：eachevery可单独使用不可单独使用可作代词、形容词 仅作形容词着重“个别”着重“全体”例如：1 Each student has an English book. 每个学生都有一本英语书2 Every student is here, lets begin our lesson. 学生们都来了，我们开始上课吧all, none, either, neither, both用法上的区别含义范围语气both两者都两个表肯定neither 两者都不 两个表否定either两者中任意一个两个表肯定all全都三者或三者以上表肯定none没有一个三者或三者以上表否定few, a few, little, a little用法上的区别：表示肯定表示否定用于可数名词复数前a few 少，只有几个few 不多，几乎没有用于不可数名词前a little 少，有一点儿little 不多，没有什么many 和 much 的区别相同点不同点many都表示“许多”的意思后面跟可数名词much后面跟不可数名词one, that 和 it 在用法上的区别：one 泛指,指所指的名词中的一个，that 和 it 表示特指。

that 与所指的名词为同类，但是不是同一个；而 it 与所指名词为同一个如：My color pen is broken, do you have one? The weather in Shanghai is warmer than that in Beijing. I like your bike, where did you buy it ?other, the other, another, the others, others在用法上的区别：another “又一，再一”如：There is a ship. Look! Another ship is coming.other“其他的”，后加名词复数 如：Do you have any other questions ?the other“其他的”，后加名词复数，特指或某范围内的其他的如：Only two students in your class are here, where are the other students?others“其他的（人或物）”，后面不加名词如：We should help others .the others “其他的（人或物）”，后面不加名词，特指或某范围内的其他人或物。

如：Only two students in your class are here, where are the others ?四 指示代词如：This is my bike, that is Toms. What are those over there? I came to school late. This made the teacher angry. 位置单数复数近指thisthese远指that those五 疑问代词指人 Who（谁，主格） whom（谁，宾格） whose（谁的） 指人或物What（什么） which（哪一个，用于对人、事或物提问）六 it表示天气、时间、距离等的基本用法 it可指代时间、天气、气候、距离等，还可指代上文提到的人或事物 例如： * It is half past ten. （指时间） * It is fine today. （指天气） * There is a book on the desk. It is Wang Taos.（指上文提到的事物）例题分析： 1. Bob is very friendly. And _ like him very much. A. weB. usC. ourD. ours解析：此题考点是人称代词。

后一句话显然缺乏主语，应该用人称代词主格所以答案为A2. I have two sisters. One is a teacher, _ is a doctor. A. otherB. another C. othersD. the other解析：(两个中的)一个另一个,使用如下短语：one, the other.因此答案为D专题三 数词考试要求： 1 掌握基数词和序数词的形式及基本用法2 熟练掌握时间与日期的基本表达方法 3 掌握日常交际活动中数词的常见用法 知识要点： 数词包括基数词和序数词两大类表示数目多少的数词叫基数词表示顺序先后的数词叫序数词考点分析：如果hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等词前面有具体数词，则不能在词尾加s但是如果表达不确切数目，则在词尾加s并后接of短语如：hundreds of 成百上千的 three million 三百万时间和日期的基本表达法1 用基数词表示时间，两种表达法如下：* 直接读数字 如： 2:35 two thirty-five， 3:30 three thirty * 用past/to 表示“过几分”/ “差几分到下一个点”。

如：2:35 twenty-five to three 3:30 half past three 注意：在具体时间点前用介词at2 表示日期：年用基数词，日用序数词 如： 1998年6月8日，周一 写作：Monday, June 8th, 1998 读作：Monday, June the eighth, nineteen ninety-eight例题分析：1 John lives on _ floor. He doesnt use a lift to go up and down. A nine B the ni。